2020-2021学年课文 25 影子教学设计
展开5 影 子
学生预学案设计
课题 | 影 子 | 时间建议 | 10~15分钟 | |
预学内容 | 熟读课文 | 1.借助拼音朗读课文,遇到读不准的字音,圈出来,请教家长。 2.本课轻声较多,注意轻声的读法。同时注意词语间的停顿。 | ||
预习字词 | 1.读准下面的词语。 影子 前后 左右 它们 小黑狗 好朋友 2.观察每个字的特点,说说你是怎么记住这些字的。 在 后 我 好 3.写出反义词。 前——( ) 左——( ) | |||
内容感知 | 本文中“我〞的好朋友是( )。 | |||
资料搜集 | 上网搜集资料,弄清楚影子是在什么情况下出现的。 | |||
阅读质疑 | 通过预习,你有什么不明白的地方,记在心里,上课的时候问教师。 | |||
人教部编版一年级上册6 画教学设计及反思: 这是一份人教部编版一年级上册6 画教学设计及反思,共1页。
小学识字(一)5 对韵歌教案: 这是一份小学识字(一)5 对韵歌教案,共1页。
小学语文人教部编版一年级上册课文 414 小蜗牛教学设计及反思: 这是一份小学语文人教部编版一年级上册课文 414 小蜗牛教学设计及反思,共1页。