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2021学年课文 311 项链教学设计
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这是一份2021学年课文 311 项链教学设计，共1页。
★活动建议
1.朗读课文，先找出相关语句，读一读，再将重点词语填写在表格中。
2.在小组内交流自己填写的内容，根据大家的意见补充自己的表格。
3.全班汇报，读出自己找的词语或者句子，假如能结合词语说一说自己的想法就更好了。课题
项 链
用时
3～5分钟
活动内容
认真读课文并考虑：从哪些词语能感受到大海的美？从哪些词语能感受到小娃娃的快乐？
大海
(美)
小娃娃
(快乐)
自我评价
同学评价
教师评价
★活动建议
1.朗读课文，先找出相关语句，读一读，再将重点词语填写在表格中。
2.在小组内交流自己填写的内容，根据大家的意见补充自己的表格。
3.全班汇报，读出自己找的词语或者句子，假如能结合词语说一说自己的想法就更好了。课题
项 链
用时
3～5分钟
活动内容
认真读课文并考虑：从哪些词语能感受到大海的美？从哪些词语能感受到小娃娃的快乐？
大海
(美)
小娃娃
(快乐)
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