(新高考)高考数学考前冲刺模拟预测卷09(2份打包,解析版+原卷版)
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数学 模拟预测卷(09)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知,是的子集,且,则( )
A. B. C. D.
2.若(其中为虚数单位),则复数的共轭复数在复平面内对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.如图是2020年2月15日至3月2日武汉市新冠肺炎新增确诊病例的折线统计图.则下列说法不正确的是( )
A.武汉市新冠肺炎疫情防控取得了阶段性的成果,但防控要求不能降低
B.2020年2月19日武汉市新增新冠肺炎确诊病例大幅下降至三位数
C.2020年2月15日到3月2日武汉市新冠肺炎新增确诊病例最多的一天比最少的一天多1549人
D.2020年2月19日至3月2日武汉市新增新冠肺炎确诊病例低于400人的有8天
4.已知函数,的最小值为,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.我国天文学和数学著作《周髀算经》中记载:一年有二十四个节气,每个节气的晷长损益相同(晷是按照日影测定时刻的仪器,晷长即为所测量影子的长度).二十四节气及晷长变化如图所示,相邻两个节气晷长减少或增加的量相同,周而复始.已知每年冬至的晷长为一丈三尺五寸,夏至的晷长为一尺五寸(一丈等于十尺,一尺等于十寸),则下列说法不正确的是( )
A.小寒比大寒的晷长长一尺
B.春分和秋分两个节气的晷长相同
C.小雪的晷长为一丈五寸
D.立春的晷长比立秋的晷长长
6.“勾3股4弦5”是勾股定理的一个特例.根据记载,西周时期的数学家商高曾经和周公讨论过“勾3股4弦5”的问题,毕达哥拉斯发现勾股定理早了500多年,如图,在矩形中,满足“勾3股4弦5”,且,为上一点,.若,则的值为( )
A. B. C. D.
7.已知函数定义域为,满足,且对任意均有成立,则满足的的取值范围是( )
A. B.
C. D.
8.抛物线:的焦点为,是其上一动点,点,直线与抛物线相交于,两点,下列结论正确的是( )
A.的最小值是2
B.动点到点的距离最小值为3
C.存在直线,使得,两点关于直线对称
D.与抛物线分别相切于、两点的两条切线交于点,若直线过定点,则点在抛物线的准线上
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.下列说法正确的是( )
A.设,则“”是“且”的必要不充分条件
B.是“”的充要条件
C.“”是“”成立的充要条件
D.设,则 “”是“”的充分而不必要条件
10.已知将函数的图像向左平移个单位长度得到函数的图像,且的图像关于轴对称,函数在上至多存在两个极大值点,则下列说法正确的是( )
A. B.在上单调递增
C. D.的图像关于直线对称
11.已知为坐标原点,椭圆的左、右焦点分别为,,短轴长为2,点,在上且,直线与交于另一个点,若,则下列说法正确的是( )
A.为等腰三角形
B.椭圆的离心率为
C.内切圆的半径为
D.面积的最大值为
12.已知正方体的棱长为2,点,分别是棱,的中点,点在四边形内(包括边界)运动,则下列说法正确的是( )
A.若是线段的中点,则平面平面
B.若在线段上,则与所成角的取值范围为
C.若平面,则点的轨迹的长度为
D.若平面,则线段长度的最小值为
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.已知多项式,则___________.
14.已知等腰梯形中,,,若梯形上底上存在点,使得,则该梯形周长的最大值为________.
15.如图,在梯形中,,,,,.取的中点,将沿折起,使二面角为,则四棱锥的体积为___________.
16.已知函数,,若不等式有且仅有一个整数解,则实数a的取值范围为_________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.在① ,,② ,,③ ,这三个条件中任选一个,补充在下面问题中并作答.
已知等差数列的前项和为且___________.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
18.如图,在四边形中,,,.
(1)求;
(2)若,求周长的最大值.
19.已知,如图四棱锥(1)中,,为平行四边形,,平面,,分别是,中点,点在棱上.
(1)证明:平面平面;
(2)若二面角的余弦值为,求直线与平面所成角的正弦值.
20.2019年4月,江苏省发布了高考综合改革实施方案,试行“”高考新模式.为调硏新高考模式下,某校学生选择物理或历史与性别是否有关,统计了该校高三年级800名学生的选科情况,部分数据如下表:
性别 科目 | 男生 | 女生 | 合计 |
物理 | 300 |
|
|
历史 |
| 150 |
|
合计 | 400 |
| 800 |
(1)根据所给数据完成上述表格,并判断是否有99.9%的把握认为该校学生选择物理或历史与性别有关;
(2)该校为了提高选择历史科目学生的数学学习兴趣,用分层抽样的方法从该类学生中抽取5人,组成数学学习小组.一段时间后,从该小组中抽取3人汇报数学学习心得.记3人中男生人数为X,求X的分布列和数学期望.
附:
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
21.设为坐标原点,已知椭圆的左,右焦点分别为,,点为直线上一点,是底角为的等腰三角形.
(1)求椭圆的离心率;
(2)若,设不与轴重合的直线过椭圆的右焦点,与椭圆相交于、两点,与圆相交于、两点,求的取值范围.
22.已知函数,.
(1)讨论在上的单调性;
(2)当时,讨论在上的零点个数.
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