部编版语文六年级上册期中必刷题(九)
展开一、选择题
1.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.猜测 拍摄 神秘B.班点 枯萎 抵御
C.考察 能原 磁场D.倾斜 荒莫 因素
2.下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A.抡起(lūn) 岷山(míng) 屹立(yì)
B.围歼(jiān) 磅礴(pánɡ) 逶迤(yí)
C.沉着(zhuó) 崎岖(qí) 擎着(qín)
D.绷脸(bēng) 蒙骗(ménɡ) 憎恨(zèng)
3.下列成语中没有错别字的一项是( )。
A.直截了当 换然一新B.道貌暗然 既往不咎
C.别出心裁 礼上往来D.难以名状 色厉内荏
4.泉州东湖街有个海交馆,以下关于“东湖街”地名拼音正确的是哪一项( )
A.DONGHU JIEB.Dnghu jieC.Dng Hu JieD.DONGHUJIE
5.下列加点字注音或字形完全正确的一项是( )
A.移舟泊烟渚(chǔ),日暮客愁新。
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.明月别枝惊鹊,轻风半夜鸣蝉。
D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽现(xiàn)。
二、填空题
6.比一比,再组词。
鹊( ) 蝉( ) 稻( )
鹤( ) 弹( ) 蹈( )
7.写出下列句子所使用的说明方法。
(1)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。( )
(2)前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。( )
(3)宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。( )
(4)太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。( )
8.写出下列句子中划线字的意思。
①船上的帆还没张起来。________
②请把这张喜报发下去。________
③上课时不要东张西望。________
④昨天,百货大楼开张了。________
⑤元宵节的夜晚,家家户户张灯结彩,好不热闹。________
9.阅读课文选段,完成练习
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙,从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
这段文字描写的是______(地点),是按照______顺序写的。按这样的顺序进行说明时,需要确立空间方位的观察点。本段确立的观察点是_______和______。按这种顺序说明,往往需要借助于方位词。这段文字中使用的方位词有:__________。
10.把下列汉字的音节补充完整,看看本诗押的是什么韵。
难n________ 闲xi________ 丸w________ 寒h________ 颜y________
本诗押的是________韵。
三、语言表达
11.请用情景交融的手法补写一段文字。
秋天到了,稻谷熟了,黄澄澄的,风儿吹来,大地涌起金色的波浪。
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四、现代文阅读
课外阅读。
董存瑞舍身炸碉堡
①1948年5月25日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。
②董存瑞瞪着敌人的碉堡,两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说∶“连长,我去炸掉它!”
③“连长,我掩护!”战友郅顺义也恳切地说。
④连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。
⑤“同志们,扔手榴弹!”连长给战士们下了命令。
⑥董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。
⑦敌人的机枪更疯狂了,子弹不断打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚了好几米。突然,他身子一震,左腿中了一枪,他用手一摸,全是血。敌人的机枪一齐向重存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。董存瑞离碉堡只有几十米了。他隐蔽在一小块儿凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞趁着腾起的黑烟猛冲到桥下。
⑧董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。
⑨巨大的爆炸声震得地动山摇,前进的道路被炸通了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。
12.用简洁的语言概括第⑥到⑧段的主要内容。
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13.在第⑦段中各找出一句“点”和“面”的描写,分别用“﹏﹏”和“_______”画出来,并说说这样写的好处是什么。
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14.把描写董存瑞舍身炸碉堡时的动词写下来,并分析这些动词的表达效果。
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15.“他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。”这句话生动地刻画了董存瑞的形象。结合文章,把这样写的好处写在横线上。
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16.本文的写作顺序是( )。
A.时间顺序B.空间顺序C.事情发展顺序D.逻辑顺序
阅读理解。
腊月酒
①每年腊月,我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。腊月酒其实就是黄米酒,是用东北特产大黄米酿制而成的,充满粮食的味道。因为这酒是农家腊月自酿的,又没啥酒力,谁都能喝点,家家腊月里的餐桌上都有这酒,所以黄米酒也叫腊月酒。
②农历冬月底,进入猫冬时节,村里的家家户户就开始酿制黄米酒。我家的黄米酒由祖父一人酿制,他不让别人插手,说弄不好会走味的。他先是淘洗好黄米,接着放进锅里,掌握好火候慢慢煮。熬成粥状时,黄米变得黏稠稠的金亮亮的,再装进大盆,整整焖上半天一夜。然后打开酿酒的泥缸,把黄米粥、开水和提前半年做好的酒曲按比例放进去,扣上圆盖,封得严严实实。这样发酵半个月到20天,黄米酒就基本酿成了。
③到了开启的日子,人们都管黄米酒叫腊月酒了。祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤,屋子里顷刻飘满了酒香。一家人围着观看,都要尝上一口。腊月酒色泽纯净,醇香柔和,鲜爽却绵长,没辣味,大人小孩都能喝。若拌些白糖,入口浓厚沾唇,甜甜酸酸,更是新鲜绵润了。开启酒缸这天,不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。大家围坐在黄泥火盆旁,浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事,亲亲近近,热热火火。晚辈们轮流敬酒,或说吉祥祝福的话,或唱福寿歌,一派祥和欢乐的气氛。
④以后,腊月里每一天晚餐,家家或多或少都喝腊月酒,添情助兴,营造过年的氛围。下酒菜多种多样,但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。这叫:“腊月酒,年猪肉,日子越过越富有。”主食是黏豆包。黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道,象征团圆、和睦。那叫:“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。”
⑤等到大年三十吃团圆饭的时候,家家都喝腊月酒,因为腊月酒具有土地的厚重与久远,象征日子和顺、生活甜美。祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词:喝杯腊月酒,喜气心中流,老少齐争春,又是好年头……春溶于酒,酒浓于情,饮得全家人激情满怀欢欢乐乐,阵阵笑声飞出门外,碰得灯笼杆上的大红灯笼飘飘闪闪。
⑥现在每年春节前夕,我们这座城里就有卖腊月酒的。我家总要买一大壶,年前年后都在喝,品不够那种乡情和年味儿。
17.第③自然段画横线的句子运用了( )描写。
A.外貌B.神态C.语言D.心理
18.本文以__________为线索,表达了作者对故乡____________以及对老家_______________。
19.阅读第②自然段,根据提示概括制作腊月酒的过程。
淘黄米——___________——___________——加开水、酒曲——__________
20.下列说法不正确的一项是( )
A.短文详写了祖父酿制腊月酒的过程,表现了祖父酿酒技艺的精湛。
B.加点词“飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象人微地表现了家人们笑声的爽朗活泼,表现了乡亲们无比喜悦的心情。
C.短文采用总一分的结构,文章首尾呼应,结构完整。
D.“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。”引用俗语,生动形象,富有文采。
五、书面表达
21.习作。
让生活更美好,这是每一个人共同的愿望。让生活变得更美好其实不难,微笑、诚信、梦想……都可以使生活变得更美好。结合自己的体验或见闻,以“______让生活更美好”为题,写一篇记叙文,先把题目补充完整,在叙述中把它影响你的过程写具体。
参考答案:
1.A
2.B
3.D
4.A
5.B
6. 喜鹊 蝉鸣 稻香 鹤鸣 子弹 舞蹈
7. 打比方 作比较 列数字 举例子
8. 使合拢的东西分开。 量词。 看、望。 商店开业。 陈设。
9. 太和殿 空间 朱漆方台 殿顶中央的雕金蟠龙 正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面
10. án án án án án an
11.杨树叶子挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船;落在地上,像铺上了一层黄地毯。 秋风一吹到脸上,就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸,我们洋溢着喜悦。
12.董存瑞舍身炸掉敌人碉堡的过程。 13.突然,他身子一震,左腿中了一枪,他用手一摸,全是血。
敌人的机枪更疯狂了,子弹不断打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。
作者通过“点面结合”,具体、形象地表现出当时敌人的疯狂、可恨,也表现出了董存瑞的英勇和伟大。 14.动词:抱、跃、夹、匍匐前进、滚、摸、冲、看、放、昂首挺胸、站、托、顶、拉、挺立、放射等。
作者运用这些动词生动形象地表现出了董存瑞的英勇无畏和伟大无私。 15.作者这样写,形象地表现出了董存瑞的英勇、伟大的光辉形象。它能让读者产生共鸣,对革命英雄产生敬仰之情。 16.C
17.B 18. 腊月酒 腊月酒的怀念 淳朴民风的赞美 19. 煮黄米 焖黄米 发酵 20.C
21.参考范文:
科技让生活更美好
科技还能够方便交通,还能够把一些事情记录下来,以免发生不必要的误会。新的交通工具让我们出行方便,能够大大缩短需要的时间。手机还能够让我们在千里之外的人沟通,不用辛苦的跑过去。我真的想象不到这些神奇的东西是怎样发明出来的。这种技术真让我们值得惊叹!
在现代的生活中,人们几乎每天都离不开手机,以前,买东西都得用现金,现在,也可以用手机扫描付款了。如果你需要什么东西,你呢,还可以在手机上购物,三天后,你就可以得到你买的东西,非常方便。如果你害怕会把眼睛搞近视,别怕,现在已有防近视眼镜,只要带上了它,会近视的机率只有30%,所以说,大家还是少玩儿手机,保护好自己的眼睛吧。
现在,虽然海外学子孤身在外,可和家人联络就方便了不少。父母的每一条短信,一个电话,都是让他温暖的途径。同样,父母收到自己孩子的短信,心里应该也是激动不已的吧。因为科技的推进,使亲情没有疏远,让他们的生活也变得美好了许多。虽然现在的科技并没有像爱迪生发明的电灯泡那般伟大,可我们不得不承认,科技解决了生活中的小麻烦,而往往,是小麻烦酿成大灾祸。
科技的创新,着实让生活更美好了。
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