新版-牛津译林版三年级下册Unit 4 Where's the bird?集体备课课件ppt

这是一份新版-牛津译林版三年级下册Unit 4 Where's the bird?集体备课课件ppt，共44页。PPT课件主要包含了Unit4 ， bird，Task 1，Task 2，Task 3等内容，欢迎下载使用。
Where’s the bird? （ Perid 1）
It’s nice./Hw nice!/It’s great./ Hw beautiful! (真漂亮！)
Where’s the bird? （ Perid 1） 泗洪县青阳小学 王晓青
It's n/in/under... . (它在。）
Play a game
Where is the bird nw ?
Watch and chse
Where is the bird nw?
C. The is in the .
Watch and chse
Listen and circle
under the desk
behind the dr
n the chair
in the desk
Tips: 自读课文，根据小鸟停留位置的先后顺序将图片排序，可以小组讨论哦！
Read and number
跟读课文，注意语音语调
Read and imitate
Hw beautiful !
Are they lvely? （它们可爱吗？）
Can yu help them?(你能帮助它们吗？)
鸟儿是我们的朋友，树是它们的家。帮助他们完成三个任务，每完成一个任务可以种一棵树!
Let’s dub !
小鸟是我们的好朋友，树是他们的家，帮助他们完成三个任务，每完成一个任务可以多种一棵树！
小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，帮助他们完成三个任务，每完成一个任务可以多种一棵树！
创意对话（同桌合作，创新使用下面的句子，用自己的文具创编我们自己的故事, 比比哪组更有创意！ 。）
例句： A:Lk at my…! B:Hw beautiful /nice！It’s nice！… A:Where’s the …? /Where is it? B:It’s in/n/under/behind…
Let’s make.
为小鸟多植一棵树，给小鸟一片快乐的家园！
鸟类是我们的朋友，我们应该要保护他们。
Lve birds , lve lives!
1.Read the stry and make a new stry. (读故事并编一个新故事。)
2.用Where is …? It’s n, in, behind, under… .来说说物品的位置。3.Helping ur friends—birds.（帮助我们的朋友——鸟。）