2020-2021学年20 陀螺教课内容ppt课件

这是一份2020-2021学年20 陀螺教课内容ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了默读第4自然段，从哪句话可以看出来，最后一句话可以看出等内容，欢迎下载使用。
1.通过重点语句，体会“我”心情变化的过程。2.理解“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的含义。
自读提示：1.默读课文，找出你喜欢的句子或段落，做上标记，并在空白处简单写出你喜欢的理由。2.先在小组内交流，然后再全班交流。
从这段话中我们读出了作者对陀螺的________________。这时候作者的心情是_____________。
因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
还可以看出作者对陀螺的酷爱。
这句话运用了什么样的修辞手法？还可以看出什么？
这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
“我”非常期盼陀螺的出现。
在这段时间“我”的心情是怎样的？
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
这句话里面哪个词语可以看出“我”非常兴奋？
作者为什么会有这样的表现？
因为这个陀螺的下端已嵌上一粒大滚珠，而第2自然段有这么一段话：好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。“我”很满意这样的设计，所以很兴奋。
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
“我”的陀螺并没有赢得别人的夸赞，这时“我”的心情又是怎样的呢？
“我”的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？
因为“它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力”。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
这句话是什么意思？
这句话是说不能以貌取人，就像海水不能用斗去度量一样。不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为，对待别人，仅凭外貌是看不出他真实的实力的。
所以在平常的生活中，我们评价一个人时，不可以只凭外貌来评价。这也是作者从玩“陀螺”中领悟到的。
课外阅读：高洪波《我喜欢你，狐狸》
玩一次陀螺，把自己的所看、所想、所悟记录下来。