人教部编版四年级上册18 牛和鹅课文课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册18 牛和鹅课文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了认词大冲关，握拳头，初读课文，第5自然段，第6自然段，第7自然段，课后作业，板书设计，牛和鹅等内容，欢迎下载使用。
快速浏览课文，想想课文主要讲了一件什么事。
课文先记叙“我”在回家的路上 ，接着写了在 的帮助下赶走了鹅，从此再也 鹅的故事。
指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解。
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
第一处批注（第一自然段）
事情真的是这样吗？
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!"
第二处批注（第六自然段）
逃跑—被鹅咬住—呼救，那种惊慌失措写得很真实。
1.默读第6自然段，根据批注画出能够体现“我”被鹅袭击时惊慌失措的句子。2.同桌交流。
就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸, 飞快地走了过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他的胳膊比我的腿还粗。 他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
第三处批注（第8自然段）
鹅之前多神气，现在多狼狈啊。
1.再读5-7自然段，找出描写鹅的句子。2.选择一处反复读，试着在旁边空白处用简洁的文字作批注。
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上就不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
读出了鹅的神气、瞧不起人的特点。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!"
读出了鹅追我时的急切、凶猛、嚣张。
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。 它用全身的力量来拖我,啄我,扇动翅膀来扑打我。 我几乎被它拖倒了一一因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
读出了鹅好可怕、好厉害。
请同学们继续阅读课文8-15自然段，用我们学过的作批注的方法，一边读一边自己作批注。
批 注 方 法提出疑问评点写法记录感受