2021学年第六单元18 牛和鹅图片课件ppt
展开掌握9个生字,能正确读写“屁股、破碗、池 塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。2.通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理, 认识到看待周围的事物,如果从不同的角度 出发就会得到不同的结果。3.学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语 句,揣摩人物的心情及心理活动。
你对于牛和鹅你有什么了解?
“牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。”你相信这句话吗?
大声朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事。
课文先记叙“我”在回家的路上被鹅追赶,接着写了在金奎叔的帮助下赶走了鹅,从此再也不怕鹅的故事。
大家对此的认识:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
谁来读读第一部分,其余同学思考:过去人们对牛和鹅有什么认识?
那么作者是如何对待牛和鹅的呢?请你读读3、4自然段,画出描写作者态度的句子,多读几遍。
“可是当我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过。”
对于强壮的牛,作者一点也不害怕,可是对于小小的鹅,作者却害怕极了。 后来作者却改变了自己的看法,请你认真读读5-11自然段,在小组内说说到底是什么事情让作者改变了看法?
孩子们大喊了一声,急急逃跑。这使鹅追的更快了。我吓得腿也软了,更跑不快。这时,带头的那只老雄鹅就“啪嗒啪嗒”地跑了过来,“吭,吭”地赶上我,“吭,吭”地张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
我们害怕鹅,可是金奎叔不怕!
他飞快地走了过来,一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他,可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。
不可一世的老雄鹅被金奎叔赶跑了,张开翅膀,连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。 通过这件事,作者对牛和鹅的认识发生了什么变化?请你读读11、12自然段,画出有关的语句。
对牛,不再无缘无故的欺负它;对鹅,也不再怕它。
它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀! 从这句话中,你有什么启发?谁来说说?
从这句话中,你有什么启发?谁来说说?
对于任何事物,由于看问题的角度不同,结果就会不同。因此,我们要多角度看问题,做生活的有心人!
正如诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”站在不同的角度看待事物,处理问题,就会有不同的答案。同学们,希望通过今天的学习,你们能够正确、全面地看待问题,正确地认识事物,那么你们就是生活的有心人,你们一定会有新的发现,新的感受!
老师想给大家推荐一篇文章,就是《两个农夫》,他们各有各的打算,一个卖牛,一个买牛,这可是两个农夫的才智和计谋的较量啊!请大家在课后读一读,写一篇读后感。
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