人教版生物（中职）5.4 生物的变异 教案

基因突变　　

        第四节 生物的变异（三个来源）         基因重组　　

                                              染色体变异

【考试内容及要求】

1、  掌握变异的来源：非遗传变异、遗传变异（基因突变、基因重组、染色体变异）

2、掌握基因突变、自然突变、诱发突变的概念

3、熟悉基因突变的实例及意义

4、了解基因突变的原因

5、熟悉人工诱变的概念、方法及优缺点

6、了解人工诱变在育种上的应用

7、掌握染色体组的概念

8、掌握二倍体、单倍体和多倍体的概念

9、了解单倍体和多倍体在育种上的应用和意义　　

一、基因突变和基因重组　　

（一）基因突变　　

1.概念：由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变　　

2.结果：基因变为其等位基因（A变为a，或a变为A），从而导致性状的变化　　

3.意义：是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料　　

4.特点：普遍性、随机性、低频性、多害少利性、不定向性　　

5.在育种上的应用　　

（二）基因重组　　

1.概念：生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合　　

　　        基因的自由组合　　

2.类型　　

            四分体时期基因交叉互换　　

3.特点：非常丰富　　

4.意义（1）为生物进化提供及其丰富的原材料

（2）是形成生物多样性的原因之一

（3）对生物进化具有十分重要的意义　　

二、染色体变异　　

（一）染色体结构变异　　

1.概念：　指在自然条件或人工诱变的情况下，染色体的结构发生了改变。染色体结构变异主要包括却是、重复、倒位和以为四种类型。　

2.类型：缺失、重复、倒位、易位（要清楚各种变异类型的特点）　　

（二）染色体数目变异　　

　　     细胞内个别染色体增加或减少　　

1.类型　　

     以染色体组的形式成倍增加或减少　　

2.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，他们在形态和功能上各不相同，但是携带者控制一种生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组　　

3.二倍体：细胞内含有两个染色体组 　　

4.多倍体：细胞内含有三个或三个以上染色体组　　

（1）成因：外因或内因导致有丝分裂前期，纺锤体合成受阻　　

（2）特点：各个器官较正常个体大，糖类、蛋白质等营养物质含量　　

（3）人工诱导多倍体在育种上的应用（秋水仙素处理）　　

5.单倍体　　

（1）概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体　　

（2）成因：由配子直接发育而成　　

（3）在育种上的应用：花药离体培养得到单倍体后，秋水仙素处理得到能够正常繁殖的纯合子