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    【同步分层作业】人教版数学二年级上册课时练《4.1 乘法的初步认识》(同步练习含答案)

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    小学数学人教版二年级上册4 表内乘法(一)乘法的初步认识课时训练

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    这是一份小学数学人教版二年级上册4 表内乘法(一)乘法的初步认识课时训练,共6页。试卷主要包含了1 乘法的初步认识等内容,欢迎下载使用。
    第四单元表内乘法(一)4.1 乘法的初步认识【基础巩固】   一、选择题1.6+6+6不能改写成的算式是(    )。A.6×3 B.3×6 C.6+32.3×9表示(    )。A.3和9相加 B.9个3相乘 C.9个3相加3.与4+4+4表示的意思不相同的是(    )。A.3个4相加 B.4×3 C.4+34.下面图(    )表示4个2。A.B.C.5.一只青蛙4条腿,5只青蛙几条腿?下面列式错误的是(    )。A. B. C.二、填空题6.将2×4改写成二道加法算式。加法算式①:________加法算式②:________7.将8+8+8改写成乘法算式为(      )或(      )。8.,读作________,乘数是________和________,积是________。9.7+7+7+7写成乘法算式是(      ),表示有(      )个(      )相加。10.按要求写出算式。一个乘数是5,另一个乘数是6,乘法算式是_____________三、计算题11.看图列式并计算。 加法算式:____________________乘法算式:____________________12.看图列式计算。加法算式:_____________________乘法算式:_____________________【能力提升】四、解答题13.根据乘法算式你能写出几道加法算式?          6×4        3×43×3        5×714.小朋友,你同意小亮的说法吗?请说明理由。(可以画一画或写一写)15.按要求画△,写一写。(1)每组画2个,画3组。加法算式:______乘法算式:______或______(2)每组画5个,画2组。加法算式:______乘法算式:______或______                      参考答案1.C2.C3.C4.B【解析】【分析】可逐项分析,看哪个选项中的图形表示4个2,即是所求。【详解】A.表示2个4相加;B.表示4个2相加;C.表示2与4的和是多少。答案:B5.A6.2+2+2+2     4+47.8×3     3×88.4乘8等于32     4     8     329.4×7     4     710.5×611.     12.2+2+2+2+2=10     2×5=1013.6×4=6+6+6+6=4+4+4+4+4+4,可以写出两道加法算式;3×4=3+3+3+3=4+4+4,可以写出两 道加法算式;3×3=3+3+3,可以写出一道加法算式;5×7=5+5+5+5+5+5+5=7+7+7+7+7,可以写出两道加法算式。14.不同意,5个4相加是4+4+4+4+4,5和4相加是5+4。15.(1)△△△△△△2+2+2=62×3=63×2=6(2)△△△△△△△△△△5+5=105×2=102×5=10
     

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