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    【同步分层作业】苏教版数学六年级上册课时练 1.3《体积和体积单位》(同步练习含答案)

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    数学六年级上册体积和体积单位复习练习题

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    这是一份数学六年级上册体积和体积单位复习练习题,共9页。试卷主要包含了3 体积和体积单位等内容,欢迎下载使用。
    第一单元长方体和正方体1.3 体积和体积单位【基础巩固】一、选择题1.三种物品中,(   )的体积最大,(   )的体积最小。(   ①书包 ②钢笔   ③文具盒A.①② B.②③ C.③①2.小芳把同样的一杯水分别倒入4个不同的容器里,通过观察发现,容器(   )可以盛更多的水。A. B. C. D.3.计量比较少的液体,用(   )作单位。A.升 B.毫升 C.克 D.千克4.一个长方体木盒的容积(   )它的体积。A.小于 B.等于 C.大于二、填空题5.常用的体积单位有________、________、________;计量液体的容积,常用单位有________、________。6.假设每个鸡蛋的大小一样,哪一堆的体积大?为什么?____________________7.物体所占(        ),叫做物体的体积。容器所能(        ),叫做这个容器的容积。8.填上合适的单位名称。一台电冰箱的容积约是200________;的体积约是60________;集装箱的体积约是40________;的容积约是1.5________。三、判断题9.一个容器的体积肯定大于它的容积。(        )10.求冰箱的容积就是求它的体积。(        )11.一瓶果汁的包装上标有“净含量500毫升”,说明果汁瓶的容积是500毫升。(        )【能力提升】四、作图题12.把左边容器中的液体倒入右边的容器中,液体停在什么地方?在图中标记出来.五、解答题13.下面的瓶中装着液体.这里10ml、500ml、1L指的是什么呢?   14.一个厚玻璃瓶的体积是3立方分米,它里面能否装3立方分米的水?   【拓展实践】15.同学们,你们都听过《乌鸦喝水》的故事吧!刚开始乌鸦喝不到水,后来聪明的乌鸦往瓶里投入一些石子,就喝到水了。你知道乌鸦为什么能喝到水吗?                      参考答案1.A【解析】【分析】体积是指物体所占空间的大小,比较下列物体的体积,找出体积最大的和最小的即可。【详解】书包的体积最大,钢笔的体积最小。故选择:A【点睛】此题考查了体积的大小比较,联系生活实际选择即可。2.C【解析】【分析】因为是同一样一杯水倒入,要看出哪个可以盛更多的水,通过观察可以发现水的体积大概占整个容器的多少,通过比较即可解答。【详解】A.水的体积大概占整个容器的一半多;B.水的体积大概占整个容器的一半;C.水的体积大概占整个容器的部分要少于一半;D.水的体积大概占整个容器的一半;答案:C【点睛】主要考查容积的大小,认识容积,可以通过比较的方法。3.B【解析】【分析】根据生活实际,计量比较少的液体通常用毫升作单位。【详解】计量比较少的液体通常用毫升作单位;答案:B【点睛】液体的容积用升与毫升作单位,升较大,毫升较小。4.A【解析】【分析】计算公式都是长×宽×高;但测量长方体木盒的容积要测量内壁的长、宽、高,不包括木盒的厚度;测量长方体木盒的体积是包括木盒的厚度,测量的容积要比测量的体积小,据此解答。【详解】根据分析可知,一个长方体木盒的容积小于它的体积。故答案选:A【点睛】本题考查容积与体积的定义,熟练掌握定义与计算方法是解答本题的关键。5.立方米     立方分米     立方厘米         毫升   【解析】【详解】常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米;计量液体的容积,常用单位有升、毫升。6.第二堆体积大些,因为第二堆鸡蛋个数多些。【解析】【分析】鸡蛋的数量较多的体积较大,直接数出两堆鸡蛋的数量即可。【详解】第一堆:3+4+5+6+7=25(个)第二堆:1+2+3+4+5+6+7=28(个)25<28,所以第二堆的体积大。所以第二堆体积大些,因为第二堆鸡蛋个数多些。【点睛】解答此题的关键是明确鸡蛋个数多的则体积较大。7.空间的大小     容纳物体的体积【解析】【分析】根据物体体积、容积的意义,物体所占空间的大小叫做物体的体积,容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积;据此解答。【详解】物体所占(空间的大小),叫做物体的体积。容器所能(容纳物体的体积),叫做这个容器的容积。【点睛】本题是考查体积、容积的意义,属于基本概念,要记住。8.立方厘米         立方米    【解析】【分析】本题是体积、容积的单位选取,此类题应根据题目中所提供的数据,并结合生活实际。【详解】(1)的体积约是60立方厘米;(2)一台电冰箱的容积约是200升;(3)集装箱的体积约是40立方米;(4)的容积约是1.5升。9.√【解析】【详解】求体积的数据是从容器的外部测量的,求容积的数据是从容器的内部测量的,因为容器有厚度,所以体积肯定大于容积。原题说法正确。答案:√。10.×【解析】【分析】体积是指物体占空间位置的大小,容积是指容器能容纳其它物体的体积,体积和容积是不同的两个概念,据此分析判断即可。【详解】冰箱的体积是指冰箱占空间位置的大小,冰箱的容积是指冰箱能容纳物体的体积;所以,求水箱的容积就是求它的体积;说法错误。答案:×【点睛】此题主要考查了容积和体积的意义; 解答此题,需要从容积和体积的意义入手,要区分容积和体积这两个概念。11.×【解析】【分析】根据容积的意义,容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积;一瓶果汁的包装上标有“净含量500毫升”,说明里面装的果汁是500毫升,不一定是装满的,也许这瓶果汁的容积有可能比500毫升多;据此解答。【详解】根据分析可知,一瓶果汁的包装上标有“净含量500毫升”,不一定说明果汁瓶的容积是500毫升。原题干一瓶果汁的包装上标有“净含量500毫升”,说明果汁瓶的容积是500毫升,说法错误。答案:×【点睛】本题考查容积在生活中的应用,关键是理解容积的意义。12.13.瓶子的容积14.不能装【解析】【分析】体积是物体所占空间的大小,玻璃瓶还有厚度,容积小于体积,据此解答。【详解】玻璃瓶的容积小于它的体积,故装不了3立方分米的水。答:不能装。【点睛】考查学生对物体体积和容积概念的理解。15.石子的体积占据了瓶内的空间,水位上升了【解析】【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积,把石子投入瓶子里石子的体积占据了瓶内的空间,可以使水位上升,水位上升后乌鸦就可以喝到瓶子里面的水了,据此解答。【详解】乌鸦喝不到水,说明瓶子里水位较低,当瓶子中放入石子后,石子的体积占据瓶内的空间把水排开,水位上升,最后乌鸦就能喝到水了。(答案不唯一)【点睛】掌握体积的意义是解答题目的关键。
     

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