【最新版】23届语文新高考二轮专题天天练之第1周　20分钟天天练•周5

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20分钟天天练·周五语言文字运用＋名句名篇默写＋古代诗歌阅读一、语言文字运用(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。中国古代最早的窗子谈不上美观，经过千百年的发展，中国窗子才形成自己独特的风格。随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素。在中国，有多少工匠，(　　　　)，如正方形、长方形、圆形和菱形等等，或单独存在或互相交替使用，看起来就像有无数的组合。有简单的图案，也有独具特色的图案，一切都用薄薄的棕色或红色木条制作成。每当夜幕降临，从中国传统院落大门旁边的影壁小心地往里看，就能看到像自身发光的抽象画一样的木制窗子，窗子木格细细地勾画着自己精致的线条，微弱的灯光洒在院子里，消失在甬道长廊，婆娑竹影上。偶尔有人在室内走动，身影在洁白的窗纸上滑动，充满神秘的色彩。(选自《汉字王国》，有删改)1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　)A．就可能有多少种装饰图案的窗子，但原则上都是对称的变化B．窗子就可能有多少种装饰图案，但原则上都是对称的变化C．即使原则上都是对称的变化，窗子也会有各种各样的装饰图案D．即使对称变化是窗子的设计原则，也会有各种各样的装饰图案答案　A解析　本题考查语言表达连贯的能力。括号后的内容“如正方形、长方形、圆形和菱形等等”，是在列举窗子的类型，而且都是对称图形，据此括号内后半句应说窗子的造型特点是对称的，排除C、D两项；联系括号前的句子“在中国，有多少工匠”，能与之衔接的是A项，B项的重点是“装饰图案”，与话题不一致。2．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)(　　)A．戎马关山北，凭轩涕泗流。B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。C．自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。D．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？答案　C解析　本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。画波浪线的句子“窗子木格细细地勾画着自己精致的线条”运用的是拟人手法。A.“戎马”是借代手法，代指战争；B.“恰似一江春水向东流”是比喻，将“愁”比作一江春水；C.“废池乔木，犹厌言兵”运用的是拟人手法；D.“廉颇老矣，尚能饭否？”是用典和反问。3．文中画横线的语句有语病，请修改。(3分)答：___________________________________________答案　修改：①主语残缺，删除“使”。②语序不当，把“中国建筑的”改成“中国建筑中”，并提到“最富有”前面。解析　本题考查辨析并修改病句的能力。“随着岁月的流逝，使它们成为最富有美学表现力的中国建筑的因素”一句共有两处语病。一是“随着……使……”滥用介词造成主语残缺，可删除“使”(也可删除“随着”，但删除“使”更契合上下文意)；二是语序不当，“中国建筑的”属于领属性质定语，应放到“最富有”前面，同时将“的”改成“中”。二、名句名篇默写(6分)4．补写出下列句子中的空缺部分。【64篇适用省份】(1)《庄子·秋水》有言：“夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”《庄子·逍遥游》中与之意思相近的句子是“________________，________________”。(2)音乐常被古人用以烘托气氛，杜牧在《阿房宫赋》中用“________________”写六国的妃嫔媵嫱到秦朝宫殿后日夜歌舞的景象；白居易在《琵琶行》中用“________________”，借写战争中的刀光剑影来表现琵琶声给人的激烈紧张之感。(3)杜甫《春望》中“________________，__________________”两句，通过对稀疏白发的描写，表现出诗人伤时、忧国、念家的愁思之深。答案　(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋(2)朝歌夜弦　铁骑突出刀枪鸣(3)白头搔更短　浑欲不胜簪【60篇适用省份】(1)在《报任安书(节选)》中，司马迁提到自己编撰的这本史书的取材范围的句子是“________________，________________”。(2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句是“________________”和“______________”，令人叹为观止。(3)《桂枝香·金陵怀古》中“________________，________________”两句借“寒烟”和“衰草”寄托惆怅之情。答案　(1)上计轩辕　下至于兹(2)霓为衣兮风为马　虎鼓瑟兮鸾回车(3)六朝旧事随流水　但寒烟衰草凝绿三、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首明诗，完成5～6题。送耿晦之守湖州徐祯卿远下吴江向霅川，高秋风物倍澄鲜。①菰叶翠相乱，锦石游鳞清可怜。邮渚频挝津吏鼓，渔歌唱近使君船。吴兴②岘山③足胜事，汉水襄阳空昔贤。[注]　①(jiāo jīng)：一种水鸟。②吴兴：湖州。③岘山：位于襄阳城西。西晋名臣羊祜曾守襄阳十年，有政绩，死后吏民为他建碑立庙于岘山。5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(　　)A．首联上句开篇点题，写耿晦之顺江而下，赴任湖州。“下”字写出船行之轻快。B．首联下句描绘了一幅优美的图画。仰望，天高气清；俯视，水清沙白。C．颔联描绘出“万类霜天竞自由”的自然生趣，鸟叶相嬉，鱼儿灵动可爱。D．全诗多处景色描写，虽表达了诗人与友人浓浓的惜别之情，却并无悲伤之感。答案　D解析　本题考查理解并赏析诗歌的能力。D.“表达了诗人与友人浓浓的惜别之情”错误，这首诗和一般的送行诗不同，它没有惜别的感情，没有祝愿的语句，写了知交耿晦之的雅量高致，表达了作者的高尚情操。6．请结合诗句简要分析耿晦之这一人物的形象特点。(6分)答：___________________________________________答案　①热爱自然，情趣高雅。颔联中景色描写衬托出他热爱自然的情趣、从容不迫的气度。②关心百姓，受百姓爱戴。颈联写津吏击鼓告诉百姓官船来了，渔民们还是唱着歌划着船向官船驶去，从侧面衬托出耿晦之是一位亲近百姓、关心百姓、美名在外的官员。③才华横溢，政绩卓著。尾联用典，说明无论是吴兴还是岘山，贤臣难得，均为胜事，耿晦之做湖州太守，会和西晋名臣羊祜一样，泽及生民，卓有政绩，名传千古。解析　本题考查理解诗歌内容，把握诗歌人物形象的能力。颔联“菰叶翠相乱，锦石游鳞清可怜”，这一联上句写舟行所见的水上之景：鸟在嬉游，叶在摇曳。下句写水中之景。由于秋水澄清，水流中各色卵石清晰可见，卵石斑驳的花纹灿烂如锦，水中的游鱼历历可数。这一联不仅写了舟行所见之景，而且描绘出“万类霜天竞自由”的自然生趣。耿晦之出守湖州，并未感到自己作为地方行政长官的显赫，没有傲视一切之态，也没有因担负重任而愁眉苦脸。这一联的描写衬托出他情趣上的热爱自然，风度上的从容不迫。颈联“邮渚频挝津吏鼓，渔歌唱近使君船”，此联写耿赴任途中接触的人。津吏击鼓，一是通知人们官船出发，二是表示对长官的尊敬。渔人听到津吏击鼓，明明知道官船来了，却仍然唱着歌划着小船向官船驶去。可能他们早已听到即将到来的州郡长官，是一个能够亲近人民、与民同乐的好官。“渔歌唱近使君船”的确是佳句，它表现出耿晦之这个新任太守并非高高在上，而是能和老百姓打成一片的。这里的描写，从侧面衬托出耿晦之是一位亲近百姓、关心百姓、美名在外的官员。尾联“吴兴岘山足胜事，汉水襄阳空昔贤”，是对耿晦之出守湖州的评价与赞叹。上句以西晋名臣羊祜比耿晦之，意思是耿晦之做湖州太守，会和晋代羊祜镇守襄阳一样，泽及生民，名留千古，足可称为胜事。下句的意思是湖州得耿晦之为守，是现实当中的好事，而汉水之畔的襄阳，却空有昔日贤臣的遗迹罢了，这就是说，贤臣难得，千百年乃一遇之。这是在称赞耿晦之才华横溢，政绩卓著。