【最新版】23届语文新高考二轮专题天天练之第6周　20分钟天天练•周5

这是一份【最新版】23届语文新高考二轮专题天天练之第6周　20分钟天天练•周5，共5页。试卷主要包含了语言文字运用，名句名篇默写，古代诗歌阅读等内容，欢迎下载使用。
20分钟天天练·周五　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　语言文字运用＋名句名篇默写＋古代诗歌阅读一、语言文字运用(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。丝路重镇敦煌，是广阔沙漠中的“文化绿洲”，是中国、印度、希腊和伊斯兰四大文化体系汇流之地。20世纪初，英国探险家斯坦因闯入莫高窟藏经洞，从此敦煌被推到世界的聚光灯下。735个洞窟、45 000平方米壁画，展示了公元4世纪至14世纪丰富多彩的历史画卷。(　　　　)。1907年，斯坦因在敦煌长城烽隧遗址发掘出土第一批敦煌汉简。此后百年间，甘肃的敦煌、酒泉、张掖、武威、天水等地区陆续出土了数万枚不同时代的简牍。透过壁画和简牍，人们揭开了千年丝路的神秘面纱，触摸到了博采众长的敦煌文化。百余年来，艺术家和学者纷纷来到这座中外交流成果的艺术宝库汲取营养，把敦煌的故事以全新的方式讲给世界听。1．下列填入文中括号内的语句，衔接恰当的一项是(3分)(　　)A．不止莫高窟，还有敦煌汉简，也被斯坦因发现B．不止莫高窟，还有敦煌汉简，斯坦因也发现了C．斯坦因发现了的，不止有莫高窟，还有敦煌汉简D．被斯坦因发现的，不止有莫高窟，还有敦煌汉简答案　D解析　本题考查语言表达连贯的能力。下文围绕“敦煌汉简”展开，为与下文衔接紧密，应把“敦煌汉简”放到句尾，排除A、B两项；上文围绕“莫高窟”展开，陈述主体为“莫高窟”，“斯坦因”作主语与上文衔接不紧密，排除C项。2．下列各句中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)(　　)A．飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C．感时花溅泪，恨别鸟惊心。D．知否？知否？应是绿肥红瘦。答案　B解析　本题考查辨析常见的修辞手法的能力。原文画波浪线句运用比喻手法，把“敦煌”比作“文化绿洲”。A.夸张，“千寻塔”运用夸张手法说明塔的高。B.比喻，把“浪花”比作“雪花”。C.拟人，将花鸟人格化，有感于国家动乱，花鸟都为之落泪惊心。D.借代和设问，“绿”代指满枝的绿叶，“红”代指枝头的花朵。3．文中画横线的语句有语病，请修改。(3分)答：___________________________________________答案　艺术家和学者纷纷来到这座汇聚中外交流成果的艺术宝库汲取营养，以全新的方式，把敦煌的故事讲给世界听。解析　本题考查辨析并修改病句的能力。“这座中外交流成果的艺术宝库”成分残缺，改为“这座汇聚中外交流成果的艺术宝库”；“把敦煌的故事以全新的方式讲给世界听”语序不当，改为“以全新的方式，把敦煌的故事讲给世界听”。二、名句名篇默写(6分)4．补写出下列句子中的空缺部分。【64篇适用省份】(1)《茅屋为秋风所破歌》中，通过描写天气变化浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：________________，________________。(2)《白雪歌送武判官归京》中“________________，________________”两句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。(3)苏轼在《水调歌头》中说“此事古难全”，“此事”是指：________________，________________。答案　(1)俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑(2)山回路转不见君　雪上空留马行处(3)人有悲欢离合　月有阴晴圆缺【60篇适用省份】(1)《论语·学而》中，孔子说君子不讲究饮食和居处，但行事方面却是“________________，________________”，所以被称为好学。(2)苏轼在《石钟山记》中明确指出“________________，________________”是错误的做法，表现出注重调查研究的务实精神。(3)新冠肺炎疫情爆发以来，无数“逆行者”用大爱撑起生命的托付，为社会树立起道德精神的丰碑。可用司马迁《屈原列传》中“________________，________________”来赞美他们可比日月的精神。答案　(1)敏于事而慎于言　就有道而正焉(2)事不目见耳闻　而臆断其有无(3)推此志也　虽与日月争光可也三、古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋诗，完成5～6题。梦陈和仲如平生交①有三言觉而记其一曰错后乱[宋]方岳②睡残寒月海东头，不起斯人孰与游。天下事宁堪几错，梦中语亦戒前筹。江湖浩浩二三字，风雨寥寥十五秋。莫向断云多感慨，孔颜无命不伊周③。[注]　①平生交：指向来交好。如平生交，是指在梦里与陈和仲像以前一样相交很好。②方岳：南宋诗人、词人，进士出身。因抗直权贵而两遭弹劾罢官，后经明行修，隐居不仕，以诗名世。③孔颜：孔子和学生颜渊的并称；伊周：分别指商代伊尹和西周周公旦，两人都曾摄政，故并称，后亦借指执掌朝政的大臣。5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(　　)A．诗人感慨在梦中与友人游兴未尽，突然醒来，天色未亮，于是写下这首律诗。B．平生做错过那么多事，在梦里都不断地告诫他人，“宁”“亦”更见内疚之深。C．诗人将官场比作江湖，将官场中的起伏比作风雨，表现了对仕途沉浮的嘲讽。D．诗人结句运用典故，从一味的感慨转至对现实生活的坦然与洒脱，襟怀开阔。答案　C解析　本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。C.“表现了对仕途沉浮的嘲讽”理解有误，“江湖浩浩二三字，风雨寥寥十五秋”的意思是“我误入宦海过了十五年孤单寂寞空虚的生活，深感内疚；宦海沉浮，一觉醒来，顿悟人生二三字”，结合注释“因抗直权贵而两遭弹劾罢官”可知，此处“表现诗人对仕途沉浮的无奈之情”。6．颈联巧妙运用“二三”“十五”来表达诗人的精神世界，请结合诗歌内容简要分析。(6分)答：___________________________________________答案　“二三”与“十五”是数词，既照应上联中的“梦中语”与“天下事”，又巧妙运用对比，将诗人误入宦海十五年的深深内疚与一觉顿悟人生二三字真言的洒脱表现得淋漓尽致。解析　本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。具体分析：①“江湖浩浩二三字，风雨寥寥十五秋”这两句，诗人将官场比作江湖，将官场中的起伏比作风雨，表现诗人对仕途沉浮的无奈之情。“江湖浩浩二三字”中的“浩浩”将现实中官场的广阔宏大、变幻莫测表现得淋漓尽致，而“二三字”却照应上联的“天下事”，纷纷扰扰的天下事却在梦里“二三字”顿悟了，故“浩浩”与“二三字”通过对比，突出诗人精神世界释放后的一种洒脱；②“风雨寥寥十五秋”句中，诗人认为自己十五年的宦海生涯，一直过着孤单寂寞空虚的生活，悔不当初，数字“十五”或许并不是真实的“十五年”，在这里指做官时间之长，大有陶渊明的“误落尘网中，一去三十年”的悔恨之情；③“二三”与“十五”是数词，在数量上又是一对比，将诗人“因抗直权贵而两遭弹劾罢官”，误入宦海十五年的深深内疚与一觉顿悟人生二三字真言的洒脱很干净利落地表现出来，刻画了襟怀开阔的诗人形象，表达诗人此时精神世界应是坦然与洒脱的。