小学美术人美版三年级下册1.恐龙世界优质教学课件ppt

课题名

《恐龙世界》

教学目标

1. 了解恐龙的种类、生活习性，生存环境等相关知识。掌握不同种类恐龙造型特点，并能够运用绘画技能表现恐龙生活的场景。
2. 根据资料和自己的想象，大胆运用线条表现恐龙的造型和故事，提高学生多方面能力。

3.培养学生热爱自然、勇于探索科学奥秘的精神，及对美术学习活动的兴趣。

教学重点

不同种类恐龙的外形、身体、头和尾巴的造型特征及表现方法。

教学难点

恐龙的动态造型及合理的组织画面。

教学准备

教师准备：多媒体，范画等

学生准备：画纸、水彩笔等

教学过程

一、课堂导入

播放视频：棘龙大战翼龙引入本课，观察视频里表现的什么内容？

从恐龙世界激发学生学习兴趣和学习欲望。

二、新知探究

1.恐龙的分类

科学家们根据它们骨胳化石的形状，把它们分成两大类:

根据它们的牙齿化石，还可以推断出是食肉类还是食草类。

我们发现，其实恐龙不仅种类很多，它们的形状更是无奇不有。这些恐龙有在天上飞的，有在水里游的，有在陆上爬的。下面我们就来大概认识一下它们吧。

(1)    霸王龙又名暴龙，是一种大型的肉食性恐龙，身长约14米，体重约6.8吨，身躯结实，尾巴不算太长，前肢短小后肢强健粗壮 。

(2)    剑龙为一种巨大的食草恐龙。它的背上有一排巨大的骨质板，以及带有四根尖刺的危险尾巴来防御掠食者的攻击。大约可达 12公尺长和 7 公尺高，可重达4 吨。整个身躯如同现在的大象，但却只有一个小得可怜的脑袋。

(3)    马门溪龙：中国发现的最大的 蜥脚类恐龙，此属动物全长22米，体躯高将近4米。它的颈特别长，相当于体长的一半。它的头很容易就伸进三层楼上房间的窗户内。

(4)    雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

(5)    梁龙的身体很长，从头到尾有二十多米，走起路来好似一架可移动的吊桥。

(6)    三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸形，让任何动物都望而生畏。

2.不同恐龙特点

(1)    鱼龙：样子像海豚，能潜入水中寻找食物。

(2)    雷龙：比六头大象还重。

(3)    霸王龙：像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿锋利。

(4)    翼龙：身体两侧长着翅膀，在天空中飞翔。

(5)    梁龙：脖子像蛇，尾巴像鞭，走路像吊桥在移动。

(6)    三角龙：脸上有三只大角，每只角都有一米长。

3.恐龙生活的环境

大约在两亿年前，地球上到处是大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。森林里居住着各种各样的动物，那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。

4.作品展示

三、课堂总结：

通过本节课认识了各种恐龙，了解它们的特点和生活环境。

布置作业

根据自己的喜欢创作一件恐龙作品。

板书设计

《恐龙世界》

恐龙的分类，特点，生活环境

教学反思