人教部编版九年级上册第一单元5 你是人间的四月天说课ppt课件

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你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂 林徽因 这首诗发表于1934年的《学文》上，具体的写作时间不详。关于这首诗有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，以怀念挚友，从电视剧《人间四月天》可了解一般；一说是为儿子梁从诫的出生而作，表达对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。 这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。” 林徽因（1904-1955），中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为中国一代才女。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，获得了巨大的学术成就。他们为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。 在文学方面，她一生著述甚多，其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品，均属佳作， 其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。１９４９年以后，林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计。第二是改造传统景泰蓝。第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。作者简介参与了国徽设计，天安门人民英雄纪念碑设计林徽因抢救改造传统景泰蓝美女啊！新月派 中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗，主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙，比喻的新奇，意象的渲染及情绪的回环。 闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美” 主张， “三美” ：音乐美指的是诗歌的音节，读起来富有节奏感，抑扬顿挫，朗朗上口。建筑美是指节的匀称和句的整齐。绘画美指的是诗歌的词藻，用词注意色彩，形象鲜明。字词积累娉婷（pīng tíng）：形容女子姿态美好。鲜妍（xiān yán）：鲜艳。冠冕（guān miǎn）：文中是王冠的意思。呢喃（ní nán）：形容燕子的叫声。整体感知朗读指导：长句的停顿要得当；朗读的节奏要缓急适当；注意朗读的语气语调；注意重读的词语；读准字音，注重感情。我说/你是人间的/四月天；笑响/点亮了/四面风；轻灵/在春的光艳中/交舞着变。你是/四月早天里的/云烟，黄昏/吹着风的软，星子/在无意中闪，细雨点/洒在/花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕/你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的/月圆。雪化后/那片鹅黄，你像；新鲜初放芽/的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦/期待中/白莲。你是一树一树的/花开，是燕在梁间/呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是/人间的/四月天！你是人间的四月天一一句爱的赞颂1、诗歌描绘了哪几幅画面？2、诗人以“四月天”为喻指赞美的对象，请说说本诗是如何表现“四月天”的？这样写有什么好处？3、突出了“你”的哪些特点？请结合具体句子来说明。1、诗歌描绘了哪几幅画面？春光风舞图风烟星雨图月夜花开图雪后新绿图花开燕语图 2、诗人以“四月天”为喻指赞美的对象，是如何表现“四月天”的？这样写有什么好处？ 选取能展现四月特点的意象来表现四月的美好：风、云烟、星子、细雨点、百花、月圆、嫩芽、白莲、燕子。 这些代表春天温柔、和暖、充满生机和希望的意象，营造了美好的意境，将无形的爱化作有形可感的美好景物，使表达更加生动形象传神。3、突出了“你”的哪些特点？请结合具体句子来说明。 “轻灵在春的光艳中交舞着变”表现了“你”的光艳多变、轻灵、温暖。 “你是四月早天里的云烟”表现了“你”的轻盈自在，柔和恬静，充满灵动的美感。 “你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃”表现了“你”的温柔、和暖。 “雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；”两种明亮颜色，表现了“你”充满生机和希望。3、突出了“你”的哪些特点？请结合具体句子来说明。3、突出了“你”的哪些特点？请结合具体句子来说明。 鲜妍，天真、庄严、柔嫩喜悦、美好纯洁、和暖、充满生机和希望。副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？ 提示了写作缘由 ，即诗人对生命的赞颂，整首诗如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。（本诗主旨是什么？） 这首诗以“四月天”为喻，突出了“你”的温柔、和暖、充满生机和希望。抒写对生命的赞歌，表达心中对新生事物的希望和新事物出现的依恋、热爱和喜悦之情。此诗语言表达上有哪些特色？先组内交流，后全班展示。 多角度描写，表现诗人“爱之深，情之切，引导读者调动多种感官去感受诗人心中的”爱“。 视觉描写“黄昏”“星”“云烟”“花”；听觉描写“笑响”“燕子呢喃”；触觉描写“风的软”“暖”。 音韵美。这首诗共五节，每节三行，一、三行押韵。字数与句式灵活多变，灵动不呆板。讲求格律的和谐、语言的音乐美，诗歌中词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到极致。此诗语言表达上有哪些特色？先组内交流，后全班展示。 形式美。诗中采用重重叠叠的比喻，以及倒装通感等表现方法，将意象的美丽和诗中的纯净意境描绘出来，在华美的修辞中更见清新自然的感情流露。此诗语言表达上有哪些特色？先组内交流，后全班展示。 色彩美。诗中有”黄昏“”鲜妍百花的冠冕“”雪化后“”鹅黄“”初放芽的绿“”白莲“”一树一树的花开“这些景象虚实结合，色彩鲜妍，充分体现了画面的纯净美好，充满生机与色彩。此诗语言表达上有哪些特色？先组内交流，后全班展示。 意境美，选取了有着春天温柔、和暖、充满生机和希望的意象，营造了优美、浪漫的意境。此诗语言表达上有哪些特色？先组内交流，后全班展示。 请同学们模仿诗作中对爱的描写，选择合适的意象，仿写一首小诗，表达对父母、师长的爱。 这首诗以“四月天”为喻， 选取了代表春天温柔、和暖、充满生机和希望的意象，营造了美好的意境，突出了“你”的温柔、和暖、充满生机和希望。抒写对生命的赞歌，表达心中对新生事物的希望和新事物出现的依恋、热爱和喜悦之情。春光风舞图风烟星雨图月夜花开图雪后新绿图花开燕语图深深的依恋和热爱之情