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    初中语文人教部编版八年级上册写作 语言要连贯教案配套ppt课件

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    增删调换 连贯写作 酸辣鲜香 美味生活 ——《语言的连贯》一、有朋自远方来 ——“品”山西美食 美妙的山西美食之旅山西美食榜刀削面糖醋丸子二、独乐不如众乐 ——“荐”大连味道 大连的味道 我知道LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR注意:内容要具体点拨:可描述味道、颜色、做法等) 大连的味道 我知道LOREM IPSUM DOLOR何为连贯?怎么做到连贯? 大连的味道 我知道何为“连贯”?书面表达中,句子排列组合的规则。书本引路,经典导航1.①常言道:勤能补拙。②居里夫人在法国读书时,每天早晨,总是第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆度过。③图书馆在10点钟就关门了,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书常常到深夜。④如果她不是惜时如金,能取得最后的成功吗?y何为“连贯”?书面表达中,句子排列组合的规则。2.①四周的景色非常秀丽。②盈盈的湖水直荡漾到脚边,却又缓缓地退回去了。③水里小小的鱼儿,还有调皮的小虾,在眼前游来游去。④像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的,它轻轻地拍着石岸。y何为“连贯”?书面表达中,句子排列组合的规则。3.比较语段: 一阵刺鼻扑面而来,让人”闻”而止步。轻轻抿上一口,酸意自齿缝滑向舌尖又蔓延到整个口腔再传遍全身。留得满口的醇香。 (初闻时,)一阵刺鼻扑面而来,让人”闻”而止步。(但 只要)轻轻抿上一口,酸意(就会)自齿缝滑向舌尖又蔓延到整个口腔再传遍全身。(最后)(只)留得满口的醇香。何为“连贯”?书面表达中,句子排列组合的规则。 定话题 再动笔扣中心 理顺序注意关联提示语连贯表达记心里方法总结:LOREM IPSUM DOLOR修改方式:小组合作共改一稿 修改方法:增、删、调、换 修改要求: 1.删除无关内容,增加话题内容——话题 2.根据文意,调整句序 ——顺序 3.适当增添关联词、提示语 ——衔接 大连的味道 我知道打动味蕾,触动内心环节四:我们“悟” ——提升语文素养隐形连贯:句式齐整、音节和谐,情境统一纹理细腻,浅沟深壑是时间印刻的痕迹十年封存彻底改变了食物最初的模样最普通的外表包裹最精妙的味道 ——美食文案音节之美 香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿头,芽叶未舒,颜色紫赤,嗅之香气扑鼻,入开水稍烫,梗叶转为碧绿,捞出,揉以细盐,候冷,切为碎末,与豆腐同拌,下香油数滴。一箸入口,三春不忘。 ——汪曾祺《豆腐》句式、情韵之妙 定话题 再动笔扣中心 理顺序注意关联提示语连贯表达记心里句式音节和情境锦上添花文更奇方法总结: 三、投以桃报以李 ——并州滨城共结谊 将美食推荐词工整誊抄于明信片相应位置,回赠山西小伙伴。美食对话,语短情长 以文结谊,共同成长有滋有味的生活,有声有趣的作文语文即生活,生活即语文
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