人教部编版四年级上册扁鹊治病示范课ppt课件
展开扁鹊,姓秦名越人,战国时期医学家,约生于公元前407年,卒于前310年。扁鹊善于运用四诊:望闻问切。尤其是脉诊和望诊来诊断疾病,精于内、外、妇、儿、五官等科,被尊为医祖。
他生在王侯之家,生活优渥。
你能说说这个故事的起因、经过和结果吗?
扁鹊看出蔡桓侯生了病,想为他医治。
多次向他说明,蔡桓侯根本不听。
找出文中表示故事发展先后顺序的词句,然后看看哪些内容是不能省略的?
根据前面的学习,完成一份蔡桓侯的病历。
老百姓对那些贪官污吏恨入骨髓。这篇文章的精髓之处是对西湖的描写。
思考交流: 蔡桓侯怎么才能不死呢? 穿越时空的对话
好学的纪昌在名师 的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为 。
自由读课文,想一想文章主要讲了一件什么事?
简要复述比赛评价标准: 故事发展先后顺序 主要信息不遗漏 人物对话要转述
同学们,小学是我们学习的起步阶段,对将来的学习和发展起着至关重要的作用。老师希望大家从现在起练好我们的基本功,如语文中的听、说、读、写都是基本功。同时也预祝大家将来能够成功。
思考交流: 结合课文想一想,纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手? 联系生活实际,说说你从中得到哪些启示?
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