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人教部编版四年级上册扁鹊治病课文配套课件ppt
展开做人不能总想不劳而获,要脚踏实地。
遇事不要慌张,要冷静的想办法解决。
蔡 桓 侯 几剂 骨髓
他是春秋时蔡国国君。
一种存在于骨内腔隙的柔软组 织。
快速默读课文,找出故事中表示时间顺序的词或短句、人物,并用圆圈圈出来。
起因: ,经过: ,结果: 。
扁鹊拜见蔡桓侯时发现他生病了
扁鹊多次劝蔡桓侯治病都遭到拒绝
大声自读课文,简要说说故事的起因、经过、结果。
通过观察这个表格你发现了什么?
随着时间变化,蔡桓侯病情逐渐加重。
1个人讲前两个时间,1个人讲后两个时间。
扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”
找出扁鹊说的话用横线画出来,说说扁鹊是个怎样的人?
扁鹊很关心蔡桓侯且想为他治病
找出蔡桓侯说的话用波浪线画出来,说说蔡桓侯是个怎样的人?
蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”
1、扁鹊第四次见到蔡桓侯时,他的病已经深入骨髓了,无药可医,最后落得个什么结局?
2、你觉得蔡桓侯为什么会死?
不听别人的劝告,自以为是。
1、想象一下,蔡桓侯临死时他可能会说些什么?
2、你明白了什么道理?
从《扁鹊治病》这则寓言故事中我们明白了人不能讳疾忌医,要善于听取别人正确的意见,有小错要及时改正,否则后果不堪设想。
拜( bāi bài )见蔡桓( huán hénɡ )侯热敷( fū fú )骨髓( suí suǐ )
一、圈出带色字的正确读音。
(1)完成本课练习册53到54页的内容。(2)把这个故事讲给你的家人听一听。
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