音乐六年级上册欣赏:琵琶曲《十面埋伏》说课ppt课件
展开如果用琵琶一种乐器来表现”千军万马激烈的战争战”,会呈现什么效果呢?
你知道吗?琵琶是一件能文能武的乐器哦!
全曲13个段落,共分三个部分
1.列营2.吹打;3.点将;4.排阵;5.走队;6.埋伏;7.小战;8.大战;9.项王败阵;10.乌江自刎11.从军奏凯;12.诸军争功;13.得胜归营。
分段赏析(第一部分)
跟着音乐,用身体律动(拍手、跺脚等动作),或借助身边的物品交敲击节奏,体验感受大战前的准备片段。 请聆听每个段落,然后分享听后感
孩子们,你们感受到的节奏特点、音乐形象及情绪跟老师一 样吗?
分段赏析(第二部分)
请聆听旋律,然后分享听后感
孩子们,你们感受到的节奏特点、音乐形象、表达情绪跟老师一 样吗?
分段赏析(第三部分)
请聆听旋律,然后分享听后感
先是节奏零落的同音反复和节奏紧密的马蹄声交替,表现了突围落荒而走的项王和汉军紧追不舍的场面;然后是一段悲壮的旋律,表现项羽自刎;最后四弦一“划”后急“伏”(又称“煞住”),音乐戛然而止。
《十面埋伏》是传统琵琶曲中最优秀的作品,它集琵琶武曲的各种技法,艺术地再现了战场争斗的历史场面,以一个独奏乐器,能奏出如此形象生动,气氛强烈,富有交响乐的音乐,经过历代民间演奏家不断加工丰富,是其所表述的音乐形象和意境都达到了一个新的高度,成为我国民族音乐文化宝库中的珍宝,体现了历代民间音乐家的智慧。 希望同学们,通过今天的学习,更加热爱我们的传统音乐文化。
1、课后完整聆听作品,尝试模仿琵琶演奏动作,或者随音乐敲击节奏型,模拟当时战场画面。2、拓展欣赏——杨丽萍编导舞剧《十面埋伏》感受不同艺术形式表现力。3、做小小讲解员,尝试将作品推荐给身边的家人或朋友。
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