初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册师生交往教课课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册师生交往教课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了说说老师的角色，老师和同学一起打球，倾听者，师生共同创建班级博客，组织者，陪伴者，引导者，老师的角色，教学相长，教学相长的内涵等内容，欢迎下载使用。
理解在师生交往中，老师扮演着重要的角色。体会教学相长在师生交往中的重要性，亦师亦友，增进与老师的沟通，促进师生的共同进步。（重点）在日常生活中与老师和谐相处，增进对老师热爱的情感。
师生共同创建网上班级群
老师和大家一起讨论，倾听同学发言
老师和同学及其家长一起交谈
在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请记录在下面的表格中。
印象深刻的师生交往场景
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
2.教学相长对我们的要求
（1）正确面对老师的引领和指导　　面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。 ②与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
读完亚里士多德和他的老师柏拉图之间的故事，你有什么感想？
这段材料通过亚里士多德对老师的态度，说明了学生要尊重自己的老师，但是更要尊重客观规律，尊重真理。通过这一故事，我们可以感悟到，师生之间应相互促进，共同成长。
小组讨论与分享： 1.当你给老师提出自己的见解或建议的时候，你是否注重自己的礼仪？ 2.在某个问题上，如果你与老师的观点不同，你会如何看待你的老师？
（2）正确对待老师的表扬和批评
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿……
语文老师的表扬是对自己的肯定、鼓励和期待，有助于激励我更好地学习和发展，我会再接再厉，更上一层楼；数学老师的批评是对自己的关心、提醒和劝诫，可以帮助我反省自己，改进不足。
假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？
你能给小奇提出怎样的建议？
①对老师的表扬要不骄不躁，继续努力；对老师的批评要深刻反思自己、虚心接受，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 ②尊重老师的劳动，上课遵守课堂纪律，服从老师的要求与安排，不做与上课无关的事情。
③合理调控自己的情绪，不要粗暴顶撞老师，如果与老师产生了误会和矛盾，要及时采取积极有效的沟通来解决。
从墨子和弟子耕柱子的对话中你明白了什么？
例：我们要学会正确对待老师的表扬和批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，不断反省自己，改进不足，健康成长。
延伸思考你认为“严师”还是“慈师”对我们的成长更有帮助？说说其中的道理。如何科学、有效地减少老师对自己的批评呢？
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
1.师生交往的良好状态是怎样的？
王亚南的故事对你有怎样的启发？
老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。我们要尊重老师，礼貌待师，虚心听取老师的教诲，真诚接受老师的建议刻苦学习，听从老师的教导等。
如果不喜欢某位老师，我们还要尊重他吗？
要尊重这位老师。因为尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
2.如何建立良好的师生关系？
①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。
②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。
（2）关心老师、理解老师
在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
与老师发生矛盾怎么办？
1.自我反思，冷静、客观地分析原因。
2.相信善意，多些宽容和理解。
3.坦诚相待，注意沟通方式。
4.求同存异，主动关心。
辨析：老师教给我们知识，要尊重老师。与老师发生矛盾时，则不必尊重老师。
老师教给我们知识，要尊重老师——认识正确；与老师发生矛盾时，则不必尊重老师——观点错误。
①老师是人类文明的主要传播者之一，老师为我们健康成长付出了辛劳和汗水。老师值得我们尊重。②老师是我们的良师益友，我们的学习离不开老师的引领的指导，老师是我们精神成长的引路人，我们要尊重老师。③在学习生活中，
师生之间难免会出现矛盾，这是一种常见的现象，无论师生之间是否有矛盾，都要尊重老师。④当师生间发生矛盾时，要自我反思，多些宽容和理解，求同存异，主动与老师沟通，建立和谐的师生关系。
建立良好师生关系的方法
1.下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生(　　) A.不要太在意老师的表扬和批评 B.要正确对待老师的表扬和批评 C.老师的表扬都能提高学生成绩 D.老师的批评会使学生成绩下降
2.欣赏漫画《与学生同乐的乡村教师》。漫画反映了(　　) ①亦师亦友、教学相长的师生关系 ②老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育 ③老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师 ④我们要与老师平等交往 A.①② B.③④ C.①④ D.②④