标日第20课课件 高中日语课件ppt综合实践活动

这是一份标日第20课课件 高中日语课件ppt综合实践活动，共60页。PPT课件主要包含了一动词的原形，二Ｖ原形＋こと，漢字を読む，ピアノを弾く，自転車に乗る，ことができます，できません，こと事②，翻译作业，基本课文等内容，欢迎下载使用。
しゅみ趣味①　　　　　　 　　　 兴趣爱好、品味とくぎ特技①　　　　　　 　　　 特长、拿手的技艺きょうみ興　味①　　　　　　　　　　 兴趣、兴致、兴味ゆめ夢②　　　　　　　 　　 梦、梦想
きょうみ興　味：（感）兴趣　
ギター①　　　　　　 　　 吉他こきゅう胡弓①　　　　　　 　　　 胡琴 しょどう書　道①　　　　　 书法、书道つ釣り⓪　　　　　　　　　　 钓鱼
　　　　ひギターを弾く
胡弓を弾く故宮、故郷、高級
さどう かどう茶道、花道
　つお釣り：零钱釣りをする：钓鱼
ドライブ②　　　　　 开车兜风、远游あ　もの編み物②③　　　　　　 　　　　 编织物てづく手作り②　　　　　　　　 　　　 手工做ちゅうかがい中 華 街③ 　　　 中华街
あ編む①：靴下を編む编织
ちゅうかりょうり中華料理④　　　　　　 　　　中国菜ギョーザ⓪　　　　　　　 　　　 饺子かわ皮② 　　　 皮、外观しゅんせつ春　節⓪　　　　　　　 　　　 春节
～料理：日本料理、四川料理
しょうがつ正　月④ あけましておめでとう！新年、おめでとう！
ししまい獅子舞⓪　　　　　　 　　　狮子舞りょう寮①　　　　　　　 　　　　 宿舍せんたくき洗濯機④ 　　 洗衣机シャワー①　　　　　　　 　 淋浴
シャワーを浴びるお風呂に入る
　なかお腹⓪　　　　　　 　　　　　　肚子（女）じゅぎょう授　業①　　　　　　　 　　　　 上课しりょう資料① 　　 　　　资料　　　　　ごフランス語⓪　　　　　　　 　 　法语
　なか　　　　　　はらお腹がすく（女）腹がへる（男）
授業を始める授業が終わる授業料：学费
～語：中国語、韓国語、日本語
しょうせつ小　説⓪　　　　　　 　　　小说かいがん海　岸⓪　　　　　　　 　　　 海岸ふゆやす冬休み③ 　　 寒假　　　　　キャンプ①　　　　　　　 　 野营、帐篷
ひ弾く⓪　　　　　　　 弾きます 　弹す空く⓪　　　　　　　 空きます （肚子）饿、空のぼ登る⓪ 　　登ります 登、上あつ集める③　　　　　　 集めます　 收集、召集
ギターを弾く胡弓を弾く区别：引く
あ浴びる⓪　　　　　　 　浴びます 　淋、蒙受、晒ごちそう御馳走⓪　　　御馳走します 佳肴、款待请客きこく帰国⓪ 帰国します 回国
今晩、誰がごちそうになりますか？ 今晚谁请客？私がご馳走します。 我来请客。
一.动词原形二.Ｖ原形＋こと 三.～前に、～四.疑问词＋か(不确定)
1.Ｖ原＋ことができます2.～こと（名词化）3.Ｎは＋Ｖ原＋ことです
1.定义： 动词原形（也可称作：基本形，简体形，辞书形、词典形） 温故：ます形：现在或者将来时态，习惯性的动作，敬语て形：动作的先后顺序，并列，轻微因果关系ない形：动词的否定
2.分类：ＶⅠ (五段动词):词尾在「う」段上　　払う②　　 送る⓪　 話す②　 立つ①　 運ぶ⓪ＶⅡ (一段动词):以「る」结尾，「る」的前一个假名在「い・え」段上　　起きる②　 食べる②ＶⅢ (サ变动词、カ变动词):只有两个　「する・くる」　　 運動する
特殊ＶⅠ：帰る、 滑る走る、入る、切る、知る
1、いく2、おしえます3、かえります4、しりません5、いる6、起きます7、置きます8、きません9、話して
1、行きます・行って・行かない2、教える・教えて・教えない3、帰る・帰って・帰らない4、知る・知って・知らない5、います・いて・いない6、起きる・起きて・起きない7、置く・置いて・置かない8、くる・きて・こない9、話します・話す・話さない
Ｖ原形・Ｖます・Ｖたい・Ｖて・Ｖない
名词+ができます 表示能力。 “能... 会...”例： ピアノが　できます。（会钢琴。） 日本語が　できます。（会日语。）　　コンピュータが　できません。（会计算机。）
1.Ｖ原＋こと ができます(可能)
接续：Ｖ原形＋こと ができます (会～、能够～、可以～)含义：①表具有做某事的能力； ②表在某种条件下动作行为的可能性。森さんは 料理を作る ことができます。李さんは フランス語を話す ことができません。図書館のパソコンは 何時まで使う ことができますか。
森先生会做饭。小李不会说法语。图书馆的电脑可以用到几点？
森さんは 料理 ができます。
⇒漢字を読むことができます。
⇒ピアノを弾くことができます。
⇒自転車に乗ることができます。
１、小张会开车。　　張さんは 車を運転する ことができます。２、那里没法放行李。　　あそこに 荷物を置く ことができません。３、可以用电脑收集资料。　　パソコンで 資料を集める ことができます。４、田中先生会吉他吗？--是的，会。/不，完全不会。　　小野さんは ギターを弾く ことができますか。――はい、できます。/いいえ、全然できません。
①「事」：普通名词→事情、事件、情况②「こと」：形式名词→只表语法意义，常用来构成固定句式 一般将其前面的部分变成名词性成分(名词化)楽しいこと　は　たくさんあります。勉強すること　の意味　は何ですか。君のこと　が　好きです。
3. Ｎは＋Ｖ原＋ことです
接续：Ｎは＋　Ｖ原形＋こと　です 含义：翻译同「Ｎ1 は Ｎ2 です」：Ｎ是什么　　　　　Ｖ原形＋こと：表示一种动作行为。李さんの趣味は 泳ぐこと です。山田さんの特技は 歌を歌うこと です。キムさんの夢は お金持ちになること です。
小李的爱好是游泳。山田先生的特长是唱歌。小金的梦想是成为有钱人。
李さんの趣味は 水泳　　です。
１、我的爱好是 沿着(在)海边兜风。　　私の趣味は 海岸をドライブする ことです。２、我的爱好是 钓鱼。 私の趣味は　釣りをする ことです。３、我的梦想是 登上富士山。　　私の夢は 富士山に登ることです。４、中村先生的特长是 跑3000米。　　 中村さんの特技は 3000メートル走る ことです。
回顾：①N+の＋前。表示方位。 例：食堂は図書館の前です。　 ②“前（に）”可表示过去，相当于“以前”的意思。 例：前に田中さんにメールをもらいました。
接续：　　　　 Ｖ原形 　　　　 动作性Ｎ＋の含义：表是一个动作在另一个动作之前发生：（在～之前）部屋を出る前に、電気を消さなければなりません。寝る前に、お菓子を食べないでください。食事をする前に、手を洗ってください。食事の前に、
出门前 必须关灯。睡前 不要吃零食。吃饭前 请洗手。
１、下课之前把作业交上来。　　授業が終わる前に 宿題を出してください。２、来日本之前稍微学了点日语。　　日本へ来る前に、少し日本語を勉強しました。。３、上课之前，问老师考试的问题。　　授業の前に、先生に試験の問題を聞きます。４、回国之前收集了野营的资料。　　帰国する前に、キャンプの資料を集めました。
四.疑问词＋か(不确定)
①「か」接在句尾表疑问：あなたは中国人ですか。②用在选择疑问句：今日は水曜日ですか、木曜日ですか。③表选择性并列：図書館か教室で 勉強します。
接续：疑问词(いつ・どこ・誰・何「なに」)＋ 　　　含义：表不确定，可以用于陈述句和疑问句寒いですね、何か熱い物を飲みたいです。いつか外国へ旅行に行きましょう。分かりませんから、誰か教えてください。夏休みに、どこかへ旅行に行きたいです。
真冷啊，想喝点什么热的东西。什么时候去国外旅行吧。我不懂，有没有谁能告诉我。暑假想去个什么地方旅行。
いつか夢を叶う。副词：总有一天、迟早
接续：疑问词(いつ・どこ・誰・何)＋ 　　　含义：表不确定，可以用于陈述句和疑问句昨日、どこ　へ行きましたか。――友達の家へ行きました。――どこへも行きませんでした。昨日、どこか　へ行きましたか。――はい、友達の家へ行きました。――いいえ、どこへも行きませんでした。
你昨天去哪了？--去朋友家了。--哪都没去。你昨天有没有去哪？--有，去朋友家了。--没，哪都没去。
表不确定的疑问句，回答一般要带有「はい・いいえ」
接续：疑问词(いつ・どこ・誰・何)＋ 　　　含义：表不确定，可以用于陈述句和疑问句部屋に誰がいますか。――妹がいます。――誰もいません。部屋に誰かいますか。――はい、妹がいます。――いいえ、誰もいません。
房间里谁在？--妹妹在。--谁都不在。房间里有人吗？--有，妹妹在。--不，没人。
１、要喝点什么吗？--不，不用了。　　何か飲みますか。――いいえ、結構です。２、有没有什么热的东西？　　何か熱いものはありませんか。３、什么时候请来我家玩。　　いつかうちへ遊びに来てください。４、昨天，有没有见谁？--没，谁都没见。　　昨日、誰かに会いましたか。――いいえ、誰にも会いませんでした。
五. よね（征求同意）
复习：①句子+ね 说话人就某事征求听话人同意，读升调↑。 （说话人确信对方和自己的想法、意见相同。）1.あそこに犬がいますね。(那儿有只狗吧。)2.駅の前に銀行がありますね。(车站前面有家银行吧。)②句子+よ 提醒对方注意其不知道，不了解的事情，读升调。1.すみません、李さんはいますか。　――もう帰りましたよ。（告知）2.私は毎日アイスクリームを食べます。　－－太りますよ。（提醒、轻微警告）
接续：句子+よね含义：表示提出自己的意见，以征求对方同意。　　　(对自己的想法、意见没有足够的把握。)例：1.手作りの餃子の皮は美味しいですよね。（可好吃了，对吧）2.この傘は森さんのですよね。（这把伞是森先生的吧？）3.小野さんも一緒に行きますよね。（小野也一起去吧？）
1.小李，你的朋友来了。 李さん、友達が来ましたよ。2.4月份的时候，樱花已经开了吧。　4月に桜が咲きましたね。3.我可不去啊。　私は行きませんよ。4.不好意思，你是小野的朋友吧？　すみませんが、小野さんの友達ですよね。
1、弟弟想要台自行车。 弟は自転車をほしがっています。2、我想在计算机公司工作。 （私は）コンピュータの会社で働きたいです。3、在那里喝茶怎么样？ --嗯，就这样做吧。 あそこでお茶を飲みませんか。――ええ、そうしましょう。4、虽然吃了药，但还不见好。 薬を飲みましたが、まだよくなりません。5、请把问题弄得再稍微简单点。 問題をもう少し簡単にしてください。6、小李9点把工作做完了。 李さんは９時に 仕事を終えました。
7、请不要把书放在桌上。 本を机の上に置かないでください。8、这个药得一天喝三次。 この薬は１日に３回飲まなければなりません。9、没关系。可以不用担心。 大丈夫です。心配しなくてもいいです。10、什么最重要？--健康最重要。 何が一番重要ですか。――健康が一番重要です。　11、我的梦想是成为一名大学老师。 私の夢は大学教師になることです。12、昨天，有没有见谁？--没，谁都没见。昨日、誰かに会いましたか。―いいえ、誰にも会いませんでした。
１、スミスさんは ピアノを弾くこと ができます。２、わたしの趣味は 切手を集めること です。３、こちらへ来る前に、電話をかけてください。４、冬休み、どこかへ行きたいです。
A甲：李さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ができますか。 （小李会开车吗）乙：はい、できます。
B甲：ここで 写真を撮ってもいいですか。乙：いいえ、ここでは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （这里不能照相）
撮ってはいけません。(禁止)
撮らないでください。(命令)
C甲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （你有什么爱好吗）乙：ええ、音楽を聞くこと です。
何 か趣味がありますか
D甲：森さんは いつ ギターを練習しますか。乙：毎晩、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （每晚睡前练习）
小野：李さん、春節は 中国へ帰りますか。　李：いいえ、今 日本の仕事が忙しいですから、帰りません。　森：じゃあ、いっしょにどこかへ行きませんか。小野：横浜の中華街へ行きましょうよ。　　　中国の獅子舞を見ることができます。
小野：料理はどうでしたか。　李：とてもおいしかったですよ。特に餃子は。　森：李さんは 餃子を作ることができますか。　李：ええ。北京では 春節の前に、　　　家族 みんな で 餃子を作ります。
省略「おいしかったです」
１、接续：表人的数量词或人员的名词＋で　　　　　　　（一人、みんな、自分、全員、家族）２、含义：表 动作主体 的 数量、范围明日の会議は 二人で行きます。自分で荷物を運びます。みんなで 歌を歌いましょう。夏休みに家族全員で旅行に行きました。
で：　动作主体的数量、范围
明天的会议两个人去。自己搬行李。大家一起唱歌吧。暑假，全家一起去旅行了。
小野：手作りの餃子は 皮がおいしいですよね。 李：小野さんも 作ることができますか。小野：ええ、もちろんです。　　　わたしの趣味は おいしい物を作ることですから。 森：本当ですか。じゃあ、いつかごちそうしてください。小野：いいですよ。李さんが帰国する前に、 ぜひいっしょにうちに来てください。
对自己说的话没有足够把握
「よ」提出自己的主张，「ね」征求对方的同意