第45课课件 高中日语标日课件ppt综合实践活动
展开しょう し か少 子化⓪ <名>孩子减少现象じんこう人 口⓪ <名>人口へいきんねん れい平 均 年 齢⑤ <名>平均年龄へいきん き おん平 均 気 温⑤ <名>平均气温こうつう交 通⓪ <名>交通
こう れい か高 齢 化⓪ 老龄化
べん便① <名>方便、便利びん便① <名>航班、班次;邮寄、寄送方法しない市内① <名>市内い なか田舎⓪ <名>乡下、农村アクセス① <名>连接、衔接リニアモーターカー⑥ <名>磁悬浮列车
交通の便がいい/悪い:交通方便/不方便
1便;航空便、船便、宅配便
ちゅうしん ち中 心 地③ <名>中心地区きんだい か近 代 化⓪ <名>现代化、近代化げんだい じん現 代 人③ <名>现代人じ かん たい時 間 帯⓪ <名>时间段ちょう し調 子⓪ <名>情况、状况;势头よさ① <名>长处、好处
体/機械の~がいい; ~に乗る:得意忘形、来劲
へ や だい部屋代⓪ <名>房租しんりん森 林⓪ <名>森林ち きゅう地 球⓪ <名>地球ちきゅうおん だん か地 球 温 暖 化⓪ <名>地球变暖现象れいとう しょくひん冷 凍 食 品⑤ <名>冷冻食品
こうれい しゃ高 齢 者③ <名>高龄者きつえん しゃ喫 煙 者③ <名>吸烟者りょこう しゃ旅 行 者② <名>旅行者り よう しゃ利 用 者② <名>利用者
なや悩み③ <名>烦恼まち な町 並み⓪ <名>街景、市容う あ売り上げ⓪ <名>销售额、营业额あこが憧れ⓪ <名>憧憬
悩む③(自Ⅰ) 烦恼、忧愁 恋に悩む
売れ行き:销路,商品的销售情况
憧れる⓪(自Ⅱ):向往、憧憬、爱慕パリに 憧れる/ 憧れがある
すす進む⓪ 進みます<自动Ⅰ> 前进、前进;顺利进展みが磨く⓪ 磨きます<他动Ⅰ> 刷、磨;锻炼くも曇る② 曇ります<自动Ⅰ> 天阴、忧郁不乐に似る⓪ 似ます<自动Ⅱ> 像、相似
東/大学へ~; 計画が~
歯を~; 腕(うで)を磨く
曇り:n.阴天;顔/心が曇る
ライト アップ する④ <他动Ⅲ>景观照明ふ きゅう普 及する⓪ <自他Ⅲ>普及あま やど雨 宿りする③ <自动Ⅲ>避雨
ひど酷い② <形Ⅰ>残酷的、过分的;(程度)激烈的て がる手 軽⓪ <形Ⅱ>简便的、轻便的、不费事的きゅうそく急 速⓪ <形Ⅱ>迅速的、快速的
軽い:(重量/程度)轻的
い ぜん以前① <副>以前(表较近的过去)ねんねん年 々⓪ <副>逐年どんどん① <副>连接不断地、接二连三地ますます② <副>越来越、更加なんか① <副>总觉得、有点、好像
一.Vて行く/Vて来る(主体的移动)二.~し~し(并列/列举、理由)三.~ば~ほど(程度递进)四.N+(助词)の+N
三.Vて行く / Vて来る (主体的移动)
复习:・「行く・来る」带有方向性,即以说话人视点为基准(起点)・「行く」表离开该处由近及远, 「来る」表由远及近向该处移动 ①鳥が山の方へ飛んでいきました。(移动的方向) ②李さんは子供を連れてきました。(移动的状态) ③ちょっと飲み物を買ってきます。(动作相继发生)
含义:「Vていく」表由现在继续并发展到将来的动作。(继续)~下去 「Vてきた」某动作/现象一直从过去持续到现在。(一直)~下来例:結婚してからも仕事は続けていくつもりです。地球上の森林は減っていくでしょう。この伝統は5百年前から続いてきたのです。
我打算结婚以后仍旧要继续工作下去。地球上的森林会越来越少吧。这个传统是从500年前传下来的。
一.~ていく/てきた(持续、变化)
④表动作的持续或变化 → 以某一时间(现在)为基准 Vて行く:表动作由现在继续并发展到将来(继续~下去)これからも 勉強を 続けていきたいです。田舎の人口は だんだん 減っていくでしょう。
接下来也想继续学习下去。乡下的人口会渐渐减少吧。
④表动作的持续或变化 → 以某一时间(现在)为基准 Vて行く:表动作由现在继续并发展到将来(继续~下去) Vて来た:a.表动作从过去一直持续到现在(一直~下来) b.由过去发展到现在的动作的变化(~起来了)私は 子供の時から 日本語を 勉強してきました。最近、日本に留学する人が 増えてきました。
我从小时候就一直学日语(到现在)。最近去日本留学的人多起来了。
⑤表出现或消失(消失)Vて行く:原来存在的事物消失不见(出现)Vて来た:过去不存在的东西显露出来,或状态开始/出现あっ、大統領が 出てきました。雨が 降ってきました。月が だんだん 消えていきました。毎日、多くの人が 交通事故で 死んでいきます。
啊,总统出来了。下起雨来了/下雨了。月亮渐渐消失(不见)了。每天有很多人在交通事故中死去。
1、最近,起床的时间变得越来越早了。 最近、起きる時間が ますます 早くなってきました。2、现代人的烦恼会不断增多的吧。 現代人の悩みは どんどん 増えていくでしょう。3、看,月亮出来了。 見て、月が 出てきた。4、到了春天,雪就会渐渐融化掉。 溶(と)ける② 春になると、雪は だんだん 溶けていきます。
1、見て、虹がだんだん消えて_____よ。2、この間、いろんな国で高齢化の問題が出て____。3、最近、ちょっと太って_____ 。4、健康のために、タバコを吸う人は益々減って__でしょう。5、やっと勉強の面白さが分かって_____。6、毎日本を読めば、きっと心が豊かになって____。7、3時間も勉強していたから、疲れて____。
1、「ちょっとスーパーまで行って 」「どうぞ、いっていらっしゃい」。 A. くる B. いる C. ある D.しまう (2019)2、お手洗いに行って から、ここで待っていてね。(2017) A. くる B.いく C. ある D.しまう3、大切なメモを誰かに持って 、困っています。(2017) A. おいて B. しまって C. いかれて D.こられて4、私は廊下で林さんと立ち話をした。その後、林さんは教室に です。 A. 入ってくる B.入ってきた C. 入っていく D.入っていった(2016)5、優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって 。(2015) A. みる B. おく C. いる D.いく
「~ていく」と「~てくる」の練習
二.~し~(し) (并列列举、理由)
含义:①用于并列列举几个相关联的事项;②用于罗列理由 ★表理由时前后因果关系并不是那么紧密,暗含有其他理由 (既~又~ 、又~又~)接续:一般接分句简体后(也可接敬体后)あの店は安いし、うまいです。ここは静かだし、本もあるし、ネットも使えます。あの子は頭もいいし、運動もできるし、学校で人気があります。
那家店既便宜又好吃。这里安静,又有书,又能用网。那个孩子又聪明,又会运动,(所以)在学校很受欢迎。
分句中主语一般用「も」提示
★注意★① 「~し~し」一般用于罗列原因理由,而「て」形可用于各种场合② A和N的「て」形表并列,V的「て」形表先后顺序; 所以列举以动词结尾的分句时,一般用「~し~し」軽くて暖かいコートを買いました。電気も消えているし、鍵もかかっているし、きっと留守です。
买了件又轻巧又保暖的大衣。灯也关着,门也锁着,肯定不在家。
1、他既抽烟,又喝酒。 彼はタバコも吸うし、お酒も飲みます。2、既唱了歌,又吃了饭,已经够了。 歌も歌ったし、ご飯も食べたし、もう十分です。3、这里又安静,景色又好,真是个好地方。 ここは静かだし、景色もいいし、本当にいい所です。4、又冷,天色又暗下来了,我们该回去了。 寒いし、暗くなってきたし、そろそろ帰りましょう。
三.~ば~ほど (程度递进)
含义:同一单词重复使用,表示随着前项程度的提高, 后项的程度也随之提高(越~越~)接续:Vば + V原形 + ほど AⅠければ +AⅠ简体 + ほど食べれば食べるほど 太ります。チケットは 安ければ安いほどいいです。日本語は 勉強すれば(勉強)するほど 簡単になります。
越吃越胖。票是越便宜越好。日语越学越简单。
含义:同一单词重复使用,表示随着前项程度的提高, 后项的程度也随之提高(越~越~)接续:Vば + V原形 + ほど AⅠければ +AⅠ简体 + ほどこの本は 読めば読むほど 面白いです。荷物は 軽ければ軽いほどいいです。
这本书越读越有趣。行李越轻越好。
含义:同一单词重复使用,表示随着前项程度的提高, 后项的程度也随之提高(越~越~)接续:AⅡなら(ば)+AⅡな+ほど AⅡ /Nであれば(で)ある+ほど (补充)機械の操作は 簡単なら(ば)簡単なほど いいです。 簡単であれば (で)あるほど優秀な学生であれば あるほど、勉強が好きです
机器的操作越简单越好。越是优秀的学生越喜欢学习。
1、这本书越看越不明白。 この本は 読めば読むほど 分からなくなります。2、预约越早越好。 予約は 早ければ早いほど いいです。3、越是严峻的时代越是必须努力。 厳しい時代であればあるほど、頑張らなければなりません。4、包越结实越好。 鞄は 丈夫なら(ば)丈夫なほど いいです。 丈夫であればあるほど
四.N+(助词)の+N
含义:名词+助词+动词 搭配使用的情况,可以转换成→ 助词与「の」构成复合形式来修饰名词的形式接续:N+「へ・で・と・から・まで」等助词+の+N(~的~) 友達と旅行する→ 海外へ出張する→ 北京で生活する→ 学校まで案内する→ 明日から試験が始まる→
友達との 旅行海外への 出張北京での 生活学校までの 案内明日からの 試験
含义:名词+助词+动词 搭配使用的情况, 可以转换成→助词与「の」构成的复合形式 来 修饰名词接续:N+「へ・で・と・から・まで」等助词+の+N(~的~) 日本に留学する→ 母に手紙を送る→ 李さんが留学する→ 水泳を練習する→
日本への留学母への手紙李さんの留学水泳の練習
注意:没有「がの、をの、にの」的形式 が、を→のN に→へのN
含义:名词+助词+动词 搭配使用的情况, 可以转换成→助词与「の」构成的复合形式 来 修饰名词接续:N+「へ・で・と・から・まで」等助词+の+N(~的~)友達との旅行 は 楽しかったです。外国からの観光客 が 増えています。家族へのお土産 が ほしいです。
和朋友的旅行很开心。从国外来的游客在增多。想要给家人的土特产。
1、这是给朋友的信。 これは 友達への手紙 です。2、乘上了开往京都的公交。 京都までのバス に 乗りました。3、在上海的生活很方便。 上海での生活 は 便利です。4、从神户来的新干线应该快到了。 神戸からの新幹線 は もうすぐ着くはずです。
1.少子化が進んで、日本の人口はだんだん 減っていくでしょう。2.ずっと本を読んでいたので、目が疲れてきました。3.おいしいし、手軽だし、わたしは冷凍食品をよく食べます。4.この本んは 読めば読むほど おもしろいです。
進む:前进;进展顺利;程度提高/加剧病気が進む:病情加重気が進まない:没兴致、提不起劲
A甲:最近、中国へ旅行に行く日本人が_______ね。 (多起来了)乙:ええ、ホテルや交通の便 が よくなりましたからね。
B甲:お母さん、雨が______よ。 (下起雨来了)乙:あら、大変。誠、洗濯物入れてよ。
表惊讶、感动、奇怪等,多为女性所用:哎呀!
C甲:___________、どこかに出かけませんか。 (又是休息,天气又好)乙:いいですね。わたしは____________。 (我想去郊游)
休みだし、天気もいいし
ハイキングに行きたいです
D甲:商品は__________売れるんでしょう? (商品是越便宜越好卖吧?)乙:いいえ、品質が悪いと、 __________。 (即使便宜也不好卖)
陳:森さん、見えてきましたよ。あそこが上海の中心地です。森:ライトアップされていますね。 うーん、見れば見るほど きれいだなあ。陳:以前 住んでいたことがある んですが、 とても住みやすい所ですよ。森:陳さん、上海に住んでいたんですか。陳:ええ。本当にいい所です。住めば住むほど、 上海のよさが分かります。
森:にぎやかだし、高いビルが多いし、 なんか 東京に似ていますね。陳:上海は 急速に近代化が進んで、 町並みが 大きく変わってきましたからね。森:そういえば、何年か前にリニアモーターカーが 開通したんですよね。陳:ええ。空港から市内までのアクセスがよくなりましたから、 人も増えてきたし、これからもっと変わっていくと思います。
陳:あら、雨が降ってきましたね。森:ひどくなりそうですね。ちょっと雨宿りしましょうか。陳:ええ。じゃあ、この喫茶店に入りましょう。 人も少ないし、店もきれいだし。森:そうですね。ところで、おなかがすいてきたんですが…。陳:そうですか。じゃあ、何か軽く食べていきましょう。
お腹が空く腹(はら)が減る
第42课课件 高中日语标日课件ppt综合实践活动: 这是一份第42课课件 高中日语标日课件ppt综合实践活动,共41页。PPT课件主要包含了昼ご飯,形容词,其他词类,練習しよう,基本课文,窓を開けたまま寝た,入れたのに,壊れている,遅れるはずはない,应用课文等内容,欢迎下载使用。
第36课课件 高中日语标日课件ppt综合实践活动: 这是一份第36课课件 高中日语标日课件ppt综合实践活动,共47页。PPT课件主要包含了名词相关,其他词类,拟声拟态词,专有名词,練習しよう,NVの,三~ばかり限定,区別だけ&ばかり,AⅠいAⅡ+な,基本课文等内容,欢迎下载使用。
第37课课件 高中日语标日课件ppt综合实践活动: 这是一份第37课课件 高中日语标日课件ppt综合实践活动,共54页。PPT课件主要包含了一ば形假定形等内容,欢迎下载使用。