2023届高考语文复习-唐朝经典古诗赏析 课件

这是一份2023届高考语文复习-唐朝经典古诗赏析 课件，共60页。PPT课件主要包含了初唐经典古诗，盛唐经典古诗，中晚唐经典古诗等内容，欢迎下载使用。

次北固山下\王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
送杜少府之任蜀州（唐·王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
《送杜少府之任蜀州》主旨：一洗往昔送别诗的悲苦缠绵之态，劝好友乐观面对离别，抒发了惜别之情，同时揭示出真正的友谊能克服空间阻隔的哲理。体现出诗人乐观、豁达的胸襟及积极的人生态度，给人积极向上的力量。
登幽州台歌（唐·陈子昂）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
《登幽州台歌》主旨：此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，直接抒发了诗人壮志难酬和怀才不遇的惆怅、孤寂。诗人融理入情，表达了在亘古不变的时空中，生命短暂，时不我待的事理悲情。
野望（唐·王绩）东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落辉。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
《野望》主旨：这首诗遣词造句朴素自然，意境清新恬淡，描绘了一幅萧瑟静谧的山野秋景图，表现了诗人的彷徨、孤独和苦闷心境和避世退隐的心态。
次北固山下（唐·王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
《次北固山下》主旨：诗人借景抒情，细致描绘了在北固山下停泊时所见到的青山绿水，表达了诗人思念故乡和亲人的思想感情。
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
使至塞上（唐·王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
《使至塞上》主旨：这首诗将叙事、写景相结合，表达了诗人由于被排挤而产生的孤寂心情，以及在面对大漠雄浑的景色时生发出的慷慨悲壮之情，流露出一种达观的情怀。
渡荆门送别（唐·李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
《渡荆门送别》主旨：通过对长江两岸秀丽景色的描绘，写出了诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，诗歌尾联含蓄地抒发了思乡之情。
行路难（其一）（唐·李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《行路难》主旨：抒发了诗人怀才不遇的愤慨，表现了诗人身处逆境自强不息的奋斗精神，积极乐观自信的人生态度，对远大理想的执着追求和实现愿望的坚定信念。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》主旨：这通过对暮春景物的描写，烘托了全诗悲凉的氛围。再借景抒情，将月亮人格化，借“明月”表达了对被贬友人的同情、关切和思念。
黄鹤楼（唐·崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《黄鹤楼》主旨：本诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感，抒发了诗人漂泊异乡的伤感与思乡之情。
望岳（唐·杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
《望岳》主旨：这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
春望（唐·杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
《春望》主旨：本诗围绕“望”字展开，通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，融情于景，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的情感，反映了诗人渴望安宁、向往幸福的愿望。充分体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。
茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
《茅屋为秋风所破歌》主旨：诗人通过写自己的悲惨境遇和困苦凄凉的生活，反映了安史之乱下老百姓的苦难生活，表达了其忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀以及舍己为人、至死不悔的崇高精神。
白雪歌送武判官归京（唐·岑参）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
《白雪歌送武判官归京》主旨：这首诗以西北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线抒发了送别之情，抒发了诗人对友人的依依惜别之意和因友人返京而产生的惆怅之情。
雁门太守行（唐·李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
《雁门太守行》主旨：全诗运用夸张的修辞手法，描绘了悲壮的战争场面，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，赞扬了将士们高昂的士气和视死如归、忠君报国的爱国热情。
卖炭翁（唐·白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
《卖炭翁》主旨：这是一首叙事诗，写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质，抨击了统治者剥削、掠夺人民的罪行和腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
钱塘湖春行（唐·白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《钱塘湖春行》主旨：此诗紧扣“早春”着笔，由点到面，再由面到点，通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖早春风景的喜爱，表达了作者对自然风光的喜爱之情。
酬乐天扬州初逢席上见赠（唐刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》主旨：这首酬答诗即表现了诗人对自己遭受贬谪的无限辛酸和悲凉的思想感情，同时也表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概和积极向上的乐观精神。
赤壁（唐·杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
怀才不遇的抑郁不平之气
《赤壁》主旨：这是一首咏史怀古诗，诗人借一件古物兴起对历史的慨叹，以“二乔”可能的命运暗示东吴的命运，以小见大，抒发了诗人自己生不逢时，英雄无用武之地的抑郁不平之气。
泊秦淮（唐·杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《泊秦淮》主旨：作者夜泊秦淮时触景感怀之作，借古讽今，借陈后主的荒淫亡国讽喻只知寻欢作乐，不以国事为重的晚唐统治者，含蓄委婉地表达了诗人对国家命运的关怀和忧虑。
夜雨寄北（唐·李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》主旨：既描写了身处巴山倾听秋雨的寂寥之苦，又想象来日相聚之时的幸福快乐，抒发了诗人羁旅他乡的寂寥和渴望与亲人团聚的思归之情。
无题（唐·李商隐）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
《无题》主旨：这是一首思恋之歌，以“别”字为通篇文眼。全诗运用比喻、象征的手法托物寄意，借景言情，写尽离别之痛、相思之苦和关切之意。
【唐代】《送杜少府之任蜀州》………………………………………………… ……（王勃\初唐）《登幽州台歌》…………………………………………………………………（陈子昂\初唐）《次北固山下》…………………………………………………………………（王湾\初唐）《野望》……………………………………………………………………………（王绩\初唐）《使之塞上》……………………………………………………………………（王维\盛唐）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《渡荆门送别》……（李白\盛唐）《黄鹤楼》…………………………………………………………………………（崔颢\盛唐）《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》………………………………（杜甫\盛唐）《白雪歌诵武判官归京》………………………………………………………（岑参\盛唐）
对《酬乐天……见赠》赏析有误的一项是( ）(2分)A.首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的激愤心情，为全诗定下了感情基调。B.颔联用典贴切，感情深沉，“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨，“烂柯人”表达了诗人对故友的悼念。C.颈联景、情、理相结合，对举“舟”“帆”和“树”“木”，体现了诗人豁达的胸怀和奋发进取的精神，同时喻含新事物不断涌现的理趣。D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，“长精神”三字含义深刻，表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。
对《卖炭翁》赏析有误的一项是( ）(3分)A. 这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。B. 诗的前六句，点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。C. 诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。D. “宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。
对《钱塘湖春行》赏析正确的一项是( ）(3分)A. 这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。B. 首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。C. 颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。D. 最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙堤景致最美。
对《雁门太守行》赏析有误的一项( ）(3分)A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。B.首联“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鳞开。”写景也是写事,渲染战前敌军圧境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。C、颈联“半巻红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”此句中“ 鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。D.尾联“扱君黄金台上意，提携玉龙为君死。”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
下列对《赤壁》的鉴赏不恰当的一项是（ ）（3分）A．第一、二句以古战场的遗物想到周瑜在赤壁一战的胜利。B．后两句是假设的一种情况，第三句前省略了一个“如果”。C．后两句写周瑜是在特定的自然条件下偶然取胜的，其中末句暗示周瑜取胜后的得意。D．全诗隐含了诗人怀才不遇的抑郁心情。
下列对《泊秦淮》的鉴赏不恰当的两项是（ ）（5分）A．首句写诗人夜泊秦淮，奠定了全诗惬意、闲适的基调，表达了诗人欢快喜悦、对生活充满希望的思想感情。B．“烟笼寒水月笼沙”中，两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物融为一体，绘成了一幅朦胧的水色夜景图。C．第二句中“夜泊秦淮”点出时间、地点，使诗作叙事更具体，更具有典型意义，同时也照应了诗题。D．三四句感怀，“不知”二字突出诗人的感慨之深，“犹唱”二字巧妙地将历史、现实和想象联系起来。E.这首诗以叙事带出议论，看似在批评歌女，实际讽刺醉生梦死的陈后主，表达了对其荒淫生活的愤慨和对国家命运的深重担忧。
下列对《夜雨寄北》的鉴赏不恰当的一项是（ ）（5分）A．第一句一问一答，将对“归期”的希望与“未有期”的失望融入凄凉萧瑟的景色之中，使人的羁旅之愁和不得归之苦，以跃然纸上。B．第二句一个“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又暗示诗人孤夜听雨、长夜难眠的离情别绪。C．“巴山夜雨”在诗中出现了两次，第一次是虚写，直写自己当时所处的环境，第二次是实写，对坐西窗，共剪烛花，组成一幅温暖的动态画面。D．时间与空间的回环往复，使诗作质朴、自然，彰显意境之美，笔势灵动，彰显李商隐诗作“寄托深而措辞婉”的艺术特色。
下列对《无题》的鉴赏不恰当的一项是（ ）（3分）A.首联融情入景，两个难概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。B.颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。C.云鬓改摹容貌，月光寒写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。D.末联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。
对《送杜少府之任蜀州》的赏析不正确的一项是（ ）（3分）A.诗人以全新的视角，劝勉好友乐观面对离别，抒发了诗人与友人的惜别之情和积极乐观的人生态度。B.首联第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视角引向了杜少府即将赴任之地。C.颔联侧重写离情别意，感情真挚，态度诚恳，一种体贴关注的语气自然而然地流露出来，十分感人。D.尾联气氛悲壮深沉，是诗人对自己和友人的劝慰之语，表达了诗人在离别时难以自抑的伤感之情。
对《登幽州台歌》赏析有误的一项是( ）(2分)A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。B.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。C.第三句登楼眺望写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
下列各个选项对《次北固山下》赏析有误的一项是( ）(5分)A.这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交作者泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。B开头两句点名题意，“客路”与“行舟”暗含者诗人旅居在外，神驰故里的漂泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。C.颔联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字提炼得好，写出春潮涌涨、江水浩荡得壮观景象，为下联描写做了铺垫。D.颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生得美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。
对《野望》赏析有误的两项是( ）(5分)A.首联“望”字点题，“徙倚”即徘徊，写出了诗人内心的苦闷和矛盾，“欲何依”表现出诗人始终不得志的迷茫情绪。B.颔联总写秋色，描绘了薄暮中所见景物，举目四望，到处“皆”是一片秋色，是静态，近景，侧重宏观描绘。C.颈联，写傍晚时分人的活动，从正面衬托诗人郁闷孤单的心境。D.尾联抒发情感，由外物回归自身，田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的忧郁，他不能融入这诗一般的田园山水。E.全诗遣词造句朴素自然，意境清新恬淡，字里行间流露着朴素美。
对《使至塞上》的分析，不恰当的一项是（ ）（3分）A.第一句交代目的，形单影只，要前往边境慰问将士。第二句说要经过辽远的边疆，表明关塞路途遥远，烘托诗人的孤寂。B.三、四两句，写作者在秋天出塞，即景设喻，以“蓬”“雁”自比，像远飞的蓬草出临“汉塞”，像“归雁” 进入“胡天”。C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又准确表达了诗人的感觉。“落日”，本来容易给人以伤感的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖的感受。D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了侯骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。我们似乎看到了威风凛凛的都护将军，正指挥大军奋勇作战的场面。
对《闻王昌龄……此寄》的分析，不恰当的两项是（ ）（3分）A.题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄贬为龙标县尉，当即写下了这首诗，遥寄给友人，以此送去一点慰藉。B.首句写景。选取“杨花落尽”“子规啼”两种景象，渲染并烘托了特定节令和环境，切合当时暮春的情景。C.次句点题，由言事转入写景，“闻道”表现诗人得知挚友被贬时的痛惜之情。意虽悲痛，却不谴悲痛之语。D.后两句运用了拟人的修辞，把自己的悲痛愁苦心情寄予明月，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。E.本诗主要使用了抒情、记叙、议论三种表达方式，前两句记叙，后两句议论抒情。
下面对《行路难》的分析，不恰当的两项是（ ）（5分）A.诗歌采用乐府古题“行路难”，叙事开篇，渐而过渡到抒情。B.诗打的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。C.诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。D.“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。E.诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
对《渡荆门送别》的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A.首联直扣诗题，交代了诗人此行地目的：诗人初次离开家乡，兴致勃勃地从蜀地乘船远至楚地的荆门。B.颔联两句，写出了江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚意。D.全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀。
下列对《黄鹤楼》的鉴赏不正确的一项是（ ）（2分）A.首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。B.前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。C.颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，虚实相映。以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实，种种情思和自然景色交融，历来为人传诵。
下列对《望岳》的鉴赏不正确的一项是（ ）（2分）A．全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。B．首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情C．颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。D．尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
下列对《春望》的鉴赏不恰当的一项是（ ）（3分）A．首联由“望”入诗，国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。B．颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈感情。C．尾联中刻画了一位忧愁万分、苍老颓唐的诗人形象：白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。D．杜甫的诗作总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
下列对《茅屋……破歌》的鉴赏不恰当的一项是（ ）（3分）A．“风怒号”以拟人化的手法，写出秋风声势之盛；“卷我屋上三重茅”写出狂风威力之大，动态十足。B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”渲染除了暗淡凄冷的氛围：深秋夜晚。风雨过后，天空出现墨色的云，天空阴沉迷蒙。C．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”句句直抒胸臆，体现了诗人广济苍生的博大胸襟。D．本诗通过写诗人茅屋为秋风所破的贫困窘况，反映了诗人生活的凄惨，同时推己及人，也表现了诗人博大宽广的胸怀。
下列对《白雪……归京》的鉴赏不恰当的一项是（ ）（3分）A. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。B. “湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。C. “纷纷暮雪下辕门，风犁红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。D. “山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。
1.下列对《使之塞上》的理解和分析，错误的一项是( )(3分) A．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。 B．颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。 C．整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；领联采用对仗的手法，韵律和谐。 D．“候骑”是等候在此的土兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。
2.选出下列对杜甫《望岳》赏析有误的一项( )A. 诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和历史悠久。B. 中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活灵活现。C. “会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极向上的精神。D. 全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
3. 下列对《春望》赏析有误的一项是( )A. 首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。B. 颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。C. 颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。D. 全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景” 荒草残木。再到“近景” 春花飞鸟。一直到“自身” 白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透在诗人自己身上。
（1） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）（3）兔从狗窦入， 。（汉乐府《十五从军征》） （4）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）（5） ，寒光照铁衣。 （北朝民歌《木兰诗》） （6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以奇特的想象，用春景写冬景，写出边塞瑰丽风光的诗句是：“ ， 。”