政治 (道德与法治)九年级上册凝聚法治共识课堂教学课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)九年级上册凝聚法治共识课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了知识点，法治政府，法治社会，有权不可任性等内容，欢迎下载使用。

第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国第二框 夯实法治基础
自主学习P50---56，完成以下任务。
1、找到本节课的知识点。2、结合教材内容，围绕知识点从“是什么、为什么、怎么做”三个方面进行命题。3、分小组讨论命题结果并对所命的题进行解答。
厉行法治的要求？（怎样厉行法治）
依法行政的地位、含义、核心？
怎样理解法治和德治的关系？
我国政府的权利来源、宗旨和要求？
一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门?
2、我国政府的权利来源、宗旨和要求？
在我国，政府的权力来源于人民。
政府的宗旨是为人民服务。
政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
政府要按照法治原则运作，政府的各项权利都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。
3、依法行政的地位、含义、核心？
依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
依法行政的核心是规范政府的行政权。
明确政府该做什么法无授权不可为
明确政府该怎么管市场法定职责必须为
明确企业不该干什么法无禁止皆可为
4、怎样建设法治政府？
②政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
③必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
主体（谁去做）+知识点（做什么）+角度（怎么做）
①有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，维护广大人民群众的合法权益。
5、建设法治政府的意义？
②有利于促进政府决策科学化和民主化，防范行政权力的滥用，促进政府依法行政，提高政府的公信力，推进民主法治建设进程。
有利于+主体（对谁有意义）+角度（有哪些方面的意义）
6、厉行法治的要求？（怎样厉行法治，建设法治社会）
①要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
④要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
7、怎样理解德治与法治的关系？
“关系类题”解题思路与方法：
AB相辅相成，相互促进
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会实践和长期的系统工程，不可能一蹴而就。建设法治中国，任重道远，让我们为实现法治理想而努力奋斗！
本节课我们学习了 我学会了 我还没有弄懂的地方