部编版二年级（上）期中语文练习（含答案） (2)

2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习

一、基础积累与运用。

1．（16分）看拼音、写词语。

2．（6分）选择正确的读音打“√”。

（1）清晨，我迎着美丽的朝（cháo zhāo ） 　   　霞，朝（cháo zhāo） 　   　学校走去。

（2）我发（fà fā） 　   　现，老师有白头发（fà fā） 　   　了。

（3）秋季里，稻上场（cháng chǎng） 　   　，谷像黄金粒粒香。

（4）下课铃响了，同学们都（dōu dū） 　   　出来活动活动。

3．（12分）给下面的汉字加上偏旁变成新字，再组词。

例：青+目→睛  眼睛

4．（10分）想一想，填一填。

5．（4分）连一连。

6．（8分）照样子，写句子

（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

　   　真像  　   　。

（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、绿的、暗红的、淡绿的……五光十色美丽极了！

春天的花儿都开了，有  　   　……　   　！

（3）曹操叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

　   　果然  　   　。

7．（8分）日积月累。

（1）　   　，疑是银河落九天。

（2）不以规矩，　   　。

（3）路人借问遥招手，　   　。

（4）雾锁山头山锁雾，　   　。

二、阅读。

8．（9分）课内阅读。

       日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小鸟，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

（1）这段话，共有  　   　句。

（2）日月潭湖中央有个小岛叫  　   　。

（3）光华岛把日月潭分成  　   　，北边像  　   　，叫 　   　；南边像  　   　，叫  　   　。

（4）找出文中表示形状的两个词语。

　   　、　   　

9．（12分）课外阅读。

       大草原的天空格外蓝，空气也特别清新。洁白的羊群在碧绿的草地上悠闲地散步，就像绿色地毯上绣着白色的大花儿。

       牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧（mù）歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传向远方。

       啊，美丽的大草原，我可爱的故乡，到处是一派生机勃勃的景象！

（1）给文章加一个合适的题目，写在短文前面的横线上。

（2）在短文中为下面的词语找合适的近义词。

非常——　   　     飞奔——　   　     新鲜——　   　

（3）根据词意，从文章中找出相应的词语。

①形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 　   　

②形容声音清晰响亮。 　   　

（4）找出文中的一个比喻句，写在下面的横线上。

（5）作者在文章里写了草原的天  　   　，空气  　   　，等等许多美丽可爱的景物，表达了作者对大草原  　   　的感情。

三、习作。

10．（15分）看图写话。

小朋友，仔细观察下面的图画，写一段话。

2022-2023学年部编版二年级（上）期中语文练习

参考答案与试题解析

一、基础积累与运用。

1．（16分）看拼音、写词语。

【解答】故答案为：

肚皮 海洋 知识 展现

电影 农事 熊猫 信封

2．（6分）选择正确的读音打“√”。

（1）清晨，我迎着美丽的朝（cháo zhāo ） 　zhāo　霞，朝（cháo zhāo） 　cháo　学校走去。

（2）我发（fà fā） 　fā　现，老师有白头发（fà fā） 　fà　了。

（3）秋季里，稻上场（cháng chǎng） 　cháng　，谷像黄金粒粒香。

（4）下课铃响了，同学们都（dōu dū） 　dōu　出来活动活动。

【解答】（1）朝：[cháo]表示动作的方向。[zhāo]早晨。故“朝霞”“朝学校”的“朝”应分别选“zhāo、cháo”。

（2）发：[fā]产生；发生。[fà]头发。故“发现”“头发”的“发”应分别读“fā、fà”。

（3）场：[chǎng]适应某种需要的比较大的地方。[cháng]平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物。故“稻上场”的“场”应选“cháng”。

（4）都：[dōu]表示总括。[dū]首都。故“都出来”的“都”应选“dū”。

故答案为：

（1）zhāo  cháo；

（2）fā  fà；

（3）cháng；

（4）dū。

3．（12分）给下面的汉字加上偏旁变成新字，再组词。

例：青+目→睛  眼睛

【解答】故答案为：

月 脚 脚步 牛 牲 牲口

欠 歌 唱歌 皿 盛 盛开

4．（10分）想一想，填一填。

【解答】“的”前面为形容词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“甜美的微笑”。

“地”后面应为动词，如“紧紧地抓住”。

故答案为：

只 次 亩 艘

甜美 坚硬 亲切 明亮

抓住 游动

5．（4分）连一连。

【解答】“墙角数枝梅，凌寒独自开”出自宋代王安石的《梅花》。

“树无根不长，人无志不立”的意思是树木失去根基就不会再生长，人没有志向是不会有大的作为，得到的启示是人一定要有远大的志向才能取得大的成就，立足于世。

“欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。

“有山皆图画，无水不文章”的意思是有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美，令人赞叹。

故答案为：

墙角数枝梅，——凌寒独自开。

树无根不长，——人无志不立。

欲穷千里目，——更上一层楼。

有山皆图画，——无水不文章。

6．（8分）照样子，写句子

（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

　柿子树上的柿子　真像  　一个个红灯笼似的　。

（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、绿的、暗红的、淡绿的……五光十色美丽极了！

春天的花儿都开了，有  　杏花、桃花、梨花、李子花　……　一片万紫千红的景象　！

（3）曹操叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

　他　果然  　没有辜负家长的希望，考上了理想的大学　。

【解答】（1）结合例句，这是用“真像”仿写比喻句，如：柿子树上的柿子真像一个个红灯笼似的。

（2）结合例句，“有”后面是表示并列关系的词组，句尾是表示感叹的句子，可仿写句子为：春天的花儿都开了，有杏花、桃花、梨花、李子花……一片万紫千红的景象！

（3）果然：表示事实与所料的相符。可用“果然”写句子为：他果然没有辜负家长的希望，考上了理想的大学。

故答案为：

（1）柿子树上的柿子 一个个红灯笼似的；

（2）杏花、桃花、梨花、李子花 一片万紫千红的景象；

（3）他 没有辜负家长的希望，考上了理想的大学。

7．（8分）日积月累。

（1）　飞流直下三千尺　，疑是银河落九天。

（2）不以规矩，　不能成方圆　。

（3）路人借问遥招手，　怕得鱼惊不应人　。

（4）雾锁山头山锁雾，　天连水尾水连天　。

【解答】（1）出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》。

（2）出自《孟子》的《离娄章句上》。

（3）出自唐代胡令能的《小儿垂钓》。

（4）出自福建厦门和鼓浪屿的一门对联。

故答案为：

（1）飞流直下三千尺；

（2）不能成方圆；

（3）怕得鱼惊不应人；

（4）天连水尾水连天。

二、阅读。

8．（9分）课内阅读。

       日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小鸟，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

（1）这段话，共有  　3　句。

（2）日月潭湖中央有个小岛叫  　光华岛　。

（3）光华岛把日月潭分成  　两半　，北边像  　圆圆的太阳　，叫 　日潭　；南边像  　弯弯的月亮　，叫  　月潭　。

（4）找出文中表示形状的两个词语。

　圆圆　、　弯弯　

【解答】（1）考查学生对完整句的辨析。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号、省略号，由此可知，这段话共有3句。

（2）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，日月潭湖中央有个小岛叫光华岛。

（3）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，光华岛把日月潭分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

（4）考查学生对词语的理解。阅读文段可知，文中表示形状的两个词语是：圆圆、弯弯。

故答案为：

（1）3；

（2）光华岛；

（3）两半 圆圆的太阳 日潭 弯弯的月亮 月潭；

（4）圆圆 弯弯。

9．（12分）课外阅读。

　美丽的草原　

       大草原的天空格外蓝，空气也特别清新。洁白的羊群在碧绿的草地上悠闲地散步，就像绿色地毯上绣着白色的大花儿。

       牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧（mù）歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传向远方。

       啊，美丽的大草原，我可爱的故乡，到处是一派生机勃勃的景象！

（1）给文章加一个合适的题目，写在短文前面的横线上。

（2）在短文中为下面的词语找合适的近义词。

非常——　特别　     飞奔——　飞驰　     新鲜——　清新　

（3）根据词意，从文章中找出相应的词语。

①形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 　生机勃勃　

②形容声音清晰响亮。 　嘹亮　

（4）找出文中的一个比喻句，写在下面的横线上。

　白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。　

（5）作者在文章里写了草原的天  　格外蓝　，空气  　特别清新　，等等许多美丽可爱的景物，表达了作者对大草原  　热爱与赞美　的感情。

【解答】（1）本题考查了给短文起小标题。结合内容理解，本语段用优美的语言描写了草原的美景，因此可用“美丽的草原”为题。

（2）本题考查了对近义词的理解。非常：很；极。故近义词为“特别”。飞奔：形容跑得像飞一样快。故近义词为“飞驰”。新鲜：（空气）经常流通，不污浊。故近义词为“清新”。

（3）考查了对词语的理解。①生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。②嘹亮：形容声音清晰响亮。

（4）本题考查了学生对于比喻修辞手法的理解。“白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。”这个句子把“在绿草地上的白色的羊群”比作“绿地毯上绣着的白色大花”运用了比喻的修辞方法。

（5）本题考查了学生对选文内容的理解。认真阅读，从文中找出答案。

故答案为：

（1）美丽的草原。

（2）特别 飞驰 清新；

（3）①生机勃勃 ②嘹亮；

（4）白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。

（5）格外蓝    特别清新    热爱与赞美。

三、习作。

10．（15分）看图写话。

小朋友，仔细观察下面的图画，写一段话。

【解答】认真观察图片，想想谁在什么地方干什么，结合图片内容进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理。

故答案为：

       课外活动时间，小红、小芳和小华来到学校的小树林里看书。你看她们读得多认真呀!在树上蹦来蹦去的小松鼠她们都没有注意。