终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件

    立即下载
    加入资料篮
    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件第1页
    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件第2页
    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件第3页
    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件第4页
    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件第5页
    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件第6页
    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件第7页
    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件第8页
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件

    展开

    这是一份2023届人教部编版高中语文古诗复习:人物形象与事物形象课件,共60页。PPT课件主要包含了意象物,古代诗歌人物形象,高考真题演练,认识人物形象,人物形象类型,诗人形象类型,掌握答题技巧,设问方式,答题思路,答题模板等内容,欢迎下载使用。
    诗歌的形象是诗人创造出来寄寓了思想感情的艺术形象,可分为人物形象、景物形象、事物形象三类。
    Please write the title herePlease write the title here
    田园乐七首·其五[唐]王维 山下孤烟远村,天边独树高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。
    类型一:不慕名利、傲视权贵的形象
    《破阵子》宋辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
    类型二:心忧天下、忧国忧民的形象
    饮酒·其五[东晋]陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
    山居秋暝 [唐]王维 空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
    类型三:寄情山水、热爱田园的隐者形象
    田园作 [唐]孟浩然弊庐隔尘喧,惟先养恬素。卜邻近三径,植果盈千树。粤余任推迁,三十犹未遇。书剑时将晚,丘园日已暮。
    类型四:怀才不遇、壮志难酬的形象
    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄的《从军行》
    类型五:建功立业、矢志报国的形象
    夜上受降城闻笛 [唐]李益回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
    赠汪伦[唐]李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
    类型六:友人送别、思念故乡的形象
    凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
    类型七:献身边塞、反对征战的形象
    雨霖铃柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?
    类型八:爱恨情长的形象
    类型一:不慕名利、傲视权贵的形象类型二:心忧天下、忧国忧民的形象类型三:寄情山水、热爱田园的隐者形象类型四:怀才不遇、壮志难酬的形象类型五:建功立业、矢志报国的形象类型六:友人送别、思念故乡的形象类型七:献身边塞、反对征战的形象类型八:爱恨情长的形象
    在古代诗歌中,诗人的形象一般有以下几种类型:
    江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 试简要的分析“蓑笠翁”的形象。 答:①蓑笠翁是一个清高孤傲的形象。②在这样一个寒冷寂静的环境里,那渔翁不怕天冷雪大,忘掉一切,专心钓鱼,形体虽然孤独,性格却显得清高孤傲,甚至有点凛然不可侵犯似的。③这个被幻化了、美化了的渔翁形象,实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。
    最爱东山晴后雪杨万里只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。请简要分析诗中人物形象。【答案】①这是一个心境悠闲陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。②诗人只顾而不觉春寒,驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情,从这些动作与心理的描写中可以看出。③表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 
    点特点 说内容 表情感
    ①塑造了形象, ②写出了内容, ③表达了思想感情。
    诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 [注]:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。简析下面这首宋词的人物形象。 答:①诗歌塑造了一个被闲置不用、报国无门的抗金英雄形象。(点特点)②诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,心中悲愤,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。(说内容)③诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 (表情感)
    浣溪沙 [清]纳兰性德 谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。 【注】本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。被酒:醉酒。赌书泼茶:用李清照、赵明诚典,形容伉俪情深,志趣相投。 词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。答①一个形单影只、陷入对亡妻无限哀思的词人的形象。(点特点)②先以“西风'中独自悲伤奠定一种感伤的基调,继而以萧瑟的“黄叶”、紧闭的“疏窗”和即将坠落的“残阳”与之呼应,渲染怀念之苦。(说内容)③表达了诗人对亡妻的哀思之情。(表情感)
    第四桥 萧立之 自把孤樽擘蟹斟,荻花洲渚月平林。 一江秋色无人管,柔橹风前语夜深。 这首诗刻画了一个什么样的人物形象?请结合全诗作简要赏析。答:①这首诗刻画了一个傲岸不羁、逍遥洒脱、寄情山水、闲适恬淡的诗人形象。(点特点)②秋天的夜晚,诗人泛舟江上,自斟自酌,乐在其中。“自”和“孤樽”刻画了一个旁若无人、傲岸不羁的形象;“无人管”和“柔橹”之声表现诗人此时寄情山水、自得其乐的轻松愉快。(说内容)③表达了诗人寄情山水、对闲适生活的喜爱之情。(表情感)
    邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 这首诗塑造了一个怎样的艺术形象,请简要说明。答:①刻画了一个客居他乡、思念亲人的诗人形象。(点特点)②“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,抱膝枯坐只有自己的影子相陪,形影相吊。“还应说着远行人”既说明了自己对家人的思念,也表达了家人对自己的想念。(说内容)③表达了作者孤独、思家心情。(表情感)
    寻陆鸿渐不遇 皎然   移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。  扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。 注:带郭,意即靠近外城。   诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象?请简要分析? ①陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。(点特点)②前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。(说内容)③作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。(表情感)  
    临江仙·为岳母寿 辛弃疾住世①都知菩萨行,仙家风骨精神。寿如山岳福如云。金花汤沐诰②,竹马③绮(qǐ)罗群。更愿升平④添喜事,大家祷祝殷勤。明年此地庆佳辰。一杯千岁酒,重拜太夫人。【注】①住世:身居现实世界。②诰:朝廷封赏的文书。③竹马:取自“郎骑竹马来,绕床弄青梅”典故。④升平:国家太平。(歌舞升平:边歌边舞,庆祝太平,多指太平盛世。可做褒义词也可做贬义词,与所处语境相关。)1.词的上阙写出了词人岳母的哪些特点?(5分)①善良,具有菩萨一样的心肠和行为;②精神矍铄,仙人一样的精神气质;③长寿有福气,高寿如山,福如云朵;④地位显贵,曾受到朝廷的封上;⑤儿女成群,儿孙在她美丽的罗裙旁玩耍。2.词的下阙,表达了词人怎样的期望?是怎样表达的?(6分)期望国家太平,家庭喜事连连,太夫人审题健康,明年大家能够再为太夫人贺寿。词人运用想象(虚写)手法,对未来的场景进行了描绘,借此表达了自己的期望。
    和高仲本喜相见黄庭坚雨昏南浦曾相对,雪满荆州喜再逢。有子才如不羁马,知君心是后凋松。闲寻书册应多味,老傍人门似更慵。何日晴轩观笔砚,一樽相属要从容。
    14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)A.标题交代了人物、事件及作者的情感,从“和”字可知本诗是首酬答诗。B.首句以虚写形式,描绘了诗人在春雨蒙蒙中的南浦曾经与朋友相会面的场景。C.次句“喜相见”点题,与“雨昏”“雪满”渲染的悲伤构成了强烈对比。D.“后凋松”用典,出自《论语·子罕》“岁寒,然后知松柏之后凋也”。E.尾联写诗人期待在晴日轩窗下,与朋友们一同欣赏笔砚文具,捧樽相对痛饮。
    14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是CE(5分)A.标题交代了人物、事件及作者的情感,从“和”字可知本诗是首酬答诗。(酬赠诗:古人以诗交友,以诗言志,因此常常把诗歌作为结识朋友的手段,朋友之间常常互相唱和,此谓“酬唱”,而有所感受,有所表达,有所思念时,也常常赠诗给亲友,以明其情志,此所谓赠诗,二者并称“酬赠诗”。)B.首句以虚写形式,描绘了诗人在春雨蒙蒙中的南浦曾经与朋友相会面的场景。C.次句“喜相见”点题,与“雨昏”“雪满”渲染的悲伤构成了强烈对比。D.“后凋松”用典,出自《论语·子罕》“岁寒,然后知松柏之后凋也”。E.尾联写诗人期待在晴日轩窗下,与朋友们一同欣赏笔砚文具,捧樽相对痛饮。(期待高仲本挥洒笔墨,能够欣赏其诗。)
    15.请简要分析诗人笔下的高仲本的形象。(6分)答:①有才华,诗人以“不羁马”赞美高仲本才气纵横②坚忍不拔,以“后凋松”比喻高仲本高洁、坚贞的品格③有高雅情趣,闲独读书有无穷乐趣,表现了高仲本恬淡闲适的心境。④淡泊名利,不愿依傍别人,表现了高仲本淡泊名利的孤高气节。
    1.末尾两句塑造了什么样的词人形象?试作简要分析。 答: 1. 颇具豪情逸兴、不受世俗约束。西湖之夜,万籁俱寂,此时唯词人高歌,还偏要唱得响亮。 2.不求人欣赏、自得其乐。无人欣赏,也要自己拍掌大唱,千山俱响,似与自己应和。
    点绛唇 止嵓(yán) 来往烟波,此生自号西湖长。轻风小桨,荡出芦花港。得意高歌,夜静声偏朗。无人赏,自家拍掌,唱得千山响。
    鹧鸪天 酬孝峙① [清] 钱继章 发短髯长眉有棱,病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事,仿佛终南石里藤。 闲倚杖,戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭署,捧出新词字字冰。 [作者简介]钱继章,字尔斐,号菊农,浙江嘉善人。明崇祯九年(1636)举人,明朝曾为官,人清不仕,撰有《菊农词》。 [注]①孝峙:王屋,字孝峙,浙江嘉善人,明末文学家。②罾:用竹竿做支架的方形渔网。③熏风:东南风。
    (1)上片刻画了词人怎样的自我形象?运用了什么手法?(4分) (2)怎样理解“折腰久矣谢无能”?(3分)
    (1)上片刻画了词人怎样的自我形象?运用了什么手法?(4分) 答:容貌病态怪异,性格坚忍不拔。用描写刻画外貌,用比喻突出性格。 (2)怎样理解“折腰久矣谢无能”?(3分) 答:此句意谓:我为官很久了,要我再出任官职,则以没有能力为借口来推辞。表现了词人坚决不与清朝统治者合作的气节。
    寻诗两绝句 [宋] 陈与义 楚酒困人三日醉,园花经雨百般红。 无人画出陈居士①,亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬,愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。 [注]①居士:指文人雅士。②山瓢:天然粗陋的酒器。
    诗中“陈居士”的形象特点是什么?请结合两首诗加以分析。答:①陈居士具有行为洒脱、情趣高雅的形象特点。(点特点)②“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”,从中可以看出他洒脱的性格特点。“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”,白天寻诗,夜晚寻诗,表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。(说内容)③表达了诗人把酒消愁、沉迷诗歌乐趣的情趣。(表情感)
    送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身,那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。 单于若问君家世,莫道中朝第一人③。
    【注】①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”
    送子由使契丹 苏轼 云海相望寄此身,那因远适更沾巾。 不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。 沙漠回看清禁月①,湖山应梦武林春②。 单于若问君家世,莫道中朝第一人③。
    【注】①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆(kuí),安肯来邪?”
    14.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是(5分) A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。C.从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。D.苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。
    14.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是BD(5分) A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。C.从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。D.苏轼告诉苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。
    15.本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析。(6分)答:表现了诗人旷达的性格,苏轼兄弟情谊深重,但诗人远在杭州,与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别,诗人表示也不会作儿女之态,悲伤落泪。    
    事物形象咏物诗以某些事物为具体描写对象,在描写中将事物人格化。从全诗看 ,即把诗人要表现的品格节操或思想感情用象征性的形象曲折地表现出来,这种象征性的形象就是事物形象。咏物诗内容上以某物为描写对象,抓住其某些特征(自然属性一形态、色泽、所处环境等)着意描摹,追求“形似”;思想上往往是托物言志,由物到人,由实至虚,写出精神品格,追求“神似”(“物”与“志”的契合点)。
    阅读下面这首宋词,完成后面的问题。蝶恋花·送春 朱淑真 楼外垂杨千万缕,欲系青春,少住春还去。犹自风前飘柳絮,随春且看归何处? 绿满山川闻杜宇,便做无情,莫【注】也愁人苦。把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨。【注】莫:莫非。上片描写了一个怎样的“垂杨”形象?请简要分析。(6分)①上片描写了一个喜爱春天,对春天的归去依依不舍的垂杨形象。②春天来到后,楼外垂杨的千万缕枝条想要把春系住,可见其对春天的喜爱;春天离开后,垂杨不舍春的离去,便飘起柳絮跟随着春要看它回到哪里去。③诗人借垂杨含蓄地表达了自己的爱春、惜春之情。
    找词句 析含义 表情感
    鹧鸪天·桂花① 李清照 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收②。 【注释】①北宋党争期间,诗人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久,这首词写于这段时间。②屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子之美德,唯独桂花不在其列。 这首词刻画了怎样的“桂花”形象,试简要赏析(4分)
    鹧鸪天·桂花① 李清照 暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收②。 【注释】①北宋党争期间,诗人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久,这首词写于这段时间。②屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子之美德,唯独桂花不在其列。 这首词刻画了怎样的“桂花”形象,试简要赏析(4分) ①这首诗刻画了朴素低调的桂花形象。②桂花颜色“暗淡轻黄”,体态“轻柔”,生长环境“迹远”,幽静偏僻,香味浓郁。③ 诗人抒发了对桂花“的”赞美(喜爱)之情;表达自己淡泊名利,高洁自处的情操。
    阅读下面的诗歌,完成各题。素梅王冕闲花野草斗青红,一着冰霜扫地空。惟有老梅标致别,岁寒时节自春风。这首诗刻画了梅花什么样的形象?抒发了什么样的情感?请联系全诗简要分析。
    阅读下面的诗歌,完成各题。素梅王冕闲花野草斗青红,一着冰霜扫地空。惟有老梅标致别,岁寒时节自春风。这首诗刻画了梅花什么样的形象?抒发了什么样的情感?请联系全诗简要分析。①刻画了梅花凌寒绽放,风姿高雅的形象。②冰天雪地寒气纵横的时节,争红斗绿的各色花草纷纷冻毙,惟有梅花从容自在,凌寒独放。③抒发了对梅花的喜爱之情,借物抒怀,赞美了君子品质。
    寒菊【宋】郑思肖①花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。【注】① 郑思肖,南宋末年爱国诗人,宋亡后隐居苏州,终身不仕。这首诗写于南宋灭亡之后。这首诗塑造了“寒菊”怎样的形象?
    寒菊【宋】郑思肖①花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。【注】① 郑思肖,南宋末年爱国诗人,宋亡后隐居苏州,终身不仕。这首诗写于南宋灭亡之后。这首诗塑造了“寒菊”怎样的形象?①塑造了傲立不群(孤傲高洁)、坚贞不屈的寒菊形象。②从“不并百花”“独立疏篱”中可看出菊花不随时俗、孤高傲世之态;从“枝头抱香死”“不落北风中”可看出菊花在肃杀的北风中,枯守枝头、抱香而死的坚贞不屈。③表达了诗人同菊花一般高洁傲岸、坚贞不屈的高尚情操。
    病牛 李纲①耕犁千亩实千箱,力尽精疲谁复伤。但使众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。禾熟 孔平仲②百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧斜阳。【注】① 李纲,南北宋之交的一位坚决主张抗金的政治家。由于投降派的排挤被罢相。这首诗是他被罢相之后贬到武昌时写的;② 孔平仲是一位颇具才气的诗人,此诗写于其正当得志之时。这两首诗中都描绘了“牛”的形象,其形象是否相同?请结合两诗简要赏析。
    病牛 李纲①耕犁千亩实千箱,力尽精疲谁复伤。但使众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。这两首诗中都描绘了“牛”的形象,其形象是否相同?请结合两诗简要赏析。①两诗中形象不同。②李纲《病牛》塑造了一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象。此牛在未病之前耕耘过许多田地,让人收获过千万担的谷物。在它老病时,却遭到冷遇,没有谁来同情它。到了最后病牛只能空怀有“但使众生皆得饱”的良好愿望。③孔平仲《禾熟》塑造了一个知足而乐,悠然自得的形象。诗中的“老牛”在完成自己一年的耕作后,从“禾黍香”“谷登场”的丰收中获得了“粗了耕耘债”的轻松与满足。正悠闲自得地享受看主人给自己的奖赏,它不争不怨,知足而乐,随遇而安。
    禾熟 孔平仲②百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。老牛粗了耕耘债,啮草坡头卧斜阳。
    流莺① 李商隐流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝?【注】① 此诗大约是李商隐从桂管观察使幕(佐助人员)返京暂充京兆府掾属(佐助人员)时所作。(1)诗中“流莺”的形象具有哪些特点?请结合全诗具体分析。
    流莺① 李商隐流莺漂荡复参差,度陌临流不自持。巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝?【注】① 此诗大约是李商隐从桂管观察使幕(佐助人员)返京暂充京兆府掾属(佐助人员)时所作。(1)诗中“流莺”的形象具有哪些特点?请结合全诗具体分析。① 无法掌握自己的命运。“流莺”只能在空中不停地漂荡流转,“不自持”三字暗示流莺根本无法掌握自己的命运;② 叫声婉转,心有追求。“巧啭”点明叫声婉转,“本意”点明理想抱负。“岂能无本意”,强调无人识其本意;③ 执着。无论“风朝露夜”“阴晴”,还是京城中万户千门开启或关闭的时分,流莺总是时时处处在啼啭歌吟。它仿佛执着地要将“本意”告诉人们,而且在等待着渺茫无尽的佳期。

    相关课件

    2023高考古诗词人物形象鉴赏专题复习课件:

    这是一份2023高考古诗词人物形象鉴赏专题复习课件,共20页。PPT课件主要包含了陶渊明,悠闲自在的隐者形象,娇羞内敛的女子形象,考纲要求,人物形象等内容,欢迎下载使用。

    2023届高考语文复习:古诗词鉴赏----事物形象:

    这是一份2023届高考语文复习:古诗词鉴赏----事物形象,共21页。PPT课件主要包含了考向探究,典例分析引路,备考锦囊,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    2023届高考语文复习-古诗鉴赏之人物形象 课件25张:

    这是一份2023届高考语文复习-古诗鉴赏之人物形象 课件25张,共25页。PPT课件主要包含了真题引领,鉴赏人物形象,技巧点拨,巩固训练等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map