【期中专项复习】人教版数学二年级上册期中 易错点强化突破 A卷：4.表内乘法（一）（含解析）

二年级上册数学期中易错专项强化突破A卷—4.表内乘法（一）

一、选择题（满分16分）

1．豆豆有14本贴纸，想要分给5个人，每人分三本的话还差几本？正确的列式是（    ）。

A．15－14＝1 B．3×5－14＝1 C．14÷5＝3

2．笑笑现有20元钱，（    ）买3个杯子。

A．够 B．不够

3．1张书桌有4条腿，2张书桌有（    ）条腿。

A．6 B．8 C．10

4．与算式2＋2＋2的结果不相等的是（    ）。

A．2×3 B．3×2 C．3×3

5．下面的图形中，不能用4×5－1计算的是（    ）。

A．

B．

C．

D．

6．有6行小旗，一行有5面，共（    ）面小旗。

A．11 B．15 C．30

7．计算结果与3×6的积相等的算式是（    ）。

A．6×2＋6 B．6×5 C．6×5－2

8．3个4相加是多少？正确的列式是（    ）。

A．3＋3＋3＝9 B．4＋3＝7 C．4×3＝12

二、填空题（满分16分）

9．每袋盐3元，丽丽买了5袋盐，还剩17元，丽丽原来有______元。先算______列式为______；再算______列式为______。

10．给名学生分书，若肯定有一个学生至少分到本，那么这些书至少有(      )本。

11．两个乘数都是3，积是(        )，再加上17，和是(        )。

12．一共需要多少根小棒？

(      )×(      )＝(      ) （根）

口诀：________________________。

13．写出相应的乘法算式。

14．一根绳子对折后是4米，这根绳子长(      )米，这根绳子剪去2米后，还剩(      )米。

15．5×4＝20读作______，乘数是______和______，积是______。

16．每只小熊分3个苹果，4只小熊一共分到(      )个苹果。

三、判断题（满分8分）

17．6＋6＋6＋6＋5＝6×5－1。(        )

18．5个4相加是5×4。(      )

19．求几个加数的和，用乘法计算。(      )

20．根据下图可以列式为4×3＋3或4×4－1。(        )

四、看图列式计算（满分18分）

21．(6分)看图列式计算。

乘法算式：（颗）

22．(6分)看图写出乘法算式。

_______________或_______________

23．(6分)看图写算式。

一共有多少朵蘑菇？

五、连线题（满分6分）

24．(6分)找朋友。（连一连）

六、解答题（满分36分）

25．(6分)李老师本来准备买4个皮球，你认为他应该怎样买？

26．(6分)月月一家人吃饭时，共需要多少根筷子？

27．(6分)在一个长方形池塘的四边栽树，每边栽5棵，至少要准备多少棵树苗？先在框里画一画，再列式解答。

28．(6分)有多少个草莓？

29．(6分)王奶奶养了4只和6只。

（1）4只小兔一共有多少只脚？

（2）6只小鸡一共有多少只脚？

30．(6分)买4把剪刀需要多少钱？买一把雨伞呢？

参考答案

1．B

【分析】每人分三本，一共5个人，用3乘5求出一共需要多少本，再减去原有的14本，就得到了差几本，据此回答。

【详解】3×5－14

＝15－14

＝1（本）

所以，每人分三本的话还差1本。

故答案为：B

【点睛】本题考查混合运算的实际应用。

2．A

【分析】根据杯子的价格和要买的杯子数算出总价格，再与20比较即可。

【详解】6×3＝18（元）

20＞18

所以够买3个杯子。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查了乘法口诀的应用。

3．B

【分析】根据乘法和1张书桌有4条腿即可算出2张书桌有几条腿。

【详解】4×2＝8（张）

故答案为：B

【点睛】本题主要考查了乘法口诀的应用。

4．C

5．D

6．C

7．A

8．C

9．32     5袋盐用了多少钱？     3×5＝15（元）     丽丽原来有多少钱？     15＋17＝32（元）

【分析】根据题意先求丽丽买5袋盐用了多少钱？3和5相乘；再求丽丽原来有多少钱？用5袋盐的钱加上剩下的钱就可以求出，据此解答。

【详解】先求5袋盐用了多少钱？3×5＝15（元）；再求丽丽原来有多少钱？15＋17＝32（元），所以丽丽原来有32元。

【点睛】理解题意，知道先求什么，再求什么。

10．25

【分析】根据题意有6名学生，若肯定有一个学生至少分到5本，说明有5个同学每人分到4本，一名分到5本，可以先求出5个同学分到相同的本数的总数，最后加上5即可解答。

【详解】5－1＝4（本）

6－1＝5（人）

5×4＋5

＝20＋5

＝25（本）

【点睛】本题解题的关键是一个学生至少分到5本，说明其他同学是（5－1）本。

11．9     26

【分析】根据题意进行列式计算即可解答。

【详解】3×3＋17

＝9＋17

＝26

【点睛】此题的关键是要掌握熟练掌握乘法口诀并灵活运用。

12．3     4     12     三四十二

【分析】通过观察我们发现一个三角形由3根小棒组成，一共有4个三角形，小棒的总数用乘法计算。

【详解】3×4＝12（根）

口诀：三四十二

【点睛】本题主要考查了4的乘法口诀的应用。

13．见详解

【分析】5乘4即5×4；

7乘3即7×3；

6个5相加，加法算式是5＋5＋5＋5＋5＋5，乘法算式是6×5或者5×6。

【详解】

【点睛】熟练掌握乘法算式的读法以及乘法的意义是解答此题的关键。

14．8     6

15．五乘四等于二十     5     4     20

16．12

【分析】一只小熊3个，4只小熊就是求4个3一共有多少，利用乘法计算。

【详解】3×4＝12（个）

【点睛】本题考查利用乘法的意义解决问题。

17．√

【分析】算出式子两边的结果进行比较即可。

【详解】6＋6＋6＋6＋5

＝12＋6＋6＋5

＝18＋6＋5

＝24＋5

＝29

6×5－1

＝30－1

＝29

29＝29

故答案为：√

【点睛】本题主要考查了乘减混合运算，关键是要熟练运用乘法口诀。

18．√

19．×

20．√

21．5×2＝10（颗）

【分析】根据左右两边各有5颗星星用乘法进行列式即可。

【详解】由分析得：5×2＝10（颗）

【点睛】本题主要考查了乘法口诀及应用，关键是要熟练掌握乘法口诀。

22．5×3＝15（颗）     3×5＝15（颗）

【分析】横着看，每行有5颗草莓，有3行，共有（5×3）颗草莓；竖着看，每列有3颗草莓，有5列，共有（3×5）颗草莓。

【详解】5×3＝15（颗）或3×5＝15（颗）

23．2×6＝12（朵）

【分析】结合图示可知：每朵大蘑菇的下面还有一朵小蘑菇；即一共有这样的6组，每组2朵蘑菇，一共有2×6＝12（朵）蘑菇。

【详解】由分析得：

2×6＝12（朵）

24．

25．可以购买5个

【分析】李老师买4个皮球，每个5元，用每个皮球的价钱乘买的个数，就是要花的钱数；如果买5个，每个（5－1）元，用每个皮球的价钱乘买的个数，就是要花的钱数。通过计算、比较，即可确定怎样购买。

【详解】买4个皮球需要的钱：5×4＝20（元）

买5个皮球需要的钱：

5－1＝4（元）

4×5＝20（元）

买5个和买4个花的钱数一样多，所以买5个比较合算。

答：李老师可以购买5个。

【点睛】花同样多的钱，买同样的商品，买的商品越多越合算。

26．10根

【分析】每人用1双筷子即是2根，人数×2根＝总根数。

【详解】5×2＝10（根）

答：共需要10根筷子。

【点睛】本题主要考查了5的乘法口诀的实际应用。

27．；16棵

【分析】每边栽5棵，则是5×4＝20棵，但四个角上的树都是重复的，要注意减4棵；据此解答。

【详解】

5×4＝20（棵）

20－4＝16（棵）

答：至少要准备16棵树苗。

【点睛】此题的关键是要注意四个角上的树都是重复的，要减4棵。

28．23个

【分析】5个为一组，有4组草莓，用乘法计算，另外还有3个，再加3即可。

【详解】4×5＋3

＝20＋3

＝23（个）

答：有23个草莓。

【点睛】熟练掌握乘加的适用场景是解题关键。

29．（1）16只

（2）12只

【分析】因为每只小兔有4只脚，每只小鸡有2只脚；现在王奶奶养了4只小兔、6只小鸡，则4只小兔一共有4×4＝16（只）脚；6只小鸡一共有6×2＝12（只）脚。

【详解】（1）4×4＝16（只）

答：4只小兔一共有16只脚。

（2）6×2＝12（只）

答：6只小鸡一共有12只脚。

【点睛】题目涉及两种小动物，注意不要将每种小动物脚的只数与小动物具体只数对应错误。

30．12元；21元

【分析】根据题意，用剪刀的价钱乘4，即可求出买4把剪刀需要多少钱；用4把剪刀的钱数加上9元，即可求出买一把雨伞需要多少元钱。

【详解】3×4＝12（元）

12＋9＝21（元）

答：买4把剪刀需要12元钱，买一把雨伞需要21元钱。

【点睛】熟记4的乘法口诀，是解答此题的关键。