语文23 范进中举集体备课ppt课件

这是一份语文23 范进中举集体备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了范进中举，揖作揖，缉通缉，辑编辑，葺修葺，中举前，中举后，人物形象分析，范进形象，形象分析等内容，欢迎下载使用。

1.把握故事情节，体会鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。（重点、难点）2.学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的方法。(重点）3.认识科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会趋炎附势的世风。（素养）
初级考试 正式考试
2.岁试：秀才（县里每年一次）
3.科试：举人（做官的资格）（三年一次）
1.乡试：举人（做官的资格）（三年一次）
2.会试：贡士（次年二月）
3.殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年自号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。代表作是长篇小说《儒林外史》，是我国清代一部长篇讽刺小说。
《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说。“儒林”指读书人这一阶层。全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。
《儒林外史》通过对科举制度的弊害和知识分子精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。
“范进中举”这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与他的遭遇非常相似。
周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。
（ ）挣钱
（ ）挣扎
湍（ ）湍急
喘（ ）喘气
揣（ ）揣摩
踹（ ）踹开
带 挈：唯唯连声：浑 家：长 亲：相 公：拙 病：现 世 宝：淋淋漓漓：
提携。文中的意思是“让你沾我的光” 。
丢脸的家伙。现世，出丑、丢脸。
作 揖：见 教：相 与：桑 梓：狗血喷头：
1．速读课文，给课文分段并归纳段意、概括情节发展思路。2.课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？
1．给课文分段并归纳段意、概括情节发展思路。
归纳段意：第一部分（l～2段）：写范进进学回家到中举前的情况。第二部分（3～结束）：写范进中举后情景。
2.课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？
范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写昏厥。 第二层写疯跑。 第三层写跌倒。 第四层写疯走集上。
1.范进中举前后进行对比，可以看出范进是怎样的一个人？2.胡屠户有怎样的个性特征？像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？3.张乡绅有怎样的性格特征？
1.范进中举前后进行对比，可以看出范进是怎样的一个人？
每日小菜饭　猪油两三回饿了两三天　没有早饭米饿得看不见
众乡邻拿蛋　送酒　背米 捉鸡胡屠户送肉
无盘费去应考无钱打发报录人
众乡邻搬桌椅　屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两
胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助
胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢
猥琐懦弱而又圆滑世故，热衷功名。
中举前唯唯诺诺，中举后则坦然地同方面大耳的张乡绅平起平坐，打起官腔，成了封建社会的新贵，特权阶级的人员。 范进对功名的热衷除了从他坚持不懈地参加考试中可以看出之外，还有一处细节可以体现：即平日他不是一个感情容易外露的人，所以他可以忍受胡屠户的辱骂，可以冷静的卖鸡救命，但一见喜报帖便欢喜得疯起来，鲜明的反常，可以充分表现他的利欲熏心、可悲可笑。
该死的畜牲！你中了甚么？
2.胡屠户有怎样的个性特征？像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？
范进中举前后胡屠户态度对比
恭维　奉承　讨好 千恩万谢
养到30多岁毕竟要嫁与个老爷
品貌又高　张府……也没有这样的相貌
不是你的文章好……舍与你的
胡屠户的个性特征：欺贫爱富、趋炎附势、庸俗势利。像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？不是。其他的邻里乡亲们以及张乡绅也都是趋炎附势、惟利是图的人们，作者借他们的描写展现了科举制度下形形色色人的丑恶嘴脸和封建社会衰朽的世风。
张乡绅：早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然，老奸巨滑的形象。
3.张乡绅是个怎样的人？
1.范进为什么会发疯？范进中举后发疯说明了什么？2.课文主题是什么？
1.范进为什么会发疯？范进中举后发疯说明了什么？
范进屡试不第，这次竟然高中，事出突然，他心理上无法承受这巨大的喜悦及变化，因喜而疯，喜至于疯。 范进中举后发疯说明热衷科举、醉心功名的人，其命运是可悲又可怜的，从而抨击了科举制度对知识分子的毒害。
　　作品以范进中举前后为中心展开故事情节，把各种人物搬到生活的舞台上，调动讽刺艺术的各种手段，让一幕幕精彩场面展现在观众面前，尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造，无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀，活现出某些人物的卑污灵魂，谴责了追求功名富贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德风尚。
中举给读书人带来天壤之别。有人写了一副对联，很好地概括了范进中举前后的境遇： “回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯________？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来_________。” 你能用两个成语补充上面的一幅对联吗？读这副对联，并结合原文，谈谈你对范进所处社会的认识。
雪中送炭 锦上添花 范进所处的社会，科举使及第者飞黄腾达，也可看出整个社会的欺贫爱富与世态炎凉，揭露了科举不仅毒化了士人，还把一般人的灵魂扭曲得不成样子的罪恶。