青岛版四年级科学上册 第一单元《动物王国》单元复习讲义
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第1课《蚂蚁》知识点汇总
1.像蚂蚁、蝗虫、蝴蝶这样的动物属于昆虫。
2.昆虫的共同特征是身体分为 头 、胸、 腹3部分,头部有1对触角,胸部有3对足。
3.我们平时常见的昆虫有: 蚂蚁 、 蝴蝶 、 蜻蜓 、 蝗虫 等。
4.蚂蚁平时的活动靠 触角 来交流信息的。
5.说出蚂蚁的身体分为哪几部分、每部分长着什么,就是在 描述 。
6.蚂蚁的种类有 红蚁 、 行军蚁 、 蜜罐蚁 等。
7.制作昆虫模型,需要用到的材料有 橡皮泥 、 牙签 等。
8.昆虫有什么特征?
答:昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3个部分,头部有1对触角,胸部有3对足。
9.在观察小动物的过程中,我们应注意什么?
答:在观察小动物的过程中,我们应该(1)爱护小动物,不伤害它们。(2)保护它们的生存环境。(3)注意安全,不在危险的地方活动。
10、常见的昆虫有哪些？
答：蚂蚁、蝴蝶、蝗虫、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、蟋蟀、螳螂、蟑螂、蝉、马蜂、牛虻、步行虫、石蛾、小蜂、姬蜂、茧蜂、寄蝇等
11.蚂蚁的类型及分工是什么？
答：所有的蚂蚁都过着社会性群体生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：
蚁后——群体的领导者，负责繁殖后代。 兵蚁——负责战斗、抵御外敌。
雄蚁——负责与蚁后交配。 工蚁——负责寻找食物与建筑蚁穴等。
12.“昆虫都是有害的！”你认为这种说法对吗？说说你的看法。
答：有些昆虫对人类是有益的，如蜜蜂能酿蜜，蚕能够吐丝，蜂和蝶可以传播花粉；有些昆虫对人类有害，如蝗虫、蚜虫和天牛是农林害虫，蚊、绳和虱不但吸人血，还能传播疾病等。
13.请在图中填上蚂蚁身体各部分的名称：
14.生活中你是如果预防和处理蚊虫叮咬的？
答：（1）预防蚊虫叮咬的方法：到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖衣服，喷涂驱蚊液，不直接触碰昆虫等
（2）被蚊虫叮咬后，皮肤可能会出现红肿。如果局部瘙痒得厉害，可以外涂一些专门的药物，如炉甘石洗剂等。如果被叮咬的面种较大，并且瘙痒、水肿等症状明显，就需要内服药物治疗。如果出现明显的全身症状，要及时就医。
15.实验指导
制作昆虫模型
活动名称：制作昆虫模型
材料准备：橡皮泥、牙签等。
制作过程:
1.取黑色橡皮泥适量,将其搓成类似水滴的形状作为蚂蚁的腹部;搓出一个小椭圆球作为蚂蚁的胸部;搓出一个小圆球并在上面刻出眼睛作为蚂蚁的头部。用牙签将3部分结合在一起。
2.取黑色橡皮泥适量,制作蚂蚁的1对触角和3对足。
3.将3对足黏合在蚂蚁的胸部。
4.将1对触角黏合在蚂蚁的头部。一只完整的蚂蚁模型就做完了。
16.补充资料：
（一）、蚂蚁的触角
触角是蚂蚁身体的重要器官。其用途很多:触角具有高度灵敏的嗅觉功能,可以帮助蚂寻找食物及同伴之间传递信息。触角具有敏锐的听觉功能,可以帮助蚂蚁接收外界的信息,躲避危险。触角还具有定位功能,可以帮助蚂蚁感受自己的空间位置,维持身体平衡,没有触角的蚂蚁即使在平地上也“寸步难行”。
（二）、蚂蚁家族的分工和种类
蚂蚁一般分为四种,常见的就是工蚁,兵蚁,雄蚁,雌蚁,有些蚂蚁没有兵蚁,就由较大的工蚁担当兵蚁。
工蚁一般体型较小,他们几乎干所有的活,包括找食物,搬食物,攻击敌人,服侍蚁后,做巢,清理同伴身体等,所有工作工蚁都是会参加的。
刚出生的工蚁一般都是呆在蚁后旁边侍候蚁后的,或者做一个育婴保姆(照顾蚁卵）。
兵蚁,顾名思义,就是当兵的,他们一般负责给予猎物致命一击,包围巢穴,有时会参与搬运食物，储存食物等。
雌蚁,就是巢穴里拥有生殖能力的蚂蚁,他们一般都是有翅膀的,然后在婚飞季节,会飞出巢外,跟雄蚁交配,交配后落到地面上,翅膀脱落,就变成蚁后,主要任务就是产卵。
蚂蚁非常的团结,它们的分工也是非常的明确的。
（三）、昆虫通信的奥秘
我们有时可以看到这样的场景:一只工蚁急匆匆地返回巢穴,不久会有大批工蚁出巢,循着那只工蚁回巢的路线找到它们的目标-食物。然后,工蚁们把食物搬回巢。为什么大批工蚁能找到目标呢?
科学家利用先进的科学技术对昆虫的通信方式进行了大量的研究,发现某些昆虫的通信媒介是自身释放的信息素,而许多昆虫接收信息素的部位是触角。科学家曾用电子显微镜对昆虫的触角进行电子扫描,得出的结论是:昆虫触角上的化学物质感受器很像无线电工程上的天线,触角可被称为“生物天线”。生物天线非常灵敏,往往几微克的化学物质所发出的气味就可以招来成千上万只昆虫。
大批工蚁之所以能沿着回巢工蚁的路线去搬运食物,就是因为它在沿途释放了追踪激素(信息素的一种)。
目前,虽然关于昆虫通信的秘密还没有完全揭开,但是对昆虫通信系统研究的成果已在许多方面得到了应用。例如:在捕虫器上放上微量的信息素,就可以引诱大批害虫而来,以便人们将其消灭。
第2课《鱼》
1.鱼的身体由3部分组成，分别是头、躯干和尾，并且有多种鳍，包括胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍和尾鳍等。
2.鱼游动时，鱼鳍起到维持身体平衡和控制运动方向的作用。
3.用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出，观察发现绿色水从鱼的口进入鳃，然后由鳃盖的后缘流出。
4.鱼的鳃盖为什么一张一合的？
鳃盖一张一合让水流动起来，使鱼不断获得水中的氧气。鱼是利用鳃进行呼吸的。
- 像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。
- 鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。
- 章鱼属于海洋软体动物，甲鱼属于爬行动物，鲸属于哺乳动物，它们都不是鱼类。
章鱼属于软体动物,生活在水下,在低盐度的环境中会死亡。虽然章鱼学名中带有“鱼”字,但它是一种软体动物,比鱼类低等,没有脊椎。
甲鱼虽然被人们称为鱼,但属于爬行动物。
鲸属于哺乳动物,利用前端的鳍状肢来保持身体平衡和控制方向,有些鲸背部的上端还有能保持身体垂直的鳍。
- 海马、鲨鱼属于鱼类。
海马是一种小型海洋动物,身长为5—30厘米。海马因头呈马头状且与身体角度接近直角而得名。虽然海马的外形跟常见的鱼类大相径庭,但它们用鳃呼吸,靠摆动背鳍和胸鳍前进,属于鱼类。
鲨鱼生活在海洋中,符合鱼类的基本特征,属于鱼类。
- 鱼类用鳃呼吸，而鲸用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，这就是在推理。
- 鲤鱼和草鱼身体表面鳞片较大，身体结构比较典型，身体呈纺缍形。锦鲤最明显的特点就是多彩的体表，体形也是纺缍形的。
- 背鳍的作用是平衡鱼体，防止头尾左右摆动和左右滚动。胸鳍利用水的阻力可使游动的鱼停止。鱼若只伸展一面的胸鳍，遇到阻力后，鱼体便会改变方向。腹鳍也可以控制鱼身，使其停止前进。胸鳍和腹鳍能防止头尾上下晃动，以稳定鱼体。鱼若改变胸鳍和水平线的角度，则能实现浮沉。鱼的尾鳍是最主要的推进器官，使其沉稳地向前移动。
12.滴管（胶头滴管）的使用方法：用胶头滴管时，先捏紧胶头，放入液体中吸收液体，再让滴管竖直，保持胶头在上，不要平放和倒置，最后轻轻地捏胶头滴液体。
13.探究鳍对鱼运动的作用
【实验名称】：探究鳍对鱼运动的作用
【实验目的】：探究鳍对鱼运动的作用。
【实验材料】：鱼、鱼缸。
【实验步骤】:
(1).提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室内,让其适应环境。
(2).学生观察鳍的摆动情况,并用画图或文字等方式记录自己的发现。
注意事项：不要敲击鱼缸,以免鱼受到惊吓。不要用力捏鱼的身体,以免鱼受到伤害。
【实验现象】：鱼运动时,鳍在不停地摆动。
【实验结论】：在鱼游动时,鳍能保持鱼的身体平衡、控制前进的方向。
14.探究鱼的呼吸
【实验名称】：探究鱼的呼吸
【实验目的】：探究鱼的呼吸
【实验材料】：鱼、滴管、食用色素。
【实验步骤】：
（1）将鱼提前置于教室内,让其适应环境。
（2）用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前滴1-3滴,观察绿色水的流动路径。
（3）记录观察到的结果。
【实验现象】：绿色水从鱼口进入,从鳃盖后缘流出。
【实验结论】：鳃在鱼呼吸中起重要作用。
15.鳞片：保护鱼的身体，鱼鳍：运动，鳃：呼吸，鱼鳔：通过鱼鳔里的水量控制鱼上升或者下降控制。
第3课《鸟》
- 像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。
- 鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。
- 鹅、企鹅、鸵鸟属于鸟类。
鹅是典型的家禽之一,额部有肉瘤,颈长,喙扁而阔,腿高尾短,脚趾间有蹼,体表覆盖羽毛,羽毛呈白色或灰色,会游泳。鹅虽然飞行能力减弱,但具有鸟的特征。
企鹅有“海洋之舟”的美称,是一种古老的游禽,是典型的海鸟。它们不能飞翔,脚生于身体下部,呈直立姿势;趾间有蹊,前肢成鳍状,善于游泳;羽毛短,羽毛间存留一层空气,保温性强，能在-60℃的严寒中生活,产卵繁殖,所以能生活在南极洲。
鸵鸟是世界上现存体形最大的鸟类，生活在非洲草原上，卵生。它们高可达2.5米,全身有黑白色的羽毛，脖子长而无毛，翼短小，腿长。
- 蝙蝠是哺乳动物，不属于鸟类。
蝙蝠是能够飞翔的哺乳动物。它们虽然没有鸟类那样的羽毛和翅膀,飞行本领也比鸟类差得多,但其前肢十分发达,上臂、前臂、掌骨、指骨都特别长,并由一层薄而多毛且从指骨末端至肱骨、体侧、后肢及尾巴之间的柔韧皮膜形成了蝙蝠独特的飞行器官--翼手。蝙蝠善于夜间飞行。
- 鸡繁殖后代过程：母鸡产卵、孵卵、雏鸡破壳而出、小鸡生长。
- 鸟是人类的朋友，我们应该与它们和谐相处。
- 鸟类与人类有什么关系？
鸟类与人类有什么关系,可从观赏、经济资源、入药、食用、科研等方面分析。
鸟类以艳丽多彩的羽毛、婉转动听的鸣声、活泼可爱的动作给人们的生活增添了乐趣。
除作为观赏动物外，鸟类还是一种重要的经济资源。长尾雉、锦鸡、鸳鸯和绿头鸭等鸟的美丽羽毛可以出口换取外汇。
鸢、环颈雉、大嘴乌鸦等鸟可以入药。有人从美洲鸵鸟胃部提取蛋白酶制成消化剂来用于治病,疗效十分显著。
鸡、鸭、鹌鹑等可供食用。金丝燕用唾液混合海藻筑成的巢被人们称为“燕窝”,是一种珍贵的补品。
更有趣的是,有些鸟经过训练可以帮助人类,如鸬鹚能捕鱼,鹰隼能打猎,鸽子能传书带信,鸵鸟能运输货物等。古代,我们的祖先把野鸭驯化成家鸭,也知道用鸟类人药治病。
- 为了保护鸟类我们应该怎样做？
答：我们要同某些不良行为斗争,做到不随意打鸟,看到别人打鸟要坚决制止;不要掏鸟蛋、毁鸟巢、抓雏鸟,要让鸟类顺利地繁育后代;设法为鸟类创造营巢或居留的条件;设置饲养台,在台上放上谷粒等食物,为在严寒的冬季觅食困难的鸟类提供帮助。
我国多地每年开展“爱鸟周”“爱鸟月”等活动。国家建立了许多鸟类保护区,如扎龙鹤类自然保护区、青海湖鸟岛保护区、鄱阳湖越冬候鸟保护区等。国家还通过了《中华人民共和国野生动物保护法》,使我国保护珍稀鸟类有法可依,对保护鸟类起到了积极的作用。
9.鸟喙:不同的鸟长着不同形状的喙,如弯钩状、扁铲状、鞋钉状等。喙的形状与鸟的捕食方式有关。猛禽类如鹰、猫头鹰等有弯钩状、边缘锋利的喙,能撕扯、切断猎物身上的肉;涉禽类如鹤类、鹭类等大多长着尖锐的长喙,能迅速地把鱼夹住;啄木鸟有着凿子一样坚硬的喙,能啄碎树干,取食蛀虫。
10.鸟的羽毛:根据构造和功能的不同,鸟的羽毛可分为正羽、绒羽和纤羽3种。
正羽是覆在鸟体外的大型羽毛,有飞翔、护体、保温等作用。绒羽密生在正羽的下面,有保温、护体等作用。纤羽散生在眼缘、喙基部和正羽的下面,有感觉、护体等作用。
11.（鸟用肺呼吸）
第4课《哺乳动物》
- 像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。
- 哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。
- 马、海豚、猩猩、袋鼠、虎、熊是哺乳动物。
海豚虽外表光滑，但在身体的某些部位有少量的毛发。初生的海豚主要靠母豚的乳汁为食。
- 青蛙是两栖动物，壁虎是爬行动物，鹰是鸟类，它们不是哺乳动物。
- 鸭嘴兽是原始的哺乳动物之一,是未完全进化的哺乳动物,种类少,同属之中只有鸭嘴兽一种动物;母体分泌乳汁哺育幼仔,但繁殖方式不是胎生而是卵生。
6.比较哺乳动物的被毛与鸟的羽毛
【活动名称】：比较哺乳动物的被毛与鸟的羽毛
【活动目标】：知道哺乳动物的被毛与鸟的羽毛是不同的。
【活动材料】：猫的被毛、鸟的羽毛。
【活动过程】:
（1）看一看猫的被毛、鸟的羽毛的外形,说一说有什么不同。
（2）摸一摸猫的被毛、鸟的羽毛,说一说有什么不同。
【活动结论】：哺乳动物的被毛与鸟的羽毛是不同的。
7.比较鸟类和哺乳类动物的繁殖方式，把他们的不同点和相同点写出来。
不同点：鸟类，卵生，胚胎发育在母体外完成，胚胎发育的营养物质主要来自卵黄。哺乳动物：胎生，胚胎发育在母体内完成，胚胎发育的营养物质来自母体。
相同点：都能生产新个体。
第5课《我国的珍稀动物》
1.每年4月8日是国际珍稀动物保护日。
2.我国的珍稀动物有：大熊猫，朱鹮，华南虎，白头叶猴，扬子鳄，金丝猴，白鳍豚等。
大熊猫是喜湿性动物,喜食竹类,栖于我国长江上游高山深谷的茂密竹林里。朱鹮生活在温带山地森林和丘陵地带,喜欢栖息于疏林地带高大的树上,主要以小鱼、泥鳅、甲虫等为食。华南虎是典型的山地林栖动物,生活在我国南方的热带雨林中,也常出没于山脊、矮林灌丛或砾石塘等地方,多在夜间活动,嗅觉发达,行动敏捷,以草食性动物为食。白头叶猴的栖息地位于我国广西南部的亚热带植被繁茂的岩溶地区,因为这里为其生存和繁衍提供了良好的自然环境。它们常采食可口的树叶、野花、野果。
3.我国珍稀动物的生存现状：
（中国）是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。
大熊猫是我国特有物种,属国家一级保护动物,分布于我国四川西北部山区及甘肃南部等地。2015年2月28日,国家林业局举行新闻发布会,公布全国第四次大熊猫调查结果:截至2013年底,中国野生大熊猫种群数量为1864只。
中国珍稀鸟类-朱鹮被动物学家誉为“东方明珠”, 2018年5月23日,陕西省洋县举行首届朱鹮国际论坛,公布朱鹮保护工作取得阶段性进展。
华南虎作为中国特有虎种,被国际自然保护联盟列为极度濒危的十大物种之一,是中国一级重点保护动物。据中新社2017年11月报道,根据华南虎谱系登录信息显示,截至2017年11月已知的华南虎一共有165只。
白头叶猴因以树叶为食,头部高耸着一撮直立的白毛而得名。中国新闻网公布,截至2017年7月,在全球白头叶猴唯一栖息地中国广西崇左市,白头叶猴的数量达到1000只左右。
4.珍稀动物为什么会濒临灭绝呢？
答：（1）生存环境发生变化。（2）繁殖能力下降，适应环境能力减退。（3）人类为了经济利益猎捕珍稀动物。（4）人类的生产、生活对自然环境造成破坏和污染,使野生动物的生存空间变小以及使它们感染疾病等。
5.环境变化导致野生动物失去生存家园。主要表现在哪些方面？
答：（1）土地开垦、森林砍伐等使土地沙漠化、草地退化加剧,减少了野生动物的自然栖息地；（2）自然灾害造成食物严重缺乏,使动物饥饿致死；（3）山林火灾使野生动物大面积死亡。
- 动物自身繁殖和生存能力减退,使其不能适应环境变化。请举例说明。
答：大熊猫发情期很短,年中不过春、秋两次。大熊猫受孕后产下的幼崽浑身无毛,比老鼠还小,到两个多月才有视力,100天以后才能勉强爬行。自然条件下,幼崽往往因寒冷、饥饿和敌害而夭折。
- 珍稀动物濒临灭绝的自身原因有哪些?
答：身体素质差、抗病害能力弱、繁殖能力下降、适应环境能力减退等。
- 珍稀动物濒临灭绝的外界原因有哪些?
答：发生地震、火山喷发、温度变化等。
9.人类导致珍稀动物濒临灭绝的行为有哪些?
答：乱捕滥杀、污染环境等。
10.造成野生动物濒临灭绝还有人为活动的因素。主要表现在哪些方面？
答：（1）人类经济活动和现代化生产对自然环境造成的破坏和污染,使野生动物的栖息环境越来越小。例如:适合朱鹮筑巢的高大乔木遭破伐,适合朱鹮觅食的水田大面积改造为旱田,朱鹮的生存空间正在不断收缩。（2）另外,越来越广泛地使用农药也威胁了它们的安全。（3）某些野生动物具有较高的经济价值和商业价值。例如:在巨额利益驱动下,华南虎被人类大量猎捕,自然种群逐渐灭绝。
11.自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。保护区是生物物种的贮备地,也是拯救濒危生物物种的庇护所。
12.人工繁育是指在一些特殊情况下,可以采用先进的科技手段繁殖和饲养珍稀动物,增加珍稀动物繁殖的机会和幼体成活的概率,以及保障珍稀动物的食物充足。
13.国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护,以保护生物多样性和维护生态平衡,推进生态文明建设。
14.我国保护珍稀动物的措施有哪些？
答：（1）建立自然保护区。（2）人工繁育。（3）国家对珍贵、濒危的野生动物实际重点保护。——《中华人民共和国野生动物保护法》（4）海关严查濒危野生动物走私。（5）加强宣传教育，营造良好氛围。
- 珍稀动物是指自然界较为稀有和珍贵的动物，分布区域十分狭小，现存数量少，若不加以保护，数量会持续下降甚至种群会灭绝。它们是国家重点保护的对象，是珍贵的、不可替代的、不可再生的自然资源。
- 你的家乡有哪些自然保护区？主要有哪些珍稀动物？
答：我们东营市有黄河三角洲国家级自然保护区，主要有东方白鹳等珍稀动物。
17.作为小学生，我们该如何保护珍稀动物？
不捕杀珍稀动物，做好保护珍稀动物的宣传活动，适当地制止捕杀珍稀动物的行为，拥护建立自然保护区等。
