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    五年级上册语文部编版14.圆明园的毁灭 课件
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    小学语文人教部编版五年级上册14 圆明园的毁灭课文课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册14 圆明园的毁灭课文课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了情境导入,自主学习,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,买卖街,山乡田野,安澜园,狮子林,平湖秋月,仿照各地名胜建造的等内容,欢迎下载使用。

    同学们,通过上节课的学习,我们对圆明园有了初步的了解,如第二自然写的布局美,那还可以从哪些方面体现出它的美呢?这节课我们就带着这个问题继续学习本文。
    朗读课文第三自然段,找出圆明园有哪些景物?
    根据古代诗人的诗情画意建造的
    圆明园汇集了天下胜景和各园精华,景点之多,景色之美,不愧为园林艺术的瑰宝和建筑艺术的精华。
    从圆明园的景物类型中可以感受到圆明园怎样的特点?
    朗读第四自然段,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
    朗读第四自然段,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
    “上自先秦时代”“下至唐、宋、元、明、清历代”表明了时代的久远和绵延的时间很长,表现了文物的珍贵与数量之多,从中可看出园明园的历史文物对我国历史、文化有极重要的作用, 而它的毁灭真是让人遗憾和悲愤。
    默读第五自然段,联系上下文说说你的感受。
    1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
    表明了英法侵略者的贪婪与野蛮,也表达了作者对“万园之园”惨遭焚毁的痛惜。
    结合相关资料,说说为什么“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”。
    圆明园对我国与外国的文化交融和文化发展具有重要意义,它包含了不同世纪的不同世纪的不同文化,也包含了不同国家的不同风格,它不只是一个清代园林,更是体现了中国古代造园艺术之精华和悠久文化的瑰宝,堪称人类文化的宝库之一。
    课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?和同学交流你的想法。
    课文用较大篇幅写了圆明园昔日的辉煌,突出了它的宏伟壮观、美不胜收。而就是这样一座举世闻名的皇家园林,一座世界上最大的博物馆、艺术馆竟然在几天之内化为灰烬。这种反衬手法的运用,更能激起读者的痛心与仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
    通过这节课的学习,你有什么收获?
    假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?把想到的写下来。
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