![五年级上册语文人教部编版 17.松鼠 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13637523/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![五年级上册语文人教部编版 17.松鼠 课件第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/13637523/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学语文人教部编版五年级上册第五单元17 松鼠教课内容课件ppt
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这是一份小学语文人教部编版五年级上册第五单元17 松鼠教课内容课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了复习生字,精讲课文,外形特征,闪闪发光,帽缨形,活动范围---树林,活动时间---晚上,性格特征,·连蹦带跑·一忽儿,选择窝址等内容,欢迎下载使用。
松鼠真可爱呀!让人忍不住为它驻足。这节课就让我们一起深入课文看一看作者笔下的松鼠是多么的漂亮、乖巧的吧!
这句话在文中起着怎样的作用?
朗读第一自然段,课文哪些地方体现松鼠的美丽,讨人喜欢?用——画出来 。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
这句话是文章的总起句,起统领全文的作用。
--------面容清秀
眼睛闪闪有光----------
-------身体矫健
四肢轻快---------
-------帽缨形尾巴
直竖着吃东西-----
作者从哪些方面写出了松鼠的漂亮?
它们面容( ),眼睛( ),身体( ),四肢( )。玲珑的小面孔,衬上一条( )的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常( )着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
为什么说松鼠最不像四足兽?
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
待在树上(不侵犯人类)
夜晚出来(不骚扰人类)
阅读课文第2自然段,作者是从哪两个方面描写松鼠的性格特征的?在课文里找一找。
可爱的松鼠还有哪些特点呢?读第3、4自然段,找一找。
·它们是十分警觉的,只要……它们就……
表现松鼠灵敏的反应与动作。
表现出松鼠四肢______、身体______的特点。
第4自然段中作者分别是从哪几个方面描写松鼠搭窝的?表现出了松鼠怎样的特点?
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
继续往下阅读,看看作者是怎样介绍松鼠搭窝的过程的?
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
一系列动词介绍了松鼠搭窝的过程,表现了窝宽敞而坚实,舒适又安全。
松鼠的窝都具有哪些特点?请你根据课文在小组内总结一下。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
同学们想一想:窝口的盖子设计成圆锥形有什么作用?
课文第5自然段又介绍了松鼠的哪方面生活习性?请你简要说一说。
生育情况、换毛时令、喜欢洁净的生活习性。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。
课文是从哪几个方面介绍松鼠的?
课文是从外形特点、性格特征、行为特征、生活习性四个方面介绍松鼠的。
用本文学到的说明方法把自己喜欢的动物说一说。
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