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    人教PEP四下英语Unit 3 第2课时Part A Let's talk&Let's play 课件+音视频

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    • 课件
      Part A Let 's talk & Let 's play.pptx
    • 音频
      A Let's play.mp3
    • 视频
      Do you remember.mp4
    • 视频
      PEP四英下Unit 3 A Let's chant.wmv
    • 视频
      PEP四英下Unit 3 A Let's talk.wmv
    • 视频
      Part A Let 's play.SWF
    Part A Let 's talk & Let 's play第1页
    Part A Let 's talk & Let 's play第2页
    Part A Let 's talk & Let 's play第3页
    Part A Let 's talk & Let 's play第4页
    Part A Let 's talk & Let 's play第5页
    Part A Let 's talk & Let 's play第6页
    Part A Let 's talk & Let 's play第7页
    Part A Let 's talk & Let 's play第8页
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    小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 3 Weather Part A教课内容ppt课件

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    这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 3 Weather Part A教课内容ppt课件,文件包含PartALetstalkLetsplaypptx、ALetsplaymp3、Doyouremembermp4、PEP四英下Unit3ALetschantwmv、PEP四英下Unit3ALetstalkwmv、PartALetsplaySWF等6份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
    Class rules
    D yu remember?
    Can I have a knife and frk,please?
    Yes,Jhn,but try chpsticks fr ndles
    It's 11:00 nw.It's time fr lunch.
    Can I have sme
    Yes,yu can./N,yu can't.
    Tday’s learning cntents:
    1.能在情景中运用“Can I ... ?”进行问答。
    2.能够用正确的语音、语调朗读对话,能够理解对话大意。
    3.能够用所学知识,描述天气状况。
    Learning aims
    短语:g utside
    例句:Can I g utside?
    例句:Be careful,the sup is very ht.
    Read and answer
    1.Wh are they?
    2.What are they talking abut?
    Presentatin
    They are Mike and his mther.
    Fd and weather.
    Let's check the answers
    Mum, what time is it?
    It’s 11:00.
    Can I g utside nw?
    N, yu can’t. It’s cld utside.
    Have sme lunch, Mike.
    OK. Can I have sme sup?
    Yes, yu can.
    Be careful! It’s very ht.
    Be careful! 意为“小心!注意!”,用于提醒或关心他人。
    ht 在句中意为“热的、烫的”, 用于描述特征。ht 还可以描述天气“炎热的”味道“辣的”等。
    跟读句子,模仿妈妈关心的语气。
    Read and judge (T r F).
    Read and fill.
    Ask and answer
    It's Can I g utside nw?
    Language pint
    课文原句:—Can I g utside nw? —N,yu can't.
    【句型结构】 问句:Can I +动词(短语)原形+其他? 肯定回答:Yes,yu can. 否定回答:N,yu can't.
    重点解析:can意为能够,后面直接加动词原形,can的否定形式为can nt,可缩写为can't。
    A: Can I g urside?B: N, yu can’t.It’s cld utside.
    4人小组选择喜欢的方式来诠释课文。
    两人一组分别扮演小松鼠和小松鼠的妈妈,情景对话。
    N,yu can't.It's cld utside.
    Make a dialgue
    两人一组,创编对话。今天你和你的同学去公园,和妈妈商量:
    A:It's sunny tday. Can I g utside?B:Yes,yu can./N,yu can't.
    1.Can I g utside?
    N,yu can't.
    2.Can I _______ sme lunch?
    Can I g utside?N,yu can't.It's cld utside.Can I have sme sup?Yes,yu can.Be careful!

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