小学语文人教部编版六年级下册6* 骑鹅旅行记（节选）课前预习课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册6* 骑鹅旅行记（节选）课前预习课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了斯德哥尔摩，第一部分，第二部分，第三部分，第四部分等内容，欢迎下载使用。
这是一部经典的童话作品。
童话讲述的是一个调皮的小男孩因被小妖精惩罚而变得只有拇指大小，然后骑着自家的鹅，跟着一群大雁进行了一场奇幻的旅行。在瑞典，最重要的儿童文学奖就是用这个小男孩的名字命名的。
这部作品1907年第一次出版，被制定为全瑞典学童的必读课外作品，并被译成50多种文字流传世界。
世界文学史上第一部，也是唯一一部获得“诺贝尔文学奖”的童话作品。100多年来，在瑞典，上自国王下至平民百姓，几乎每个人自幼都阅读过这本书。这本书还被译成50余种文字，在世界代代相传，被誉为“21世纪必读经典”。
塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家，她不仅是第一位荣获诺贝尔文学奖的女作家，还是唯一位凭借一部长篇童话就获得诺贝尔文学奖的作家。3岁半时，塞尔玛•拉格洛芙两脚完全麻痹不能行动，虽然她患有腿疾，但为了完成这本书的创作，她独自一人忍着病痛走完了瑞典的大江南北，所以书中主人公旅行过的每一个地方都有拉格洛夫的足迹。因此，人们又将《骑鹅旅行记》称为拉格洛芙的旅游日志。
从前有一个男孩子。他大概十四岁左右，身体很单薄，是个瘦高个儿，而且还长着一头像亚麻那样的淡黄色头发。他没有多大出息。他最乐意睡觉和吃饭，再就是很爱调皮捣蛋。
我亲眼看见，你抽走你妈妈坐的小板凳，害她摔跤。还有一回，她提着牛奶走过来，你伸出腿绊了她一跤。多少次，你把你妈妈气得一个劲儿地流泪。
在其中最大的一个岛上，你看，就是这儿，总管修建了一个城堡，上面还有一个非常坚固的主塔，叫作协尔那。人们就这样在岛的四周筑起了围墙，围墙的南北两面各有一座城门，上面有一座坚固的城楼。他们在岛与岛之间修起了桥梁，把各岛屿连接起来，在桥头也修起了高高的塔楼。在所有岛屿周围的水域里，他们埋下了装有栅门的木桩，能开能关，这样，任何船只未经许可都无法通过。 “因此，你看，克莱门特，这四个长期无人注意的小岛很快就成了强大的防御工事。不仅如此，这些湖岸和海峡也吸引着人们，人们从四面八方来到这里，在岛上定居下来。他们开始为自己建造一座教堂，它后来被称为大教堂。大教堂就在这里，紧挨着城堡。在围墙里面，是新搬迁来的居民为自己盖起的小茅屋。这里的建筑并不太多，但是在当时不需要太多的建筑就完全可以算做是一座城市了。城市的名字就叫斯德哥尔摩，这个名字一直沿用到今天。
这里是乌普兰，从这里向南伸出了一个被许多港湾切割得支离破碎的岬角。在这里，瑟姆兰和另一个同样支离破碎、一直向北伸展的岬角接壤。这里，西边是一个布满小岛的湖，叫梅拉伦湖。东边是另一片水域，它几乎在岛和礁石之间挤都挤不进来，这就是波罗的海，这里，克莱门特，乌普兰和瑟姆兰、梅拉伦湖和波罗的海交界的地方，有一条小河，河的正中有四个小岛，把河分成几条支流，其中的一条现在叫做诺尔斯特罗姆，但是以前叫斯德克松德。 “这些小岛开始只是一些长着阔叶树的普通小岛，就像现在梅拉伦湖中的许多岛屿一样，长期没有人居住。你可以这么说，它们位于两片水域、两个省份之间，所处的位置很好，但是过去从来没有人注意过。时间一年又一年地过去了。梅拉伦湖中的岛屿上和外面的群岛上都有人居住了，然而小河中的四个小岛上依然没有人居住。偶然有航海的人在某个小岛上登陆，支起帐篷过夜。但是没有人在那里正式定居。
拉格洛芙曾经长期担任历史、地理老师。1887年，一位校长请她写一本面向儿童的关于历史、地理的教科书。
男孩子看清楚他追赶的那只狗长着很尖很尖的鼻子，吼声嘶哑而野蛮，便猛然心头一惊。可是狐狸那么贬低捉弄他，他气得要命，连害怕都顾不上了。他攥紧了狐狸尾巴，用脚蹬住一棵山毛榉树树根。正当狐狸张开大嘴朝大雁咽喉咬下去的时候，他使出浑身力气猛地一拽，斯密尔不曾提防，被他拖得往后倒退了两三步。这样大雁就抽空脱身了，她吃力地拍动翅膀腾空而起。她的一个翅膀已经受伤，几乎不能再用，加上在这漆黑的森林里她什么也看不见，就像一个瞎子那样无能为力，所以她帮不上男孩子什么忙，只好从纵横交叉的枝丫织成的顶篷上的空隙中钻出去，飞回到湖面上。   
可是斯密尔却恶狠狠地朝男孩子直扑过去。“我吃不到那一个，就要到手这一个！”他吼叫道，从声音里听得出来他是多么恼怒。 “哼，你休想得到。”男孩子说道。他救出了大雁心里非常高兴。他一直死死地攥住狐狸的尾巴，当狐狸转过头来想抓住他的时候，他就抓着尾巴闪到另外一边。 这简直像是在森林里跳舞样，山毛榉树落叫纷纷飘旋而下，斯密尔转了一个圈子又转一个圈子，可是他的尾巴也跟着打转，男孩紧紧地抓住尾巴闪躲，狐狸无法抓住他。
尼尔斯在危险面前竟然这么勇敢，之前他是这样的调皮捣蛋，变化可真大呀！
连续动作的细节描写非常生动形象，真精彩！
他觉得在自己的身下，铺着一块很大很大的布，布面上分布着数目多得叫人难以相信的大大小小的方格子。（斯康耐的平坦大地）
那两块森林高地静卧在那里，在晨曦中青翠夺目，就好像披着一层金色的薄纱，而平原部分不过是光秃秃的耕地，一块接一块地散布在那里，看上去显不出比那灰色的粗麻布要好看。（东耶特兰的大平原）
他们在朝前飞掠的时候，旋转着身躯，半似翱翔，半似舞蹈。他们高雅洒脱地举翅振翼，以令人不可思议的速度做出各种各样的动作。他们别具一格的舞蹈大放异彩。但见得灰影憧憧、蹁跹（pián xiān）施舞，真叫观众目不暇接，仿佛是荒凉的沼泽地上翻滚奔腾着的阵阵雾霭云翳（yì），他们的舞蹈里有一种魔力。（鹤之舞表演）
摘抄精彩片段（标注页码）
骑鹅观风景 尼尔斯骑鹅去了很多地方，借着尼尔斯的旅行，我们也了解了一些瑞典地理、风土人情，请你制作一张尼尔斯旅行路线图，并根据书中的介绍，简单描述一下那个地方的特点吧，还可以用绘画装饰一下哦！
骑鹅交朋友 尼尔斯在旅行中遇到了很多的人物，你能用一两个词说说他们的特点吗？（尼尔斯、阿卡、狐狸斯密莱等），你最喜欢谁？为什么？也可在绘制成一张思维导图。
骑鹅听故事 书中穿插了大量的童话、传说和民间故事，选择你最感兴趣的那个传说或故事，制作成连环画，在班级传阅。
骑鹅看“历险” 对于尼尔斯来说，骑鹅旅行试一次有趣且美妙之旅。关于“历险”的文学作品有很多，你再读读《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》，思考：一部成功的“历险”作品要吸引读者，应该具备哪些要素呢？
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。　　
一只老鼠看见了，问他:“你背个大包，是要出去旅行吗?”小蜗牛说：“你难道不知道?我背的是我的家!”小老鼠觉得很奇怪。　　
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上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。
购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划
晚上按时睡觉，早上按时起床。
放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍.
回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
做事有计划，不盲目、不拖沓　。
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May Jesus Christ always be at the center f the new lives yu are nw starting t build tgether, that yu may knw the ways f true lve and kindness.
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