终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件

    立即下载
    加入资料篮
    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件第1页
    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件第2页
    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件第3页
    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件第4页
    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件第5页
    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件第6页
    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件第7页
    2022-2023学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第1课 中华文明的起源与早期国家 课件第8页
    还剩27页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    历史(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家教课课件ppt

    展开

    这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家教课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了教学目标,黄帝轩辕黄帝等内容,欢迎下载使用。


    第一单元——第四单元基本线索:朝代的更替,社会性质。核心观点:统一多民族国家的不断发展第五单元——第十单元基本线索:晚晴——中华民国——中华人民共和国发展特征:屈辱——救亡 依附——独立 专制——民主 落后——富强
    《朝代歌》
    夏商与西周,东周分两段。春秋与战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后沿。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。
    第1课:中华文明的起源与早期国家
    (原始社会——奴隶社会)
    1 早期文明起源的分布及其特征
    2 早期国家形成的原因及特征
    4 商和西周时期政治、经济的发展
    一、石器时代的古人类和文化遗存1、旧石器时代(1)概念:距今 ,以 方法制作石器的时代。(2)文化遗存:距今约170万年的 和距今约70万至20万年的 。(3)社会生活:从事渔猎和 ,过着 生活。元谋人和北京人已 。
    人类最早制造的工具是石器
    【思考】我国早期人类分布有哪些基本特点?
    我国早期人类分布具有多元化特征,主要分布在黄河、长江等大江大河流域,这些地区往往土地肥沃、水源充足。
    2、新石器时代(1)概念:在考古学上是石器时代的最后一个阶段。从 开始,以 的方法制作石器的时代。(2)文化遗存①主要代表:A、距今约7000至5000年前:黄河中游地区进入 时期,典型器物是 ,以 等为主要栽培作物;黄河下游出现了大汶口文化;长江下游有 文化,居民种植水稻,掌握了养蚕缫丝技术。B、距今约5000年:黄河流域进入龙山文化时期,代表器物是黑陶。在北方辽河上游有红山文化,长江下游有良渚文化。这些文化遗址都出土了精美的玉器,并且出现较大规模的 和神庙。②分布特点:文化遗存数量多,且分布广泛,奠定了 的发展基础。
    特点:多元一体,中原核心
    3、社会特征(1)原始社会分为原始人群、 社会和 社会三个阶段。(2)母系氏族社会:旧石器时代晚期出现,生产力水平低下,共同劳动, 。(3)父系氏族社会:新石器时代晚期出现,社会贫富分化与 开始出现,氏族间联系趋于紧密,形成较大的部落甚至 。
    石器时代的古人类和文化遗存
    黄河流域:仰韶 文 化 大汶口文化长江流域:河姆渡文化
    旧石器时代(打制石器)
    新石器时代(磨制方法制作石器)
    黄河中下游:龙山文化辽 河 上游:红山文化长 江 下游:良渚文化
    贫富分化和不平等开始出现联系紧密,形成较大部落和部落联盟私有制产生阶级分化明显,出现权贵阶层通过战争争夺财富和权力即将迈入阶级社会的门槛
    贫富分化 不平等
    阶级分化明显,出现权贵阶层
    通过战争争夺财富和权力
    联系紧密,形成较大部落和部落联盟 (父系氏族晚期)
    中国即将迈入阶级社会的门槛
    二、从部落到国家(1)三皇时代:时代较早,名称众说不一,神话色彩浓重。(2)五帝时代①黄河中上游一带的部落首领____联合另一部落首领炎帝,结成炎黄部落联盟, 。②根据推举和考察,由舜继承尧的地位。这种做法称为“____”。③夏部族的禹因治水有功,接受舜的禅让,成为联盟首领。
    黄帝姓公孙,名轩辕。相传,他的母亲附宝怀孕24个月,天空出现五彩祥云,百鸟朝凤,三月三日黄帝出生了。我国自古有“二月二,龙抬头;三月三,生轩辕”的说法。《史记》记载:黄帝“生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而聪明。”意思说,几个月就能说话,长到七八岁时,就有大人风度,十二三岁就有大智慧。
    2、国家的产生:(1)雏形出现:考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,阶级阶层分化较明显,有专家认为其具备了国家的初始形态。(2)夏朝建立①约公元前____年,禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。河南洛阳偃师发现的 。②禹死后,其子__继位, 。
    二里头遗址,很有可能是夏文化的遗存
    今大道既隐,天下为家。……是谓小康。——《礼记》
    (3)夏朝的统治   ①中央:夏王是最高的统治者。设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。②地方:除对夏部族生活的地区实行直接统治外,对其他地方主要通过 。
    控制一些部族实行间接统治 
    自学指导3:3分钟阅读课本P5-7页,思考下列问题:1、商朝建立的时间、建立者、统治方式、范围及甲骨文的出现;2、西周建立的时间、建立者和统治方式;3、西周分封制和宗法制的内容及影响;4、西周的灭亡。学生自学,教师巡视:3-5分钟
    三、商和西周(一)商朝1、建立:约公元前1600年,商部落首领___推翻夏朝,建立商朝。2、实证: 是商人刻写在龟甲、兽骨上的占卜记录,证实了史书中有关商朝的历史记载。 3、国家机构: 是最高统治者,下设尹及各类事务官;实行 的国家管理结构。4、势力范围:东到大海,西及陇山,南跨____,北至燕山。
    内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部族。
    方国联盟具有松散性、独立性。
    殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼,先罚而后赏。——《礼记》
    神权与王权紧密结合,商王垄断神权强化王权。
    (二)西周1、建立:公元前1046年,______伐纣,经过牧野之战,灭商建周,定都镐京,史称西周。2、政治统治(1)制度:实行_____与宗法制,形成了“天子—诸侯—卿大夫—士” 。(2)作用:加强了周天子对地方的政治统治,解决了统治阶级内部在__________分配方面的矛盾和冲突。
    ★分封制1、背景:(1)西周疆域扩大;(2)经历短暂的社会动荡,即“三监之乱”。2、目的:巩固统治。(本质是巩固奴隶制国家政权)3、分封对象:同姓亲族、功臣和古帝王后代(先代贵族)。4、含义:又称封邦建国,周天子把王畿以外的土地和人口,分别授予王族、功臣和先代贵族,让他们建立诸侯国,拱卫王室。5、被分封诸侯的义务:服从周天子命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。6、特点:层层分授,等级森严。
    普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。——《诗经》
    7、评价:(1)积极作用(前期):①加强了周天子对地方的统治;②开发边远地区,扩大统治区域,确立了周王天下共主的地位。(2)消极作用(后期):①诸侯国有相当大的独立性,长远看不利于集权,易分裂,最终埋下了地方分裂割据的祸根;②没有解决贵族之间在权力、财产继承上的矛盾。
    ★宗法制1、含义:宗法制是用血缘亲疏与嫡庶来维系政治等级、分配政治权力、巩固国家统治的制度。2、目的:加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。3、突出特点(核心内容):嫡长子继承制。4、原则:“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”5、内容:(1)宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系;(2)大宗小宗关系是相对的;(3)大宗与小宗不仅是家族等级关系,而且是政治隶属关系。6、作用:(1)保障各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结;(2)有利于凝聚宗族,“家”“国”结合,强化王权。
    ★礼乐制度1、含义:即“周礼”,是规范各级贵族的政治和生活准则。2、作用:具有严格的等级规范,是维护宗法、分封制度必不可少的工具。
    西周的三大制度:分封制:权力的分配——政治生活等级化——天下归周;宗法制:权力的继承——家庭生活政治化——天下归宗;礼乐制:权力的认同——等级观念生活化——天下归心。
    1.对象不同分封制:是给子弟和功臣分封领土,建立诸侯国。宗法制:根据血缘关系分配权力,实行嫡长子继承制。2.目的不同。分封制:是为了统治疆域与维护王权稳定。宗法制:是为了巩固周王室统治。 3.作用不同。分封制:加强了中央对地方的统治。宗法制:保障了王权和贵族特权。
    中国早期政治制度的特点
    1、神权与王权相结合; 2、以血缘关系为纽带形成国家政治结构;家国同构3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中;4、等级森严
    3、西周灭亡(1)公元前841年,爆发“ ”,周厉王出逃,召公、周公共同执政,史称“共和行政”。(2)公元前771年,西北游牧民族 攻破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。(3)公元前770年,周平王东迁洛邑。
    (三)商周时期的社会经济1、特征:奴隶制社会经济发展并走向繁荣。2、表现
    (2)手工业:青铜铸造是主要部门, ;创造了灿烂的________。
    ★井田制1、演变过程:开始于商;鼎盛于西周;瓦解于春秋;废除于战国。2、瓦解原因:①根本原因:生产力的发展(铁制农具的使用,私田增多)。②战争频繁,井田上的劳动力减少,井田制日益瓦解。③各诸侯国的税制改革(齐国“相地而衰征”、鲁国“初税亩”)3、实质:以国有为名的贵族土地私有制。
    民本思想意义:给天命赋予新的内容,把天命与民意联系起来,实际虚于天命,重于人事,这是历史的进步

    相关课件

    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家说课ppt课件:

    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家说课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了判断文明的要素,文字的出现,铜器的使用,城市的出现,国家的产生等内容,欢迎下载使用。

    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家图片ppt课件:

    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家图片ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了何为文明,何为国家,如何证实,实物史料,文献史料,阅读第一子目,本课小结等内容,欢迎下载使用。

    (必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家图片ppt课件:

    这是一份(必修)中外历史纲要(上)第1课 中华文明的起源与早期国家图片ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了学习重难点,中华文明的起源,三原始社会组织,原始文化,知识小结,早期国家,安阳殷墟遗址妇好墓,早期国家概况,生产力发展等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map