小学语文人教部编版五年级上册长相思教课内容课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册长相思教课内容课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了我会写，初读诗词，品读诗词，学习上阙，主旨概括，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了江南岸的春风；而到了张籍的笔下，乡愁又成了一封写了又拆、拆了又写的家书。那么，在纳兰性德的心中，乡愁又是什么呢？ 今天我们来学习纳兰性德的一首词——《长相思》
纳兰性德 ；字容若，满洲正黄旗人，清朝初年词人，纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色“。著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等
【写作背景】
清康熙二十一年(1682年)二月十五日，性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关，《长相思》及《如梦令》(万帐穹庐人醉）作于出关前后之途中。作者出关时冰雪未消，又离开了京城千山万水，对于生于关内，长于京城的性德而言，一切都是那么荒凉，那么寂寞，于是不由思念亲人朋友，作者有感而发，填下这首《长相思》。
注意“更”是多音字，可以读作第一声和第四声，在这首词里应该读第一声；“畔”读作pàn，不能读成bàn。
词是诗的别体,词因为句子有长有短,又称长短句。词一般都分两段,叫作上下片或上下阕。 长相思，词牌名。内容多写男女或朋友久别思念之情，故名。双调三十六字，平韵。 
长相思 【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
自由读这首诗，注意读准字音，注意断句，读出节奏。
同桌互相交流自己读懂的地方，不理解的地方也可以提出来，然后全班交流。
这首诗讲了什么内容？借助注释你读懂了哪些？
请同学们想象词中景色，再读这首词。边读边思考：作者干什么去了？这首词的主题是什么呢？
诗人跟随军队去关外了，很想念自己的家人。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
读一读第一句，你读懂了哪些？
除了书上的注释，你能联系上下文理解这些词吗？
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
你从“一程、一程”中体会到了什么？我们可以用哪些词语来形容？
可以体会到将士们离家十分遥远，路途艰辛。万水千山，跋山涉水，山高水长……
在这万水千山的长途跋涉中，他们可能遇到什么困难？
谁能用自己的话说说词的上阙的意思？
自由朗读词的上阕，说说眼前出现的画面和情景。
——看到了翻山越岭的画面。——看到了辗转反侧的画面。——看到了眺望家乡的画面。——看到了风雪交加的画面。——看到了刀光剑影的画面。
将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。夜已深，营地里上千顶帐篷都亮着灯。
谁能连起来说说这句话的意思？
夜深了，奔走了一天的将士们本该好好休息，但为什么他们营帐里的灯还亮着呢？轻声读词的下阕，边读边思考：
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
为什么灯还亮着？是什么声音勾起了他们的思乡之情呢？这样的声音在将士们听来好听吗？哪个字告诉你的？你是怎么体会的？
你听到了什么？看到了什么？
“故园”指哪里？想想“故园”会有什么呢？请同学们展开想象，把它写下来。
故园有______，还有______。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
读一读这一句，你读懂了哪些？
更：旧时一夜分为五更，每更大约两个小时。
天气恶劣，风雪之声将梦境打断，思乡之情油然而生。
从“梦不成”中，你感受到了什么？
风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，诗人被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和，哪有这样的寒风朔雪之声。
山高水广的场景气势庞大的队伍
细腻哀婉的人物内心世界
升华了羁旅怀乡的主题，意境深长。
《长相思》是一首描写边塞军旅生活的词。作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景，抒发了思乡之情。
可以采用多种形式朗读。同桌赛读、男女生读、小组读、齐读等。
1.作者的“身”在哪里？你们是从哪儿读出的？
他经过了崇山峻岭，他经过了小河大川，他经过了山海关外，他经过了军营的帐篷，他还经过了许许多多的地方。一句话，作者身在征途上。
2.作者的“心”又在哪里？
我们的作者离家千里之外，只能在梦里和家人团聚了。但是，他如愿了吗？
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
醒着离家千里之外，想梦中与家人团聚又被风雪之声吵醒。这样的情景之下，我们的作者愈发的 了。
让我们带着这份思乡之情，再次朗读这首词。
词人通过对远赴关外时，一路所见的细致描写，表达了深深的 之情。
思乡古诗名句(1)近乡情更怯,不敢问来人。(2)胡马依北风,越鸟巢南枝。(3)悲歌可以当泣,远望可以当归。(4)来日绮窗前,寒梅著花未?(5)故乡何处是,忘了除非醉。(6)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。