人教部编版15 搭船的鸟课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版15 搭船的鸟课堂教学ppt课件，文件包含15《搭船的鸟》pptx、小仓鼠吃麦穗mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。
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学习活动一：（1）自由朗读课文，读通句子，读顺课文；（2）读后想想作者对哪些事物作了细致观察。
外祖父 鹦鹉 羽毛 翅膀 长嘴 沙啦沙啦 静悄悄
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
这是一只（ ）的小鸟！
学习活动二： 默读课文第2自然段，完成下面练习；从这段话中,可以看出作者观察了翠鸟的（ ） 和（ ），从 “ ”“ ”“ ”等词语可以看出作者观察得很细致。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
学习活动三： 默读课文第4自然段，圈出描写翠鸟动作的词语，说说这些动词用得好在哪里。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
翠鸟：（冲）——（飞）——（衔）——（站）——（吞）
仓鼠：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）……
运用学到的方法，观察仓鼠吃谷穗的动作，比比谁抓住的动作最多！
评价标准： 1.书写工整，★。 2.用上5个或5个以上的动词，★。 3.语句通顺，★。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ——【法国】罗 丹
观察身边的一种动物、植物或一处景物，在“观察记录单”上记录自己的观察所得。