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【期中模拟卷】教科版科学四年级上册 期中模拟卷（二）（含答案）
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这是一份【期中模拟卷】教科版科学四年级上册 期中模拟卷（二）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.关于声音的发生，下列说法中不正确的是（ ）。
A.物体振动才能发出声音
B.声源不一定在振动
C.不振动的物体不发声
2.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（ ）振动产生的。
A.笛子本身
B.笛子中的空气
C.吹奏者的嘴唇
3.能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。
A.在岸上的人听见河水流动的声音
B.枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C.潜水员能听到岸上的讲话声
4.鼓膜的特点是（ ）。
A.薄而有弹性
B.厚而有弹性
C.薄而没有弹性
5.声音是以（ ）的形式传播的。
A.波 B.气流 C.直线
6.我们耳朵里的（ ）将声波转化为振动，然后通过其他器官将声音信号传入中耳、内耳。
A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗
7.下列说法正确的是（ ）。
A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动
B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的
C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播
8.如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（ ）。
A. B. C.
9.为了保护听力，正确的做法是（ ）。
A.经常戴耳塞听音乐
B.在教室里大声喧哗
C.遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵
10.看电视时我们会根据需要调节音量，这是由物体振动的（ ）决定的。
A.强弱 B.幅度 C.快慢
11.人体通过呼吸获取（ ）。
A.氧气 B．二氧化碳 C.血液
12.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（ ）。
A.运动时呼吸变慢
B.运动时呼吸与平静状态下一样
C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促
13.人体的胃属于（ ）。
A. 血液循环器官 B. 呼吸器官 C. 消化器官
14.下列食物含有蛋白质较多的是（ ）。
A. 肉类 B. 蔬菜 C. 米饭
15.下列食物中含维生素丰富的是（ ）。
A. 牛奶 B. 胡萝卜 C. 香肠
16.（ ）像袋子一样通过蠕动，把食物磨碎、揉烂。
A. 胃 B. 小肠 C. 口腔
17.在人体呼吸过程中，血液中的二氧化碳进入（ ）后从气管排出。
A. 支气管 B. 肺泡 C. 鼻腔
18.胃中酸酸的液体是（ ）。
A. 食糜 B. 醋 C. 胃酸
19.多吃（ ）含量高的食物，可以强健我们的骨骼和肌肉。
A.脂肪和蛋白质
B.脂肪和维生素
C.钙与蛋白质
20.雾霾严重时，我们应该（ ）。
A.清晨去公园跑步
B.多到室外锻炼身体
C.减少室外活动，尽量留在室内
二、判断题
1.要想让敲响的锣声停止，可以用手按住锣面。（ ）
2.声音只有音量强弱之分，没有高低的差别。（ ）
3.小区内开车，前边行人走路慢，为了安全可以连续鸣笛提醒。（ ）
4.现在有很多高科技产品不用振动也能发出声音。（ ）
5.长短不同的琴弦，能发出高低不同的声音。（ ）
6.一呼一吸算两次呼吸。（ ）
7.给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。（ ）
8.我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。（ ）
9.常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。（ ）
10.水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。（ ）
三、综合题
1.实验材料：闹钟、水槽、水、玻璃钟罩、抽气机
实验步骤:
（1）把闹钟放在空气中，________ ( 能或不能)听到声音;把闹钟放在真空的玻璃钟罩内________ ( 能或不能)听到声音。
（2）把闹钟放在水槽中;将耳朵贴在水槽上，________ ( 能或不能)听到声音;
（3）用手指轻轻挠桌面或桌腿，将耳朵贴在桌面上继续挠，________ ( 能或不能)听到声音;实验结论:声音能在________、________、________中传播，传播方向是向着________的。
2. 研究“我们的消化”。
除呼吸外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。均衡膳食，有利于人体健康。根据所学知识，菲菲决定调整自己的饮食习惯，于是制订了如下食谱。
（1）食物在身体里的旅行：(填写消化器官的名称)
( )→食道→( )→小肠→( )
（2）根据所学知识，你建议菲菲应该增加的食物类型是( )。
A．谷薯类 B．畜禽类 C．蔬菜类
（3）假如菲菲一日三餐不换食谱，这样会导致营养( )。
A．均衡 B．不均衡 C．丰富
（4）请你针对（2）的建议，设计一道菜给菲菲：__________________________。
（5）菲菲喜欢吃西瓜，有一次她不小心把一大块果肉整个吞下，然后有噎到的感觉，你觉得她把果肉卡在 里了。为了避免下次再噎到，你认为菲菲吃东西时应该 。
参考答案
一、选择题（每题3分）
1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B
11.A 12.C 13.C 14.A 15.B 16.A 17.B 18.C 19.C 20.C
二、判断题（每题2分）
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
三、综合题
1.（每空1分）
（1）能；不能
（2）能
（3）能；固体；液体；气体；四面八方
2.
（1）口腔 胃 大肠（每空1分）
（2）C（2分）
（3）B（2分）
（4）凉拌黄瓜（合理即可）（3分）
（5）食道 细嚼慢咽（每空1分）
主食
米饭
菜品
红烧肉、清蒸鱼、炒鸡蛋
零食
牛奶、西瓜
1.关于声音的发生，下列说法中不正确的是（ ）。
A.物体振动才能发出声音
B.声源不一定在振动
C.不振动的物体不发声
2.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（ ）振动产生的。
A.笛子本身
B.笛子中的空气
C.吹奏者的嘴唇
3.能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。
A.在岸上的人听见河水流动的声音
B.枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C.潜水员能听到岸上的讲话声
4.鼓膜的特点是（ ）。
A.薄而有弹性
B.厚而有弹性
C.薄而没有弹性
5.声音是以（ ）的形式传播的。
A.波 B.气流 C.直线
6.我们耳朵里的（ ）将声波转化为振动，然后通过其他器官将声音信号传入中耳、内耳。
A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗
7.下列说法正确的是（ ）。
A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动
B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的
C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播
8.如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（ ）。
A. B. C.
9.为了保护听力，正确的做法是（ ）。
A.经常戴耳塞听音乐
B.在教室里大声喧哗
C.遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵
10.看电视时我们会根据需要调节音量，这是由物体振动的（ ）决定的。
A.强弱 B.幅度 C.快慢
11.人体通过呼吸获取（ ）。
A.氧气 B．二氧化碳 C.血液
12.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（ ）。
A.运动时呼吸变慢
B.运动时呼吸与平静状态下一样
C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促
13.人体的胃属于（ ）。
A. 血液循环器官 B. 呼吸器官 C. 消化器官
14.下列食物含有蛋白质较多的是（ ）。
A. 肉类 B. 蔬菜 C. 米饭
15.下列食物中含维生素丰富的是（ ）。
A. 牛奶 B. 胡萝卜 C. 香肠
16.（ ）像袋子一样通过蠕动，把食物磨碎、揉烂。
A. 胃 B. 小肠 C. 口腔
17.在人体呼吸过程中，血液中的二氧化碳进入（ ）后从气管排出。
A. 支气管 B. 肺泡 C. 鼻腔
18.胃中酸酸的液体是（ ）。
A. 食糜 B. 醋 C. 胃酸
19.多吃（ ）含量高的食物，可以强健我们的骨骼和肌肉。
A.脂肪和蛋白质
B.脂肪和维生素
C.钙与蛋白质
20.雾霾严重时，我们应该（ ）。
A.清晨去公园跑步
B.多到室外锻炼身体
C.减少室外活动，尽量留在室内
二、判断题
1.要想让敲响的锣声停止，可以用手按住锣面。（ ）
2.声音只有音量强弱之分，没有高低的差别。（ ）
3.小区内开车，前边行人走路慢，为了安全可以连续鸣笛提醒。（ ）
4.现在有很多高科技产品不用振动也能发出声音。（ ）
5.长短不同的琴弦，能发出高低不同的声音。（ ）
6.一呼一吸算两次呼吸。（ ）
7.给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。（ ）
8.我们可以利用滴碘酒的方式来检验食物中是否含有脂肪。（ ）
9.常吃比较烫的食物对我们的消化器官是有好处的。（ ）
10.水果、蔬菜类食物里含有大量的维生素。（ ）
三、综合题
1.实验材料：闹钟、水槽、水、玻璃钟罩、抽气机
实验步骤:
（1）把闹钟放在空气中，________ ( 能或不能)听到声音;把闹钟放在真空的玻璃钟罩内________ ( 能或不能)听到声音。
（2）把闹钟放在水槽中;将耳朵贴在水槽上，________ ( 能或不能)听到声音;
（3）用手指轻轻挠桌面或桌腿，将耳朵贴在桌面上继续挠，________ ( 能或不能)听到声音;实验结论:声音能在________、________、________中传播，传播方向是向着________的。
2. 研究“我们的消化”。
除呼吸外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。均衡膳食，有利于人体健康。根据所学知识，菲菲决定调整自己的饮食习惯，于是制订了如下食谱。
（1）食物在身体里的旅行：(填写消化器官的名称)
( )→食道→( )→小肠→( )
（2）根据所学知识，你建议菲菲应该增加的食物类型是( )。
A．谷薯类 B．畜禽类 C．蔬菜类
（3）假如菲菲一日三餐不换食谱，这样会导致营养( )。
A．均衡 B．不均衡 C．丰富
（4）请你针对（2）的建议，设计一道菜给菲菲：__________________________。
（5）菲菲喜欢吃西瓜，有一次她不小心把一大块果肉整个吞下，然后有噎到的感觉，你觉得她把果肉卡在 里了。为了避免下次再噎到，你认为菲菲吃东西时应该 。
参考答案
一、选择题（每题3分）
1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B
11.A 12.C 13.C 14.A 15.B 16.A 17.B 18.C 19.C 20.C
二、判断题（每题2分）
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
三、综合题
1.（每空1分）
（1）能；不能
（2）能
（3）能；固体；液体；气体；四面八方
2.
（1）口腔 胃 大肠（每空1分）
（2）C（2分）
（3）B（2分）
（4）凉拌黄瓜（合理即可）（3分）
（5）食道 细嚼慢咽（每空1分）
主食
米饭
菜品
红烧肉、清蒸鱼、炒鸡蛋
零食
牛奶、西瓜
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