人教版物理九年级全册考点大串讲 专题01 内能（专题限时练）（含解析）

2022-2023学年全一册专题限时练测试卷（人教版）

九年级 物理

（考试时间：90分钟  试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．测试范围：人教版九年级全一册：第十三章 内能。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。

1．下列说法正确的是（　　）

A．固体不易被压缩，说明分子间无空隙           B．水和酒精混合后总体积减小，说明分子间有引力

C．烧菜时在远处能闻到香味，说明分子是运动的   D．折断的粉笔很难合成一个整体，说明分子间有斥力

2．随州的气候适宜兰草的生长，兰花盛开时，吸引了大量游客前来观赏，很远就能闻到兰花的香味。走进观看，甚至会看到兰花的叶片上挂着晶莹的露珠。下列说法中正确的是（　　）

A．兰花的叶片上出现露珠，是因为叶片的温度高于外界的气温

B．晶莹的露珠到中午消失不见是液化现象，需要吸热

C．花香四溢不属于扩散现象

D．一般来说兰花中午比晚上更香，其中一个原因是温度越高，分子热运动越剧烈

3．过桥米线是有名的风味小吃，做法如下：先用滚沸的鸡汤一碗，上罩浮油，再辅以切得极薄的生肉片、乌龟片、火腿片、葱头等，最后把主料米线放入拌食即成。“过桥米线”汤鲜、肉嫩、料香、米线滑润，吃起来别有一番风味。以下有关“过桥米线”的说法不正确的是（　　）

         第3题图               第4题图                        第6题图

A．将米线从汤中捞出，温度降低后内能减小   B．米线没等入口，就能闻到米线的香味是分子运动造成的

C．鸡汤温度高，内能大含有的热量多     D．米线放入汤内后温度升高，是通过热传递的方式改变了内能

4．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是 (　　)

A．硝化棉被点燃，表明筒内气体的温度降低     B．下压活塞的过程中，筒内气体的内能减小

C．下压活塞的过程中，活塞对筒内气体做了功   D．下压活塞的过程中，气体的内能转化为活塞的机械能

5．水是生命之源。下列事例中，不是利用水的比热容大的特性的是（　　）

A．在发烧病人的额头上擦冷水降温         B．晚间，在春播秧田里灌水保温

C．沿海地区的昼夜温差比内陆地区要小     D．汽车发动机用水作为冷却剂

6．如图所示，甲、乙、丙3图的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内液体的初温与质量也相同，不考虑热量损失且液体均未沸腾，下列选项正确的是（　　）

A．对比乙丙两图液体最终升温可以比较两种液体的比热容

B．对比甲乙两图，如果燃料2的热值较高，最终乙图液体内能较大

C．对比乙丙两图，如果液体b最终升温较高，说明燃料1的热值较大

D．对比甲丙两图，如果液体b的比热容比液体a大，升高相同的温度，液体a需要加热较长时间

7．根据表格中的数据，下列说法不正确的是（　　）

A．质量为1kg的铁温度升高1℃时吸收的热量是0.46×103J

B．2kg煤油温度降低1℃时，放出的热量是4.2×103J

C．煤油和水体积之比为2∶1，吸收热量之比为12∶5，则升高温度之比为4∶1

D．初温、质量相同的铁块和铜块，吸收相同的热量后相接触，内能从铜块转移到铁块

8．已知铜的比热容比铝的比热容小，下列说法正确的是（　　）

A．将一块铜的质量减小一半，它的比热容减半

B．质量相同的铜块和铝块，铜块的内能比铝块的内能小

C．质量相同的铜块和铝块，吸收相同的热量，铜块升高的温度多

D．质量和初温都相等的铜块和铝块，放出相等热量后相接触，热传递的方向是从铜块传给铝块

9．用两个相同的电热水器给质量同为2 kg的物体甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示。据此判断甲物质10 min吸收的热量为[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]（　　）

    第9题图                第11题图                           第12题图

A．0.84×105 J    B．1.2×105 J    C．2.52×105 J    D．条件不足，不能计算

10．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）

A．物体温度不变，一定没有吸热 B．物体吸收热量，温度一定升高

C．物体温度升高，内能一定增加 D．物体温度升高，一定吸收热量

第Ⅱ卷

二、填空题。（每空2分，共20分）

11．如图，将两个底面干净平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至可以吊起重物，这说明分子间存在相互作用的 _____。

12．如图所示是物质三种状态的分子模型图，某物质由图C所示的状态变为图A所示的状态所对应的物态变化是_____。

13．用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过___________方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过___________方法改变内能。

14．请按要求将以下四项分类：

（1）一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止；

（2）把铁丝放在炉火上烤，铁丝的温度会升高，用手将铁丝反复弯折，铁丝的温度也会升高；

（3）分子间存在相互作用的引力和斥力；

（4）热总是由高温物体传到低温物体。

其中，_______________为物理现象，_______________为物理规律。（均填序号）

15．用两个相同的电热器给质量同为2 kg的物质A和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，则物质A的比热容______（选填“小于”“大于”或“等于”）水的比热容；加热3 min水吸收的热量约为______J。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]

16．“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜温差则不大，这是由砂石与水的比热容不同造成的。已知砂石和水的比热容之比为1∶4，砂石和水的密度之比为3∶2。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为___________。

17．沙漠地区昼夜温差大，主要原因是砂石的比热容较小。初温为20℃，质量为50kg的砂石吸收3.6×106J的热量后，温度升高到______℃ 。[砂石的比热容为0.9×103J(kg·℃)]。

三、实验探究题（每空2分，共26分）

18．用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起，然后将他们具挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开（如图甲）。对此现象，小金有疑惑：两铝柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成？于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内（如图乙），逐渐抽出钟罩内的空气。

(1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强______（选填“逐渐变小”一直不变”或“逐渐变大”）；

(2)在抽气的过程中，钟罩内两铅柱分开了，则______（选填”能”或“不能”）确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在；

(3)如果在抽成真空时，钟罩内两铝柱也不分开，则______（选填“能”或“不能”）确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。

19．在探究某物质熔化规律时，小芳记录的实验数据如表所示，请回答下列问题。

（1）根据表中数据，可以判断该物质是___________；（选填“晶体”或“非晶体”）

（2）该物质的熔点是___________℃；

（3）温度为42℃时，该物质处于___________（选填“固”或“液”）态；

（4）在第4min至第8min的过程中，该物质的内能___________。（选填“增加”或“减少”）

20．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表。

（1）取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器里，用同样的两个酒精灯对它们加热（如图所示），加热时使用搅拌器，这是为了______；

（2）两种液体吸收热量的多少可通过______（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较；

（3）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，要给______（选填“水”或“煤油”）加热更长时间，说明______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力强；

（4）已知水的比热容是，根据实验数据计算煤油的比热容是______；

（5）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从水或煤油中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择______（选填“水”或“煤油”）。

四、计算题：本题共3小题，共24分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

21．(4分)一杯质量为 0.2 千克的水温度从 40℃升高到 100℃，求水吸收的热量 Q吸[水的比热容为 4.2×103焦/（千克·℃）]。

22．(8分)某实验学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示。已知酒精的热值是3.0×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）。请问：

（1）图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图像？

（2）加热满2min时，水吸收了多少热量？

（3）试求出沙子的比热容。

23．(12分)在质量是0．5千克的铝壶里装了2千克水，把这壶水从20℃加热到100℃，求

（1）水吸收的热量Q水[c水＝4.2×103J／(kg·℃)]；

（2）铝壶吸收的热量Q水铝[c铝＝0.9×103 J／(kg·℃)]；

（3）若在这个铝壶中装入质量为1千克的另一种液体，该液体的比热容是c液，把这壶液体从20℃加热到40℃，这个过程中铝壶和液体吸收的热量分别是Q铝和Q液．请参考样例，根据c铝和c液的大小关系， 写出Q铝和Q液的大小关系（已知c铝不等于c液）．

样例：若c铝大于c液，则Q铝可能大于Q液．