







人教部编版五年级上册25 古人谈读书课堂教学课件ppt
展开
这是一份人教部编版五年级上册25 古人谈读书课堂教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了读一读,猜一猜,悟一悟,读书方法,敏而好学不耻下问,腹有诗书气自华,读万卷书行万里路等内容,欢迎下载使用。
朱熹: 南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,世称朱子,是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。
(二) 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? ——【宋】朱熹
(二) 余尝谓①读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪②诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急③。心既到矣,眼口岂不到乎? ——【宋】朱熹
①谓:说 ②漫浪:随意 ③急:要紧,重要
(二) 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? ——【宋】朱熹
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
“三到”中哪个最重要?
三到之中,心到最急。
“三到”之间有怎样的关系?
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
余尝谓:_____________________
余尝谓:_________________
余尝谓读书有三到谓心到眼到口到心不在此则眼不看仔细心眼既不专一却只漫浪诵读决不能记记亦不能久也三到之中心到最急心既到矣眼口岂不到乎
拓展学习 学习导学单中《名人读书法》,梳理所学读书方法,写在信息梳理单上。
名人读书法 历代名人都有自己的读书方法,他们对于读书总有独到的见解。 一代文宗欧阳修最喜欢的是“计字日读”法,即每日定量计字,日积月累,就能将一部部书籍背熟。而鲁迅最推崇的是“五到法”, “五到”即心到、眼到、口到、手到、脑到。其中“手到”是指边读书边做笔记;“脑到”是指善于动脑,勤思考,多分析。 五柳先生陶渊明读书时注意抓住重点、去繁就简和独立思考。实际上,他追求的是读书会意,着重领会书中深含的旨意,而不死抠个别字句,叫做“会意”读书法。诸葛亮认为“观其大略”读书法最实用,“观其大略”是指不钻进书堆、死记硬背,而是泛读大概、吸取精华,掌握其实质。 每个人的读书方法都各有特点,值得我们细细体会,并选择适合自己的运用到阅读中去。
书犹药也,善读之可以医愚。
相关课件
这是一份小学语文人教部编版五年级上册第八单元25 古人谈读书评优课课件ppt
这是一份五年级英语下册课件-Unit 6 会变身的动词-人教PEP版.,文件包含27《我的“长生果”》课件ppt、27《我的“长生果”》教案doc、五年级上册语文27我的“长生果”人教部编版含答案当堂达标题docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
这是一份人教部编版五年级上册25 古人谈读书获奖课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了古人谈读书,读书三有,井蛙窥天等内容,欢迎下载使用。