2022-2023学年吉林省辉南县第六中学高一上学期周测物理（奥赛班）试卷

这是一份2022-2023学年吉林省辉南县第六中学高一上学期周测物理（奥赛班）试卷，共6页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
辉南县第六中学2022-2023学年高一上学期周测物理周测一、单选题（本大题共13小题，共52.0分）玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是(    )A. 桥面受向下的弹力，是因为桥面发生了弹性形变
B. 汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力
C. 汽车受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变
D. 汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变
 如图所示，位于水平桌面上的木板，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，两段轻绳都是水平的已知与、与桌面之间动摩擦因数均为，木板与物块的质量分别是，。滑轮的质量及摩擦都不计，若用一水平向左的力拉使它做匀速运动，则的大小为 (    )
 A.  B.  C.  D. 如图所示，三个相同的轻质弹簧连接在点，弹簧的另一端固定在天花板上，且与竖直方向的夹角为，弹簧水平且右端固定在竖直墙壁上，弹簧的另一端悬挂质量为的物体且处于静止状态，此时弹簧、、的形变量分别为、、，则(    )A.
B.
C.
D. 如图所示，由、、为边长组成四个三角形，且根据力的合成，下列四个图中三个力、、的合力最大的是(    )A.  B.  C.  D. 如图所示，在两块相同的竖直木板之间，有质量均为的块相同的砖，用两个大小均为的水平力压木板，使砖块静止不动，则第块砖对第块砖的摩擦力大小是(    ) A.  B.  C.  D. 如图所示，一物块置于水平地面上。当用与水平方向成角的力拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成角的力推物块时，物块仍做匀速直线运动。若，则物块与地面之间的动摩擦因数为(    )
A.  B.  C.  D. 如图所示，质量均为的个相同匀质圆柱体依次搁置在倾角为的光滑斜面上，斜面底端有一竖直光滑挡板挡住使圆柱体均处于静止状态。则下列说法中正确的是(    )
A. 挡板对圆柱体的弹力大小为
B. 圆柱体对斜面的压力大小为
C. 圆柱体对圆柱体的压力大小为
D. 若将挡板绕下端点缓慢逆时针转动，则转动过程中斜面对每个圆柱体的支持力均减小如图所示，物块放在横截面为直角三角形的斜面体上面，放在轻弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，处于静止状态，弹簧竖直且在弹性限度内。现用力沿斜面向上推，但、仍保持静止状态。下列说法正确的是(    )
 A. 施加力前，可能受到个力
B. 施加力后，、之间的摩擦力一定变小
C. 施加力后，与墙之间的摩擦力一定小于
D. 施加力后，受到弹簧作用的弹力减小 二、多选题（本大题共7小题，共28.0分）如图所示，粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体，与竖直墙壁之间放一光滑半圆球，整个装置处于平衡状态。已知、的质量分别为和，、两物体的半径均为，的圆心到水平地面的竖直距离为，重力加速度为，下列说法正确的是 (    )A. 地面对的支持力大小为
B. 地面对的摩擦力大小为
C. 将往左缓慢移动少许，竖直墙壁对的弹力减小
D. 将往左缓慢移动少许，、之间的弹力保持不变                       如图所示为一智能手机三脚架支架，采用了灵活坚固的八爪鱼脚架，不但可以在多种表面上稳稳立足，让你稳定的观看视频或者拍摄视频，而且易于折叠的脚节让你可以轻易的放进口袋和手提袋里。置于水平地面的质量为的三脚架上固定着一质量为的手机。三脚架的三根支架等长，与竖直方向均成角，则下列说法正确的是(    )
 A.  变化时，三脚架的每根支架与地面之间的相互作用力大小始终不变
B.  当时，三脚架每根支架对地的正压力大小为
C.  当角度增加时，三脚架每根支架对地面的压力随之增大
D.  当角度增加时，手机受到的合力随之增大                       如图所示，在风筝比赛现场，某段时间内某小赛手和风筝均保持静止状态，此时风筝平面与水平面夹角为，风筝的质量为，轻质细线中的张力为，该同学的质量为，则以下说法正确的是风对风筝的作用力认为与风筝垂直，取(    ) A. 风对风筝的作用力大小为
B. 细线与水平面的夹角为
C. 人对地面的摩擦力方向水平向左
D. 人对地面的压力大小等于人和风筝整体的重力，即                       如图所示，在粗糙水平面上放置质量分别为、、、的四个木块，，，，木块、用一不可伸长的轻绳相连，木块间的动摩擦因数均为，木块，与水平面间的动摩擦因数相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若用水平拉力拉木块，使四个木块一起匀速前进，重力加速度为，则需要满足的条件是
A. 木块，间的摩擦力与木块，间的摩擦力大小之比为
B. 木块，与水平面间的动摩擦因数最大为
C. 轻绳拉力最大为
D. 水平拉力最大为 三、实验题（本大题共1小题，共9.0分）                       小刘同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。本实验采用了“等效替代法”的思想，分析下列问题：下列对“等效替代法”的理解正确的是___________。A.、间的橡皮筋可以用细绳代替B.、与、间的细绳可以用橡皮筋代替C.两个弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用代替下列操作错误或不必要的是___________。A.实验时两细绳、必须垂直B.应在细绳上用笔尖记录间距较近的两点来确定细绳的方向C.橡皮筋的反向延长线必须在的角平分线上D.在读取弹簧测力计的示数时必须正视弹簧测力计如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是___________。 四、计算题（本大题共1小题，共10.0分）                      如图，女孩用与水平方向成、大小的拉力拉一个质量的箱子，使其在水平地面上匀速前进。重力加速度。求：地面对箱子的支持力大小；箱子与水平地面间的动摩擦因数。
答案1.【答案】 2.【答案】 3.【答案】 4.【答案】 5.【答案】 6.【答案】 7.【答案】 9.【答案】 10.【答案】 11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】 14.【答案】 15.【答案】 16.【答案】 17.【答案】 18.【答案】 19.【答案】 20.【答案】 21.【答案】  ；    ；         22.【答案】解：
箱子受重力、支持力、拉力和摩擦力作用做匀速运动，将拉力正交分解
竖直方向上由力的平衡条件有：
代入数据解得：
水平方向上由力的平衡条件有：
代入数据解得：