人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源精练

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第12课 课题2水的净化
基础知识清单

1、自来水的净化过程
取水→沉淀→过滤→吸附→消毒杀菌→配水

（1）吸附沉淀：加絮凝剂_明矾_，利用其溶于水生成的胶状物对杂质的_吸附_，使杂质沉降下来(生成胶状
物的过程属于 化学 变化，吸附杂质的过程属于 物理 变化)。
（2）活性炭吸附：活性炭的结构疏松多孔，具有 吸附 性，可以吸附水中的色素和__异味_等。
（3）过滤：除去水中的不溶性杂质。
（4）消毒是 化学 变化。用二氧化氯（ClO2）、氯气（Cl2）杀细菌、病毒。
在净化水的方法中，净化程度由低到高的顺序依次为：静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏
2、过滤
把不溶性的固体与液体分开的一种方法叫过滤。
（1）过滤器的准备（如图甲）：取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形（一边是一层滤纸，另一边是三层滤纸），放入漏斗内，使之紧帖漏斗壁，用少量水润湿滤纸使滤纸和漏斗壁之间不要留有气泡。

（2）过滤操作的实验仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸
（3）过滤操作要点：一贴、二低、三靠
操作要点
操作内容
原因
一贴
滤纸紧贴漏斗内壁
影响过滤速度
二低
滤纸紧贴漏斗内壁
防止液体外流，过滤不充分
液面低于滤纸边缘

三靠
烧杯口紧靠玻璃棒
防止液滴飞溅
玻璃棒紧靠三层滤纸
防止滤纸破损
漏斗下端紧靠烧杯壁
防止液滴飞溅
＊注意：①玻璃棒的作用：引流；
②过滤后，若滤液仍呈浑浊状态的可能原因：滤纸破损；漏斗内液面高于滤纸边缘；仪器不干净。
3、蒸馏：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，冷凝成液体
蒸馏可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来，也可以把挥发性液体与溶解在液体中不挥发性杂质分离开来，达到分离和提纯的目的。蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的。是物理变化。
蒸馏装置如图所示：

＊注意：
①温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口，测定水蒸气温度；
②冷凝管的下端进水，上端出水。自来水逆向进入冷凝管，能与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率；
③蒸馏瓶中加入沸石：防止暴沸；
④图中装置中导管很长的作用：冷凝作用。
4、硬水和软水
a.概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。泉水、井水等都是硬水。蒸馏水属于软水。
b.硬水的危害：硬水除对生活(如洗涤)和生产(如锅炉)有危害外，长期饮用硬度很高的水，对人体的健康也有不利的影响。
c.区别方法：在水中滴加肥皂水，搅拌，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少或浮渣出现的是硬水。

d.硬水软化的方法：生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，在工业上常用离子交换法和药剂软化法来得到软水。
5、鉴别天然水和纯净水
用玻璃棒分别蘸取两种液体样品，用酒精灯加热，玻璃棒上无固体物质，则样品为蒸馏水；
玻璃棒上有固体物质，则样品为天然水

答案自查

1、（1）明矾；吸附； 化学 ； 物理
（2） 吸附 ；色素；异味
（3）不溶性
（4） 化学
由低到高；静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏
2、（1）少量水润湿滤纸；留有气泡
（2）漏斗；玻璃棒
（3）一贴、二低、三靠
操作要点
操作内容
原因
一贴
滤纸紧贴漏斗内壁
影响过滤速度
二低
滤纸紧贴漏斗内壁
防止液体外流，过滤不充分
液面低于滤纸边缘

三靠
烧杯口紧靠玻璃棒
防止液滴飞溅
玻璃棒紧靠三层滤纸
防止滤纸破损
漏斗下端紧靠烧杯壁
防止液滴飞溅
①引流；
②滤纸破损；漏斗内液面高于滤纸边缘；仪器不干净。
3、液体；蒸气；冷却；液体；沸点不同；挥发性；不挥发性杂质；分离和提纯；蒸馏；物理
①支管口；水蒸气；
②下端；上端；能与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率；
③防止暴沸；
④冷凝作用
4、a.较多可溶性钙、镁化合物；不含或含较少；泉水、井水；蒸馏水
b.洗涤；锅炉；人体的健康
c.肥皂水；泡沫较多的；泡沫较少或浮渣出现的
d.煮沸；蒸馏；离子交换；药剂软化
5、用玻璃棒分别蘸取两种液体样品，用酒精灯加热，玻璃棒上无固体物质，则样品为蒸馏水；
玻璃棒上有固体物质，则样品为天然水

课后培优练级练

培优第一阶——基础过关练
1.下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（　　）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】过滤液体时，为防止液体外流，要用玻璃棒引流，烧杯嘴要靠玻璃棒的中下部，为防止滤液溅出，漏斗末端的尖嘴要靠在烧杯的内壁，仔细观察装置图，可以确定本题答案为D图。
2.过滤时要用玻璃棒引流,下列有关玻璃棒的使用正确的是（　　）
A. 玻璃棒的下端轻靠在三层滤纸一侧 B. 玻璃棒的下端轻靠在单层滤纸一侧
C. 玻璃棒悬在滤纸上方 D. 玻璃棒靠在滤纸的边缘
【答案】A
【解析】过滤操作中,玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸一侧,故选A。
3.人类的日常生活和工农业生产离不开水，以下关于水的说法正确的是（   ）
A. 水中含有色素时可用过滤的方法除去                B. 用活性炭吸附海水中溶解的氯化钠
C. 用肥皂水可区分软水和硬水                                D. 煮沸可将软水转化为硬水
【答案】 C
【解析】A、过滤只能除去不溶性杂质，不能除去色素，不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，但不能除去海水中的氯化钠，不符合题意；
C、肥皂水可以区分软水和硬水。滴加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少起浮渣的是硬水，符合题意；
D、煮沸可以将硬水转化为软水，不符合题意。
4.在自来水生产过程中,经常需要向水中加入明矾,其作用是（　　）
A. 把硬水变成软水 B. 对水进行消毒 C. 使悬浮物沉降 D. 增加对人体有益的微量元素
【答案】C
【解析】明矾溶于水后生成的胶状物对水中的悬浮杂质有吸附作用,能使其沉降而达到净水的目的。
5.下列有关水的说法正确的是（　　）
A. 蒸馏不能净化水 B. 自来水是干净、卫生的纯净物
C. 生活污水无须处理可直接排放 D. 用肥皂水可区分硬水和软水
【答案】D
【解析】A、蒸馏得到蒸馏水属于纯净物，是净化水的方法中净化程度最高的方法，故A错；
B、自来水中含有水和消毒剂，属于混合物，故B错；
C、生活污水要经过处理后再排放，不能直接排放，否则会污染水体，故C错；
D、硬水和软水的鉴别方法：加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确。
6.某净水装置如图所示。下列说法正确的是（   ）

A. 该装置中的活性炭能对水进行杀菌消毒 B. 该装置能除去水中的颜色和异味
C. 硬水经过该装置后可转化为软水 D. 自来水经过该装置后可得到纯净水
【答案】 B
【解析】A. 该装置中的物质并不能起到杀菌消毒的作用，不符合题意；
B.  由于活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和气味，符合题意；
C. 由净水装置可知，该装置不能减少钙、镁离子的化合物的量，不能将硬水转化为软水，不符合题意；
D. 该装置不能除去水中的可溶性杂质，得不到蒸馏水，不符合题意。
7.重庆享有“山水之城，美丽之都”的美誉，长江、嘉陵江穿城而过。下列关于江水的叙述正确的是（　　）
A. 过滤可除掉江水中的所有杂质 B. 明矾可对江水进行消毒
C. 活性炭可促进江水中悬浮物的沉降 D. 可用肥皂水鉴别江水属于硬水还是软水
【答案】D
【解析】A、过滤可除掉江水中的所有杂质错误，因为过滤只能除去不溶性杂质；故错误；
B、明矾可对江水进行消毒错误，因为明矾可以把小的固体颗粒聚成大的颗粒而沉降下来，具有净水作用，不能消毒；故错误；
C、活性炭可促进江水中悬浮物的沉降错误，因为活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等；故错误；
D、可用肥皂水鉴别江水属于硬水还是软水正确，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；故正确；
8.下列关于水的描述缺乏科学性的是（　　）
A. 净化后的水是软水 B. 活性炭能吸附水中的色素和异味
C. 煮沸能降低水的硬度 D. 明矾能使水中悬浮小颗粒凝聚沉降
【答案】A
【解析】A、净化后的水不一定是软水，例如净化水过程中，如果没有除去溶于水钙、镁化合物，就不能软化水，该选项说法不正确；
B、活性炭能吸附水中的色素和异味，该选项说法正确；
C、煮沸能降低水的硬度，该选项说法正确；
D、明矾能使水中悬浮小颗粒凝聚沉降，该选项说法正确。
9.根据自来水厂净水过程示意图，回答问题：

（1）过滤池的作用是除去水中的______（选填“难溶性”或“可溶性”）杂质。
（2）吸附池中的活性炭起到的是______作用。
（3）经过自来水化后，用户得到的水是______（选填“纯净物”或“混合物”）。
（4）生活中可用______检验硬水和软水。
【答案】难溶性 吸附 混合物 肥皂水
【解析】
（1）过滤池的作用是除去水中的难溶性杂质。
（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中色素和异味；故吸附池中的活性炭起到的是吸附作用。
（3）经过自来水化后仍含有许多可溶性物质，故用户得到的水是混合物。
（4）硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；鉴别硬水和软水可以使用肥皂水，泡沫较少浮渣较多的是硬水，泡沫较多浮渣较少的是软水。
10.用水壶烧水一段时间后,发现壶底结有一层厚厚的水垢,这是因为水里含有较多的           ,这样的水我们称之为硬水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,日常生活中,我们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验。
【答案】可溶性钙、镁化合物 煮沸 肥皂水
【解析】硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，在给水加热时，这些化合物会生成沉淀，即水垢。生活中通过煮沸可以降低水的硬度。鉴别硬水和软水可以加入肥皂水后搅拌，能产生大量泡沫的是软水，产生泡沫较少且容易起浮渣的是硬水。
11.同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。
（1）向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是___________（填序号）。
A.食盐      B.高锰酸钾       C.明矾      D.肥皂水
（2）按如下图甲所示的方法操作。仪器A的作用_______ _，实验中发现仪器 D 中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是_____ ___（填一种）。

（3）改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是（______）
A.是氧化物     B.是硬水       C.是软水        D.是混合物
（4）如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是________主要是利用它的________性。
（5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是________
（6）用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是________ 。烧杯中应该装________（填“热水”或“冷水”），其作用是________。
【答案】 （1）C
（2）引流；滤纸破损或液面高于滤纸边缘
（3）D
（4）活性炭；吸附
（5）硬水
（6）防止暴沸；冷水；使生成的水蒸气在烧杯中经冷却而收集
【解析】（1）明矾主要成分是KAl（SO4）2•12H2O，他在水中可以生成胶体，胶体具有吸附水中悬浮杂质的性质，所以明矾可以净水；（2）过滤操作中玻璃棒的作用是引流液体；滤纸破损或液面高于滤纸边缘等都能导致滤液浑浊；（3）澄清的水中含有多种可溶性杂质，属于混合物；（4）活性炭具有吸附性，能除去色素，所以要除去水的颜色，可利用活性炭除去；（5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，有大量的浮渣，说明液该水是硬水；（6）烧瓶底部应事先放置碎瓷片，放碎瓷片的目的是防止沸腾事故发生；烧杯起到冷水浴的作用，使生成的水蒸气在烧杯中经冷却而收集。
12.水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示．

回答下列问题：
（1）除去水中不溶性的杂质操作是________
（2）除去水中的色素和异味所用的物质是________、它具有________性
（3）下列叙述正确的是       
A.明矾可以软化硬水
B.为了检验净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水
C.上述步骤Ⅲ目的是杀菌、消毒
D.上述步骤中的沉降、过滤、吸附都属于物理变化
E.软水就是不含可溶性钙、镁化合物的水
（4）爱护水资源人人有责，写出防止水资源污染的一种方法________
（5）如图2都和水有关的装置及标志，回答下列问题：
①A装置是加热水实验，用分子知识解释：________
②B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是________
③C装置是电解水实验，根据此实验得到的结论是________
④该图示是节水标记，它的寓意是________
⑤E装置是硫粉在氧气中燃烧，观察到的现象是________．
【答案】 （1）沉降、过滤
（2）活性炭；吸附
（3）B,C,D
（4）减少使用含磷洗衣粉，工厂废水处理再排放
（5）水受热蒸发，水分子不断地运动，分子间隔变大；过滤；水是由氢元素和氧元素组成的；节水：人人动手节约每一滴水；产生明亮的蓝紫色火焰
【解析】（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体杂质，形成大颗粒，沉降能除去不溶性固体大颗粒过滤可以除去不溶性小颗粒，除去水中不溶性的杂质操作是沉降、过滤；（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味；（3）A、硬水软化的方法是加热煮沸，明矾只是除去不溶性杂质，不可以使硬水软化，故错误；
B、为了检验净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；
C、液氯可以杀菌消毒，故正确；
D、上述步骤中的沉降、过滤、吸附都没有新物质生成，属于物理变化，故正确；
E、软水就是含可溶性钙、镁化合物的水较少的水，故错误．（4）保护水资源的措施很多，如生活污水集中处理、一水多用、节约用水等．减少水体污染，可以从控制污水的排放做起，如：减少使用含磷洗衣粉，工厂废水处理再排放；（5①A装置是加热水实验，水受热蒸发，水分子不断地运动，分子间隔变大；②B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是过滤；③电解水正极产生氧气，负极产生氢气，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；④该图示是节水标记，它的寓意是节水：人人动手节约每一滴水；⑤E装置是硫粉在氧气中燃烧，观察到的现象是产生明亮的蓝紫色火焰．

培优第二阶——拓展培优练
1.关于水的净化过程描述错误的是（　　）
A. 加入明矾使小颗粒凝聚 B. 通入氯气杀菌消毒
C. 通过沙滤装置除去可溶性杂质 D. 通过活性炭吸附部分有害物质
【答案】C
【解析】A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确。
B、通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确。
C、沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误。
D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确。
故选：C。
2.将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作不规范的是（　　）

A．用玻璃棒引流
B．滤纸边缘低出漏斗边缘
C．漏斗末端未紧靠烧杯内壁
D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
【答案】D
【解析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，应用玻璃棒引流，故选项说法正确。
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，滤纸边缘低出漏斗边缘，故选项说法正确。
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗末端未紧靠烧杯内壁，故选项说法正确。
D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，不能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动，以防止损坏滤纸，故选项说法错误。
故选：D。
3.水是人类生活不可缺少的物质．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关蒸馏水的下列说法正确的是（　　）
A. 它可以通过自来水受热产生的水蒸气而获得 B. 它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害
C. 它含有人体所需的矿物质 D. 它是纯天然饮品，不含任何化学物质
【答案】A
【解析】A、蒸馏能够得到纯净的水，故A说法正确。
B、长期饮用纯净水会使人缺少必须的微量元素对健康无好处，故B说法不正确。
C、普通水中含有人体所需的矿物质和多种微量元素，但纯净水中不含人体所需的矿物质和多种微量元素，C说法不正确。
D、纯净水含有水，水既是一种化学物质，化学是研究物质的物质都属化学研究的物质都是化学物质，D说法不正确。
故选：A
4.下列关于过滤操作叙述错误的是（    ）
A. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁                      
B. 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C. 为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体    
D. 玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
【答案】 C
【解析】A、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是符合题意的，故不可选；
B、滤纸的边缘要低于漏斗口是符合题意的，故不可选；
C、若用玻璃棒在过滤器中搅拌液体，就会使过滤失败，所以做法不符合题意，故可选；
D、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是符合题意的，故不可选．
5.实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（　　）

A．蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸
B．实验时冷却水应从a进入，从b流出
C．锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液
D．该装置不需要石棉网
【解析】A、蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸，故选项说法正确。
B、为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，实验时冷却水应从b进入，从a流出，故选项说法错误。
C、锥形瓶中能收集到蒸馏水，故选项说法错误。
D、烧瓶不能直接进行加热，该装置需要石棉网，故选项说法错误。
故选：A。
6.下列有关硬水软水说法正确的是（　　）
A．自来水一定是软水
B．硬水经过处理可以转化为软水
C．硬水中加入肥皂水振荡产生较多泡沫
D．肥皂遇到软水易起浮渣
【答案】B
【解析】A、自来水一定是软水错误，故选项错误；
B、硬水经过处理可以转化为软水正确，降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故选项正确；
C、软水中加入肥皂水振荡产生较多泡沫，硬水错误；故选项错误；
D、肥皂遇到硬水易起浮渣，软水错误，故选项错误；
故选：B。
7.城市自来水自来水净化过程是（　　）
A．过滤 吸附 沉降 消毒
B．沉降 过滤 吸附 消毒
C．沉降 过滤 吸附 蒸馏
D．过滤 吸附 沉降 蒸馏
【答案】B
【解析】净水的方法有沉降，除去大颗粒不溶性固体杂质；过滤，除去小颗粒不溶性固体；吸附，除去色素和异味；消毒，除去细菌，所以城市自来水自来水净化过程是沉降；过滤；吸附；消毒。
故选：B。
8.如图是自来水厂净水过程示意图，请回答下列问题：

（1）下列关于水的叙述中，正确的是　 　
A．过滤后的湖水不是纯净物 B．水体有自净能力，不会被污染
C．工业废水经处理达标后才能排放 D．明矾是常用的絮凝剂，可以用来净水
（2）根据如图信息，生产自来水时使用的净水方法有　 　（填字母序号）。
A．沉淀 B．过滤 C．投药消毒 D．蒸馏 E．吸附
【答案】ACD；ABCE。
【解析】（1）A．过滤后的湖水不是纯净物，这是因为溶于水的物质不能除去，该选项说法正确；
B．水体虽然有自净能力，但是不是无限的，超过自净能力时可能会被污染，该选项说法不正确；
C．工业废水经处理达标后才能排放，该选项说法正确；
D．明矾是常用的絮凝剂，可以用来净水，该选项说法正确。
（2）根据如图信息，生产自来水时使用的净水方法有沉淀、过滤、投药消毒、吸附。
9.水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

①用如图所示装置电解水，玻璃管a端连接电源的________极，该实验能说明水是由________组成。
②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用________的方法来降低水的硬度。净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的________性。
③我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法________。
【答案】① 负；氢元素和氧元素；②煮沸；吸附；③淘米水浇花（合理即可）
【解析】① 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，玻璃管a产生的气体体积较大，故玻璃管a端连接电源的负极；
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得：水由氢元素和氧元素组成；
② 硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，可溶性钙、镁化合物在加热时，会形成沉淀，故生活中通常用煮沸的方法来降低水的硬度；
活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故填：吸附；
③ 生活中，可通过“一水多用”来节约用水，如淘米水浇花等。
10.小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题

（1）A物质的名称是　 　，操作①的名称是　 　，玻璃棒在此操作中的作用　 　，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）　 　。
a．漏斗内的滤纸有破损b。漏斗下端未靠在烧杯内壁c，漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）操作②应选用的装置是　 　（填序号），该操作主要是除去　 　。
（3）小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　 　，操作③应选用的装置是　 　（填序号），经过操作③以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是　 　。
（4）某同学量取10mL的蒸馏水，读数时，视线应　 　。
【答案】（1）明矾、过滤，引流，ac；（2）Ⅱ，素色和异味；（3）硬水，Ⅰ，看不到浮渣，有较多泡沫；（4）与凹液面的最低处保持水平。
【解析】（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，为了除去不溶于水的固体杂质，必须用过滤的方法；过滤时玻璃棒的作用是引流，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是：漏斗内的滤纸有破损缘、漏斗内液面高于滤纸的边缘等；
（2）经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质，要经过活性炭吸附才能除去，故操作②应选择装置Ⅱ；
（3）硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，当加入肥皂水后，会出现许多浮渣，因此液体D是硬水；要使硬水变成蒸馏水，必须经过蒸馏，故小明应选装置Ⅰ；经过操作③（蒸馏）以后可得蒸馏水，不含有可溶性钙、镁化合物，因此再加入肥皂水时就看不到浮渣了，反而有许多泡沫。
（4）某同学量取10mL的蒸馏水，读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平。

培优第三阶——中考沙场点兵
1．（2022四川南充市中考）水是地球上最普通、最常见的化学物质之一，下列关于水的说法错误的是（ ）
A．海水、河水等天然水是混合物
B．生活中通过煮沸可降低水的硬度
C．用水灭火的原理是降低可燃物着火点
D．水中的一些可溶性杂质可用活性炭吸附
【答案】C
【解析】
A、河水、海水等天然水中都含有一些可溶性的物质，属于混合物，故选项说法正确，不符合题意；
B、煮沸时可以把水中钙、镁离子变成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故选项说法正确，不符合题意；
C、用水灭火，不是因为降低了可燃物的着火点，而是使温度降到着火点以下，故选项说法错误，符合题意；
D、活性炭具有吸附性，自来水厂生产自来水的过程中，常加入活性炭，来吸附水中一些可溶性的杂质，除去臭味，故选项说法正确，不符合题意。
故选C。
2．（2022四川省自贡市中考）李时珍《本草纲目》中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是（ ）
A．过滤 B．蒸发 C．蒸馏 D．升华
【答案】C
【解析】
“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。……其清如水，味极浓烈，盖酒露也”，这种方法是蒸馏，是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法。
故选C。
3．（2021枣庄）3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是（　　）
A．硬水软化常用肥皂水
B．海水淡化可用蒸馏法
C．河水净化中活性炭起吸附作用
D．水汽化过程中分子间隔变大
【答案】A
【解析】A、煮沸、蒸馏能使水中的钙、镁的化合物转化沉淀，生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中可以用蒸馏的方法降低水的硬度，故A错误。
B、蒸馏法、离子交换法等都是海水的淡化方法，故B正确；
C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净水时活性炭起吸附作用，故C正确；
D、水汽化过程中分子间隔变大，水分子没变，故D正确，
故选：A。
4．（2021自贡）水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（　　）

A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质
B．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味
C．自来水厂投入明矾进行消毒
D．硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度
【答案】C
【解析】A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质，故选项说法正确。
B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，故选项说法正确。
C、明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，不能进行消毒，故选项说法错误。
D、煮沸能除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度，故选项说法正确。
故选：C。
5．（2021山东枣庄）3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是
A．硬水软化常用肥皂水 B．海水淡化可用蒸馏法
C．河水净化中活性炭起吸附作用 D．水汽化过程中分子间隔变大
【答案】A
【解析】A、肥皂水可以区分硬水和软水，但不能降低水中钙、镁离子的含量，即不能降低水的硬度，选项说法不正确；B、海水淡化的过程是除去海水中的可溶性杂质，蒸馏可得到纯水，可用蒸馏法淡化海水，选项说法正确；C、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，达到净水的目的，选项说法正确；D、气体分子间的距离大于液体分子间的距离，水汽化时由液态变成气态，分子间的间隔变大，选项说法正确。故选A。
6．（2021湖南）关于水的说法错误的是
A．人体中水的质量分数约为70%
B．地球上的水总储量很大，但淡水很少，我们要节约用水
C．明矾用于自来水杀菌、消毒
D．自来水厂的净水过程包括沉淀、过滤、吸附等方法
【答案】C
【解析】A、人体中水的质量分数约为70%，说法正确，不符合题意；B、地球上的水总储量很大，但是淡水资源很少，且分布不均，因此，我们要节约用水，不符合题意；C、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，不能杀菌、消毒，符合题意；D、自来水厂的净水过程包括沉淀（使悬浮的难溶性杂质沉降）、过滤（除去难溶性杂质）、吸附（吸附色素和异味）、消毒（除去病毒和细菌）等方法，不符合题意。故选C。
7．（2021湖北）下列净水操作中，单一操作净化程度最高的是（　　）
A．吸附 B．沉淀 C．蒸馏 D．过滤
【答案】C
【解析】A、通过吸附沉淀主要除去悬浮性的杂质，不能除去可溶性的杂质，净化程度不高；B、通过过滤主要除去一些不溶性的杂质，不能除去可溶性的杂质，净化程度不高；C、通过蒸馏除去了水中所有的杂质，所得到的水为纯净物，净化程度最高；D、通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，所得到的水中仍含有可溶性杂质，净化程度不能达到最高。故选C。
8．（2021湖南）2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市”。下列关于水的说法正确的是
A．淡水资源是取之不尽的 B．生活污水可以随意排放
C．海水是纯净物 D．可以用肥皂水鉴别硬水和软水
【答案】D
【解析】A、地球上的水资源虽然很丰富，但是可利用的淡水资源很少，并不是取之不尽的，故A错误；B、生活污水任意排放会造成水体污染，应处理达标后再排放，故B错误；C、海水中除含有水外还含有其他矿物质，故海水属于混合物，故C错误；D、可以用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少有浮渣的是硬水，故D正确。故选D。
9．（2021湖南）2021年“世界水日”的主题是：珍惜水、爱护水。下列有关水的说法错误的是
A．水是一种很好的溶剂能维持人体体液平衡
B．农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水
C．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成
【答案】C
【解析】A、水是一种常见的溶剂，能溶解很多物质，且可以维持人体体液平衡，不符合题意；B、用喷灌、滴灌等方法代替漫灌，可以节约用水，不符合题意；C、自然界的水经过沉淀、过滤、吸附只能除去难溶性杂质，色素和异味，不能除去可溶性杂质，得到的不是纯水，符合题意；D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意。故选C。
10．（2021辽宁铁岭）有关水的净化，下列说法错误的是
A．活性炭吸附色素异味 B．投药消毒过程中发生化学变化
C．煮沸可降低水的硬度 D．明矾除去水中所有不溶性杂质
【答案】D
【解析】A、活性炭具备较多的微小孔洞，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；B、水的投药消毒时利用了药品的氧化性等性质制得微生物的蛋白质变性而杀死细菌、病毒等，其发生了化学变化，不符合题意；C、煮沸水后水中之前溶解的碳酸氢钙、碳酸氢镁转变为碳酸钙、碳酸镁等沉淀，降低了水中钙、镁离子的含量，有效降低了水的硬度，不符合题意；D、明矾可以有效除去水中的不溶性杂质，但仍会有少量杂质残留，符合题意。故选D。
11．（2021云南）《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酾茶、品茶”，以上过程涉及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是______，过滤时液面高于滤纸边缘会造成的后果是______。过滤______（填“能”或“不能”）将硬水软化。
【答案】引流 滤液浑浊 不能
【解析】在实验室进行过滤操作时，玻璃棒的作用是引流，防止待过滤的固液混合物转移时洒在漏斗外。过滤时液面高于滤纸边缘，部分固液混合物会不经滤纸过滤，直接从滤纸和漏斗的缝隙中流出，造成的后果是滤液浑浊。过滤只能将固液分离，溶解在水中的可溶性钙、镁化合物不能除去，因此不能将硬水软化。
12．（2021湖北）习近平总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：水是生存之本、文明之源。
（1）净水器中常用活性炭去除水中的杂质，该净化过程主要涉及的变化属于___________变化。
（2）在水中加入洗涤剂可以除去衣物上的油污，这是利用了洗涤剂的___________作用。
（3）从元素组成种类上看，水属于___________（填“单质”或“化合物”）。
【答案】物理 乳化 化合物
【解析】（1）用活性炭去除水中的杂质，是因为活性炭具有吸附性，只能将杂质吸附在表面，无新物质生成，属于物理变化；（2）洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故填：乳化；（3）水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物。
13．（2021吉林）水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。
（1）净水时利用活性炭的______性除去臭味。（2）除去水中不溶性杂质的操作是______。
（3）生活中可用______区分软水和硬水。
【答案】吸附 过滤 肥皂水
【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味；（2）除去水中不溶性杂质，采用过滤的方法；（3）硬水是含有较多钙镁化合物的水，软水是不含或含有较少钙镁化合物的水，可以加入肥皂水，出现浮渣较多的是硬水，出现较少浮渣的是软水。
14．（2021北京）硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
（查阅资料）硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙，镁化合物。
Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
（进行实验）向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制两种不问硬度的硬水。
用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：
组别
第1组
第2组
第3组
实验操作


实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
混合溶液用量/滴
0
0
0
1
x
1
2
2
2
肥皂水用量/滴
5
10
20
5
10
20
5
10
20
产生泡沫量
少
多
很多
无
少
多
无
无
少
（解释与结论）
（1）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是______。
（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为______。
（3）第2组实验的目的是______。
（4）由上述三组实验得到的结论是______。
Ⅱ、比较不同水样的硬度
（进行实验）用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
实验操作
水样
肥皂水用量/滴

市售纯净水
2
煮沸后的自来水
6
自来水
9
湖水
14
（解释与结论）
（5）硬度最大的水样是______。
（6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有______。
（7）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为______。
【答案】产生泡沫多少 1 第2组实验以肥皂水为变量，探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系 硬水中加肥皂水泡沫少，软水中加肥皂水泡沫多 湖水 煮沸 另取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水
【解析】（1）对比②和⑧可知，加入相同量肥皂水，硬水泡沫少，软水泡沫多，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是产生泡沫多少，故填：产生泡沫多少。（2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，混合溶液用量应相同，⑤中x应为1，故填：1。（3）第2组实验以肥皂水为变量，探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系，故填：探究肥皂水多少与产生泡沫量的关系。（4）由上述三组实验得到的结论是硬水中加肥皂水泡沫少，软水中加肥皂水泡沫多，故填：硬水中加肥皂水泡沫少，软水中加肥皂水泡沫多。（5）硬度越大，观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量越大，故硬度最大的水样是湖水，故填：湖水。（6）由表中数据可知，煮沸后的自来水相对于自来水，观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量减小，硬度减小，故煮沸可以降低自来水硬度，故填：煮沸。（7）另取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水，故填：另取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水。
15．（2022云南省中考）2022年3月22日是第三十届“世界水日”，其主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。
(1)地下水是___________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是___________。实验结束，可加入___________比较水蒸馏前后的硬度变化。
(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。如图是电解水的实验示意图，玻璃管___________(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由___________组成的。

(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机，能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水，其处理水的过程如下图所示。

吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质，固体颗粒可选用___________，紫外线灯管照射的作用是___________。
(5)如图是我国“国家节水标志”，用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示___________。
【答案】(1)混合物
(2) 防止暴沸     肥皂水
(3)b     氢元素和氧元素
(4)活性炭     消毒杀菌
(5)地球上淡水资源有限，应节约用水
【解析】
(1)地下水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物；
(2)实验室制取蒸馏水时，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸；
通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故可加入肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化；
(3)在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较多，是氢气，b管产生的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成；
(4)活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可用于吸附杂质；
紫外线照射可使蛋白质变性，可起到消毒杀菌的作用；
(5)圆象征了地球，每个人手中只有一滴水，暗示大家地球上淡水资源有限，大家要节约用水，故填：地球上淡水资源有限，应节约用水。