河北省邯郸市永年实验中学2022-2023学年九年级上学期月考物理试卷 (含答案)

这是一份河北省邯郸市永年实验中学2022-2023学年九年级上学期月考物理试卷 (含答案)，共29页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，作图，计算应用题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年河北省邯郸市永年实验中学九年级（上）
月考物理试卷（一）
一、选择题（本大题共16个小题，共35分。1～13小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；14～16小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题2分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）
1．（2分）下列现象中不能用分子动理论解释的是（　　）
A．十里花海，花香四溢
B．端午浓情，粽叶飘香
C．沙尘暴起，尘土漫天
D．手把一枝物，桂花香带雪
2．（2分）1769年改进、完善蒸汽机的科学家是（　　）
A．德谟克利特 B．墨子 C．瓦特 D．伏打
3．（2分）日常生活中没有利用热机的交通工具是（　　）
A．蒸汽火车 B．喷气飞机 C．山地自行车 D．越野摩托车
4．（2分）人们常说“破镜重圆”，但实际上摔碎的玻璃镜是不能重新结合起来的，其原因是（　　）
A．分子在不停地做无规则运动
B．由于摔碎分子间力的作用主要表现的是斥力
C．玻璃镜断裂处分子间距很大，分子间几乎没有作用力
D．是因为工人师傅的操作技术不行
5．（2分）下列说法中正确的是（　　）
A．水结成冰以后就没有内能了
B．物体的内能大小和温度没有关系
C．温度高的物体总是比温度低的物体内能大
D．静止的物体没有动能，但是一定有内能
6．（2分）以下说法正确的是（　　）
一些物质的比热容J/（kg•℃）
水4.2×103
干泥土0.84×103
酒精2.4×103
铜0.39×103
甘油2.4×103
铝0.88×103
蓖麻油1.8×103
铅0.13×103
水银0.14×103
沙石0.92×103
A．不同物质的比热容一定不同
B．在阳光照射下，沙石比干泥土升温快
C．物质的状态发生变化，比热容一定不变
D．相同质量的水和酒精，升高相同的温度水吸收的热量多
7．（2分）都市夜景绚烂多彩，天山大道两侧的路灯一到晚上，同一时刻瞬间点亮，凌晨时分同时熄灭，装点了一晚上的美丽。这些灯都是由一个开关控制的，但如果其中一个灯烧坏，其它灯仍能正常工作，这些灯的连接方式是（　　）
A．一定是串联
B．一定是并联
C．有可能是串联也有可能是并联
D．无法确定
8．（2分）如图所示，是四个相同的轻质小球相互作用的情况示意图，其中小球A与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时相互排斥，那么，D球的带电情况是（　　）

A．带正电 B．带正电或不带电
C．带负电 D．带负电或不带电
9．（2分）关于电流方向，下列说法正确的是（　　）
A．电荷运动的方向叫做电流方向
B．金属导体中自由电子定向移动的方向，就是电流方向
C．人们把负电荷移动的方向，规定为电流方向
D．正电荷定向移动的方向为电流方向
10．（2分）某品牌电吹风机既可吹冷风又可吹热风，小明现在只需要让它吹热风，图中符合工作要求的电路图是（　　）
A．
B．
C．
D．
11．（2分）下述各种现象中，属于做功改变物体内能的是（　　）
①砂轮打磨工件，工件发烫
②擦划火柴，火柴头着火
③冬天对着手呵气，手变暖
④通电的电热器，周围温度升高
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③
12．（2分）图是四冲程汽油机一个工作循环中的两个冲程，下列判断正确的是（　　）

A．甲图为吸气冲程，燃气的内能转化为活塞的机械能
B．乙图为压缩冲程，活塞的机械能转化为燃气的内能
C．甲图为做功冲程，活塞的机械能转化为燃气的内能
D．乙图为排气冲程，燃气的内能转化为活塞的机械能
13．（2分）两种体积相等但材料不同的金属块，它们的密度之比是4：5，比热之比是3：2，当它们放出相等的热量时，降低的温度之比是（　　）
A．6：5 B．5：6 C．3：2 D．8：15
（多选）14．（3分）如图所示电路中，下列说法正确的是（　　）

A．只闭合开关S1和S3，电灯L1和L2并联
B．只闭合开关S2，电灯L1和L2串联
C．只闭合开关S2和S3，电路是通路，两个灯都能发光
D．三个开关都闭合电源短路
（多选）15．（3分）热机在现在生活中应用广泛，以下提高热机效率的方法中，可行的是（　　）
A．尽量减小热机的功率
B．尽量使燃料充分燃烧
C．保证转动部分各个零件的润滑
D．尽量减小各种热损失
（多选）16．（3分）关于温度、内能、热量下列说法正确的是（　　）
A．温度高的物体含有的热量不一定就多
B．冰熔化的过程中，温度保持不变，内能增大
C．一个物体的温度升高，它一定吸收了热量
D．做功可以改变物体的内能
二、填空及简答题（本大题共6个小题，每空2分，共28分）
17．（6分）一台高性能汽车发动机四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则在1s内，汽油机完成 　 　个冲程；对外做功 　 　次。汽油机用水作冷却液，是利用水的 　 　大的特点。
18．（6分）“热”字有多种含义，在物理学中有时表示温度，有时表示热量，有时表示内能。则“熔化吸热凝固放热”中的“热”表示的是 　 　；“今天的石家庄是有史以来最热的一天”中的“热”表示的是 　 　；“摩擦生热”中的“热”表示的是 　 　。
19．（4分）每天早上在学校旁边的小吃店卖的茶叶蛋味道鲜美，在很远的地方都能闻到它的香味，这是 　 　现象。这说明组成物质的分子 　 　。
20．（4分）某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像，已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），由图像可以算出冰在BC段吸收的热量是 　 　J，冰的比热容为 　 　J/（kg•℃）。

21．（4分）如图所示，一位同学小心地分别在冷水杯和热水杯中滴入一滴墨水，将看到　 　杯中的墨水扩散快。这个实验表明：分子做规则运动的快慢与　 　有关。

22．（4分）如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是　 　（选填“串联”或“并联”）的。工作时间长了，外壳发烫，是由于　 　能转化成了　 　能。

三、作图、实验与探究题（本大题共5个小题，第23小题2分，第24小题3分，第25题5分，第26题7分，第27题6分，共23分）
23．（2分）根据电路图甲用笔画线代替导线将图乙中实物图连接起来（导线不交叉）。

24．（3分）有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，在不打开盒子的情况下，小红同学想探究盒内的电路结构。为此，小红做了如下实验：根据实验情况，请你在如图方框内画出盒内电路的电路图，并在图中标明L1、L2、S1和S2。
只闭合开关
S1
S2
S1和S2
灯的发光
情况
L1
亮
不亮
亮
L2
不亮
不亮
亮

25．（5分）如图所示是实践活动小组根据连接的实物电路画出的电路图，小红闭合S2，断开S1、S3时，同学们看到的现象是 　 　，此时两灯 　 　（选填“串联”或“并联”），小明选择了另外一种开关闭合的方式 　 　，同学们也看到了同样的现象，这时两灯 　 　（选填“串联”或“并联”），小林认为在这个电路中一定要注意不能同时闭合否S1、S2，则电路发生 　 　会烧坏电源。

26．（7分）小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，而水的比热容已知。自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表：
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
（1）取质量 　 　（选填“相等”或“不相等”）的煤油和菜籽油做燃料，制成煤油灯和菜籽油灯。
（2）安装实验器材时，应按照 　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装。为了保证实验结论的可靠，小明同学应该选择两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的 　 　和初温相同；实验中发现刚开始加热时水温升高较慢，原因可能是 　 　造成了热量损失。
（3）从表格中的实验数据初步分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 　 　；通过实验数据计算出的燃料热值比真实值 　 　（选填“大”或“小”）。
（4）实验中燃料燃烧放出的热量，通过 　 　的方式使水内能增大（选填“做功”或“热传递”）。

27．（6分）如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：

（1）两个相同的烧杯中装有 　 　相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。实验中，用 　 　表示物质吸热的多少，这种实验方法为 　 　。
（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（见图乙）。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量 　 　（填“相同”或“不相同”），实验表明，　 　（选填“水”或“煤油”）吸热的能力更强。
（3）根据图象算出煤油的比热容为 　 　。
四、计算应用题（本大题共2个小题，第28小题7分，第29小题7分，共14分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
28．（7分）一汽车总质量2t在平直的公路上以25m/s的速度匀速行驶600s，若行驶中所受阻力是总重力的0.08倍，假设汽油在发动机气缸内完全燃烧，汽油机的效率为40%，汽油热值取q＝5×107J/kg（g＝10N/kg）。针对这一过程，求：
（1）汽车行驶的距离是多少？
（2）汽车行驶这段路所做的功是多少？
（3）消耗汽油多少kg？
29．（7分）小林家使用某品牌天然气灶，他尝试测量该灶的热效率。一次实验中他记录了天然气的使用情况，天然气表的计数显示消耗0.5m3，天然气热值为4.2×107J/m3，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），当地气压为标准气压。求：
（1）完全燃烧这些天然气能放出多少J的热量？
（2）实验中使用天然气灶恰好把25kg的水从20℃烧开，水吸收的热量是多少？
（3）天然气灶的效率是多少？

2022-2023学年河北省邯郸市永年实验中学九年级（上）
月考物理试卷（一）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共16个小题，共35分。1～13小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；14～16小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题2分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）
1．（2分）下列现象中不能用分子动理论解释的是（　　）
A．十里花海，花香四溢
B．端午浓情，粽叶飘香
C．沙尘暴起，尘土漫天
D．手把一枝物，桂花香带雪
【分析】分子动理论包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力。进行分析判断即可。
【解答】解：ABD、花香四溢、粽叶飘香、桂花香带雪，都是因为香味分子不停地做无规则运动，向四周扩散，能用分子运动理论解释，故ABD不符合题意。
C、沙尘暴起，飞沙满天，是沙尘在风的作用下被扬起，分散到空气中，不能用分子运动理论解释，故C符合题意。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
2．（2分）1769年改进、完善蒸汽机的科学家是（　　）
A．德谟克利特 B．墨子 C．瓦特 D．伏打
【分析】詹姆士•瓦特是英国近代著名的科学家、改良蒸汽机的发明者。
【解答】解：瓦特经过反复实践，在1796年制成了有分离冷凝器的单动式蒸汽机，这种蒸汽机比纽克曼的蒸汽机有显著的优点，可节省75%的燃料。因此1769年改进、完善蒸汽机的科学家是瓦特。
故选C。
【点评】此题属于物理常识性的一个知识点。
3．（2分）日常生活中没有利用热机的交通工具是（　　）
A．蒸汽火车 B．喷气飞机 C．山地自行车 D．越野摩托车
【分析】热机的工作是通过燃料燃烧，将内能转化为机械能，从而对外做功。
【解答】解：蒸汽火车、喷气飞机、越野摩托车工作时都要使用化石能源作燃料，将内能转化为机械能，所以都是使用热机工作的；山地自行车靠人力作为动力，没有使用热机；故ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
【点评】此题考查了热机在生活中的使用，对这些机械的能量转化要了解。
4．（2分）人们常说“破镜重圆”，但实际上摔碎的玻璃镜是不能重新结合起来的，其原因是（　　）
A．分子在不停地做无规则运动
B．由于摔碎分子间力的作用主要表现的是斥力
C．玻璃镜断裂处分子间距很大，分子间几乎没有作用力
D．是因为工人师傅的操作技术不行
【分析】分子之间存在着相互作用的引力和斥力，分子间作用力的作用范围很小，只有在小于分子直径的十倍时才能存在相互的作用力。
【解答】解：一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的；
由于两块玻璃之间的分子间距离较大，大于分子直径的10倍，故分子间的作用力就十分微弱，两块玻璃无法结合成一块，故C正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是学习分子间作用力时的难点。
5．（2分）下列说法中正确的是（　　）
A．水结成冰以后就没有内能了
B．物体的内能大小和温度没有关系
C．温度高的物体总是比温度低的物体内能大
D．静止的物体没有动能，但是一定有内能
【分析】内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能与物体的温度、质量、状态有关。
【解答】解：A．一切物体都具有内能，水结冰后，冰具有内能，故A错误；
B．内能与物体的温度、质量、状态有关，故B错误；
C．内能与物体的温度、质量、状态有关，温度高的物体不一定比温度低的物体内能大，故C错误；
D．一切物体都具有内能，静止的物体没有动能，但是一定有内能，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查了内能的特点，内能是与分子运动相对应的能量，机械能是与整个物体的机械运动相对应的能量；物体总是具有内能，但不一定总是具有机械能。
6．（2分）以下说法正确的是（　　）
一些物质的比热容J/（kg•℃）
水4.2×103
干泥土0.84×103
酒精2.4×103
铜0.39×103
甘油2.4×103
铝0.88×103
蓖麻油1.8×103
铅0.13×103
水银0.14×103
沙石0.92×103
A．不同物质的比热容一定不同
B．在阳光照射下，沙石比干泥土升温快
C．物质的状态发生变化，比热容一定不变
D．相同质量的水和酒精，升高相同的温度水吸收的热量多
【分析】根据表中信息可知：不同物质的比热容一般不同，但也有可能相同；物质状态发生变化，比热容也会变化；比热容不同的两物质，比热容大的温度变化小。
【解答】解：A．由表中信息可知，不同物质的比热容也可能相同，如酒精和甘油，故A错误；
B．因为沙石的比热容比干泥土比热容大，由Q吸＝cmΔt可知，在阳光照射下，吸收相同的热量，干泥土升温快，故B错误；
C．物质的物态发生变化，比热容会变，如水和冰，故C错误；
D．因为水的比热容比酒精大，故质量相等的水和酒精，由Q吸＝cmΔt可知，升高相同的温度水吸收的热量多，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对比热容公式的理解和应用，属于基础题。
7．（2分）都市夜景绚烂多彩，天山大道两侧的路灯一到晚上，同一时刻瞬间点亮，凌晨时分同时熄灭，装点了一晚上的美丽。这些灯都是由一个开关控制的，但如果其中一个灯烧坏，其它灯仍能正常工作，这些灯的连接方式是（　　）
A．一定是串联
B．一定是并联
C．有可能是串联也有可能是并联
D．无法确定
【分析】在串联电路中，各个用电器能相互影响，而在并联电路中，各个用电器不能相互影响。
【解答】解：天山大道两侧的路灯是同时亮，同时灭，但一灯坏时，其它灯能亮，故由并联电路中各个用电器互不影响工作知，路灯是并联的。
故选：B。
【点评】本题考查了串、并联电路中用电器的相互影响情况，是一道基础练习题。
8．（2分）如图所示，是四个相同的轻质小球相互作用的情况示意图，其中小球A与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时相互排斥，那么，D球的带电情况是（　　）

A．带正电 B．带正电或不带电
C．带负电 D．带负电或不带电
【分析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；带电体有吸引轻小物体的性质。
【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因为小球A与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时相互排斥，所以A带的电荷与玻璃棒的相同为正电荷。
同理B与A相斥，两者带同种电荷，B也带正电荷。C与B相斥，两者带同种电荷，C也带正电荷。
而D与C相吸引，C带负电，D有两种可能：
①D有可能带负电，异种电荷相互吸引；
②D不带电，C这个带电体具有吸引轻小物体的性质而造成的两者相吸。
因为D的带电情况是带负电或不带电，故D正确。
故选：D。
【点评】此题很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况。
9．（2分）关于电流方向，下列说法正确的是（　　）
A．电荷运动的方向叫做电流方向
B．金属导体中自由电子定向移动的方向，就是电流方向
C．人们把负电荷移动的方向，规定为电流方向
D．正电荷定向移动的方向为电流方向
【分析】用以下知识解答此题：
（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；
（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
【解答】解：
A、电荷的无规则运动不能形成电流，只有电荷的定向移动才形成电流，故A错；
B、金属导体中的自由电子带负电，自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故B错；
CD、人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故C错、D正确。
故选：D。
【点评】该题考查电流的形成及方向。容易出错的是有些学生会错误认为只有正电荷的定向移动才能形成电流，另外还要注意电子带负电。
10．（2分）某品牌电吹风机既可吹冷风又可吹热风，小明现在只需要让它吹热风，图中符合工作要求的电路图是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】根据题意可知吹热风时电动机和电热丝都工作，吹冷风时只有电动机工作、电热丝不工作，结合选项找出符合的电路图。
【解答】解：根据题意可知，电吹风机既可吹冷风又可吹热风，这说明电热丝和电动机是并联的；小明现在只需要让它吹热风，这说明电热丝和电动机同时接入电路，根据电路图可知，C正确。
故选：C。
【点评】电吹风吹出来的是热风，还是冷风关键是看电动机和电热丝的工作状态，即分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作。
11．（2分）下述各种现象中，属于做功改变物体内能的是（　　）
①砂轮打磨工件，工件发烫
②擦划火柴，火柴头着火
③冬天对着手呵气，手变暖
④通电的电热器，周围温度升高
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；它们的不同点是：热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
【解答】解：①砂轮打磨工件，克服摩擦做功，使工件的内能增加、温度升高而发烫，是利用做功的方式改变内能；
②擦划火柴，克服摩擦做功，使火柴头的内能增加、温度升高达到燃点而燃烧，是利用做功的方式改变内能；
③冬天对着手呵气，是手从热气吸收热量，使手的内能增加、温度升高而暖和，是利用热传递的方式改变内能；
④通电的电热器，周围的空气吸收热量，周围温度升高，是利用热传递的方式改变内能；
由此可知，属于做功改变物体内能的是①②。
故选：A。
【点评】本题考查了改变物体内能的方法，知道做功和热传递改变物体内能的区别是本题的关键。
12．（2分）图是四冲程汽油机一个工作循环中的两个冲程，下列判断正确的是（　　）

A．甲图为吸气冲程，燃气的内能转化为活塞的机械能
B．乙图为压缩冲程，活塞的机械能转化为燃气的内能
C．甲图为做功冲程，活塞的机械能转化为燃气的内能
D．乙图为排气冲程，燃气的内能转化为活塞的机械能
【分析】由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程。
汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化。
【解答】解：如图甲可知，两气门都关闭，活塞下行，火花塞喷出电火花，因此是做功冲程，并将内能转化为机械能；
如图乙可知，两气门都关闭，活塞向上运动，因此是压缩冲程，并将机械能转化为内能；故B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，熟记各冲程的判断方法和能量变化是解题关键。
13．（2分）两种体积相等但材料不同的金属块，它们的密度之比是4：5，比热之比是3：2，当它们放出相等的热量时，降低的温度之比是（　　）
A．6：5 B．5：6 C．3：2 D．8：15
【分析】知道两金属块的体积相同，根据m＝ρV可求质量之比；由Q放＝cm△t，得到△t＝，把已知条件代入求解。
【解答】解：
由m＝ρV可得：
m1：m2＝ρ1V：ρ2V＝ρ1：ρ2＝4：5，
∵Q放＝cm△t，
∴△t＝，
∴△t甲：△t乙＝：＝＝＝5：6。
故选：B。
【点评】本题考查了放热公式的应用，注意要认真审题，分式相除记住要颠倒相乘，这点很容易疏忽。
（多选）14．（3分）如图所示电路中，下列说法正确的是（　　）

A．只闭合开关S1和S3，电灯L1和L2并联
B．只闭合开关S2，电灯L1和L2串联
C．只闭合开关S2和S3，电路是通路，两个灯都能发光
D．三个开关都闭合电源短路
【分析】基本的电路连接形式有两种：一种是串联，串联电路中电流只有一条流通路径；另一种是并联，并联电路中电流有多条流通路径。
【解答】解：
A、只闭合开关S1和S3，电流的路径有两条，为并联电路，电灯L1和L2并联，故A正确；
B、只闭合开关S2，两个灯泡串联接入电路中，故B正确；
C、只闭合开关S2和S3，电源的两端被导线相连，电源短路，两个灯都不能发光，故C错误；
D、三个开关都闭合，电源的两端被导线相连，电源短路，故D正确。
故选：ABD。
【点评】本题考查了电路的连接方式的判定、短路现象，属于基础题。
（多选）15．（3分）热机在现在生活中应用广泛，以下提高热机效率的方法中，可行的是（　　）
A．尽量减小热机的功率
B．尽量使燃料充分燃烧
C．保证转动部分各个零件的润滑
D．尽量减小各种热损失
【分析】热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。要提高热机的效率，就要提高这个比值。
【解答】解：A、热机功率是指单位时间内对外输出的功，与热机的效率高低无关；
B、燃料燃烧得越充分，能量损失越少，热机的效率越高；
C、保证转动部分良好的润滑，可以减少由于摩擦消耗的能量，可以提高热机效率；
D、尽量减少各种热散失，可以提高热机能量的利用率，即提高热机的效率；
故选：BCD。
【点评】本题主要考查了提高热机效率的方法，总结为一点就是尽量减少燃料中能量不必要的损失。
（多选）16．（3分）关于温度、内能、热量下列说法正确的是（　　）
A．温度高的物体含有的热量不一定就多
B．冰熔化的过程中，温度保持不变，内能增大
C．一个物体的温度升高，它一定吸收了热量
D．做功可以改变物体的内能
【分析】（1）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰；
（2）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增加；
（3）外界对物体做功或吸收热量，都能使物体温度升高，内能增大；
（4）改变内能的方法：做功和热传递。
【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故A错误。
B、冰是晶体，晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能增大，故B正确；
C、物体的温度升高了，可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量，故C错误；
D、做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能变大，物体对外做功，内能减小，故D正确。
故选：BD。
【点评】本题主要考查改变内能的方式和内能与温度、热量的关系，属基本热学概念的考查。
二、填空及简答题（本大题共6个小题，每空2分，共28分）
17．（6分）一台高性能汽车发动机四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则在1s内，汽油机完成 　80　个冲程；对外做功 　20　次。汽油机用水作冷却液，是利用水的 　比热容　大的特点。
【分析】（1）内燃机一个工作循环中，活塞往复2次，曲轴转动2周，完成4个冲程，做功1次；
（2）相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，由于水的比热容大，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
【解答】解：（1）四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min＝40r/s，则该飞轮每秒钟转40周，因为一个工作循环中，飞轮转2周，完成4个冲程，做功1次，所以飞轮转40周，汽油机完成80个冲程，做功20次；
（2）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，根据Q吸＝cmΔt知水吸收的热量多，水能带走较多的热量，冷却效果好，所以用水做汽车发动机的冷却剂。
故答案为：80；20；比热容。
【点评】本题主要考查有关热机的简单计算，学生对比热容的概念及水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，难度不大。
18．（6分）“热”字有多种含义，在物理学中有时表示温度，有时表示热量，有时表示内能。则“熔化吸热凝固放热”中的“热”表示的是 　热量　；“今天的石家庄是有史以来最热的一天”中的“热”表示的是 　温度　；“摩擦生热”中的“热”表示的是 　内能　。
【分析】内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和；温度指物体的冷热程度；热量是指在热传递或做功的过程中，内能改变的多少。
【解答】解：（1）晶体熔化吸热，是指晶体熔化过程中吸收热量，故“热”指热量；
（2）“今天的石家庄是有史以来最热的一天”中的“热”表示的是温度高度；
（3）摩擦生热，是指通过摩擦使物体的内能增加，在这一过程中，机械能转化为内能，故“热”指内能。
故答案为：热量；温度；内能。
【点评】本题主要考查学生对：“热“表示什么物理意义的了解和掌握，是一道基础题。
19．（4分）每天早上在学校旁边的小吃店卖的茶叶蛋味道鲜美，在很远的地方都能闻到它的香味，这是 　扩散　现象。这说明组成物质的分子 　永不停息地做无规则运动　。
【分析】不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明：分子在永不停息地做无规则运动。
【解答】解：物质是由分子组成的，且分子永不停息地做无规则运动。在很远的地方都能闻到茶叶蛋的香味，这是扩散现象，说明分子在不停做无规则运动。
故答案为：扩散；永不停息地做无规则运动。
【点评】此题考查了生活中的扩散现象及扩散现象说明的问题，是一道基础题。
20．（4分）某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像，已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），由图像可以算出冰在BC段吸收的热量是 　1.68×105　J，冰的比热容为 　2.1×103　J/（kg•℃）。

【分析】（1）冰熔化为水，质量不变，由图得出在CD段温度变化Δt，利用Q吸＝cmΔt求水吸收的热量；
（2）同一热源加热，相同时间吸收的热量相同，根据加热时间可以求出BC段、AB段吸收的热量；
（3）利用公式Q吸＝cmΔt求出冰的比热容。
【解答】解：冰熔化前后，质量不变，m冰＝m水＝500g＝0.5kg；
在CD段温度变化Δt＝20℃﹣0℃＝20℃，
水吸收的热量Q吸1＝c水mΔt＝4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×20℃＝4.2×104J；
CD段的加热时间为55min﹣45min＝10min，
BC段加热时间为45min﹣5min＝40min，为CD段的倍，
因为是同一热源加热，相同时间吸收的热量相同，所以BC段吸收的热量为：Q吸2＝4Q吸1＝4×4.2×104J＝1.68×105J；
AB段的加热时间是5min，是CD段加热时间的，所以CD段吸收的热量为：，
由图可知，冰在AB段的温度变化为20℃，
冰的比热容：。
故答案为：1.68×105；2.1×103。
【点评】本题考查热量的计算，关键是从图中得出有用信息，知道同一热源加热，相同时间内吸收的热量是相同的。
21．（4分）如图所示，一位同学小心地分别在冷水杯和热水杯中滴入一滴墨水，将看到　热水　杯中的墨水扩散快。这个实验表明：分子做规则运动的快慢与　温度　有关。

【分析】根据热运动的知识分析解答，物体的温度越高，组成物体的分子运动越快。
【解答】解：热水的温度高分子运动快，冷水温度低，分子运动慢，所以热水杯中墨水扩散快，冷水杯中墨水扩散慢，这个实验表明扩散是快慢与温度有关。
故答案为：热水；温度。
【点评】本题考查了扩散现象及影响扩散快慢的因素，扩散现象是物质分子不停做无规则运动的反应，温度越高分子运动越剧烈，物质的扩散越快。
22．（4分）如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是　并联　（选填“串联”或“并联”）的。工作时间长了，外壳发烫，是由于　电　能转化成了　内　能。

【分析】（1）用电器串联时，任何一只用电器开路，则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响。
（2）用电器工作时，消耗了电能，得到了其他形式的能。
【解答】解：（1）同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的。
（2）工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了内能。
故答案为：并联；电；内。
【点评】家庭电路为考查的热点，应掌握家庭电路的各用电器之间的连接方式，开关和其控制的用电器之间的连接方式。
三、作图、实验与探究题（本大题共5个小题，第23小题2分，第24小题3分，第25题5分，第26题7分，第27题6分，共23分）
23．（2分）根据电路图甲用笔画线代替导线将图乙中实物图连接起来（导线不交叉）。

【分析】根据电路图分析电路的连接情况，再连接实物图。
【解答】解：由电路图知，灯泡L1、开关S、灯泡L2依次连接在电源两极上，即两灯串联，实物图连接如图所示：
。
【点评】本题考查根据电路图连接实物图，正确分析电路的连接方式是关键。
24．（3分）有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，在不打开盒子的情况下，小红同学想探究盒内的电路结构。为此，小红做了如下实验：根据实验情况，请你在如图方框内画出盒内电路的电路图，并在图中标明L1、L2、S1和S2。
只闭合开关
S1
S2
S1和S2
灯的发光
情况
L1
亮
不亮
亮
L2
不亮
不亮
亮

【分析】根据开关的控制情况判断出两个灯泡的连接方式，然后画出正确的电路图。
【解答】解：由实验现象可知：①两灯泡的亮暗互不影响，两灯泡是并联；
②S1闭合、S2断开时，L1亮，L2不亮，说明S2只控制L2；
③S1断开、S2闭合时，L1和L2都不亮，说明S1能控制两个灯泡，是干路开关；
根据以上分析画出电路图，电路图如图所示：

【点评】该题考查了电路的设计，通过不同开关的通断引起电灯的亮暗来判断开关控制电灯的情况是解题的关键。
25．（5分）如图所示是实践活动小组根据连接的实物电路画出的电路图，小红闭合S2，断开S1、S3时，同学们看到的现象是 　两盏灯都发光　，此时两灯 　串联　（选填“串联”或“并联”），小明选择了另外一种开关闭合的方式 　闭合S1、S3，断开S2　，同学们也看到了同样的现象，这时两灯 　并联　（选填“串联”或“并联”），小林认为在这个电路中一定要注意不能同时闭合否S1、S2，则电路发生 　电源电路　会烧坏电源。

【分析】（1）电路的三种状态：通路、开路（断路）、短路。电源短路是指用导线将电源两极直接连接起来的电路。
（2）串联电路中各用电器逐个顺次连接，电流只有一条路径；
（3）并联电路中各用电器并列连接在电路的两端，电流有多条流通路径。
【解答】解：闭合S2，断开S1、S3时，两个灯泡串联在电路中，都发光；
当闭合开关S1、S3，断开S2时，该电路为并联电路，两个灯泡都发光；
小林认为在这个电路中一定要注意不能同时闭合S1、S2，否则电源的两端被导线相连，电源会被短路，烧坏电源。
故答案为：两盏灯都发光；串联；闭合S1、S3，断开S2；并联；电源电路。
【点评】本题考查了电路状态的判断、电路的基本连接方式，比较简单。
26．（7分）小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，而水的比热容已知。自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果如表：
燃料
加热前的水温/℃
燃料燃尽后水温/℃
煤油
25
44
菜籽油
25
34
（1）取质量 　相等　（选填“相等”或“不相等”）的煤油和菜籽油做燃料，制成煤油灯和菜籽油灯。
（2）安装实验器材时，应按照 　自下而上　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装。为了保证实验结论的可靠，小明同学应该选择两套完全相同的装置，在实验中还应控制水的 　质量　和初温相同；实验中发现刚开始加热时水温升高较慢，原因可能是 　实验刚开始时，铁圈、石棉网等也吸收了一部分热量　造成了热量损失。
（3）从表格中的实验数据初步分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 　煤油　；通过实验数据计算出的燃料热值比真实值 　小　（选填“大”或“小”）。
（4）实验中燃料燃烧放出的热量，通过 　热传递　的方式使水内能增大（选填“做功”或“热传递”）。

【分析】（1）探究煤油和菜籽油的热值的大小关系时，需要控制燃料的质量相同，被加热的水的质量和初温相同；保证用火焰的外焰加热，且温度计的玻璃泡不能接触容器底和容器壁，安装实验器材时，应按照自下而上的顺序；由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小；
（2）改变内能的方法有两种：做功和热传递；要比较煤油和菜籽油的热值，需要燃烧相同质量的煤油和菜籽油，据此进行分析需要的测量工具；
实验刚开始时，铁圈、石棉网等也吸收了一部分热量，造成热量损失，所以刚开始加热时水温升高较慢；
（3）根据表格中水升高的温度分析热值的大小。
燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小；
（4）实验中燃料燃烧放出的热量，通过热传递的方式使水内能增大。
【解答】解：（1）为比较煤油和菜籽油热值的大小，实验过程中应采用控制变量法，需要控制煤油和菜籽油的质量相同；
为保证用火焰的外焰加热，且温度计的玻璃泡不能接触容器底和容器壁，所以先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离；
由于要通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小，而水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中还应控制水的质量和初温相等。
（2）实验中是通过热传递的方式使水的内能增大的；
要比较煤油和菜籽油的热值，由q＝可知，需要燃烧相同质量的煤油和菜籽油，需要用天平来测量质量；
实验刚开始时，铁圈、石棉网等也吸收了一部分热量，造成热量损失，所以刚开始加热时水温升高较慢；
（3）用相同质量的煤油和菜籽油燃烧后加热相同的水，由表中数据可知，用煤油加热的水温度升的高，则说明煤油燃烧放出的热量多，由q＝可知，煤油的热值大。由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸，所以依此计算出煤油和菜籽油的热值比实际要偏小些。
（4）实验中燃料燃烧放出的热量，通过热传递的方式使水内能增大。
故答案为：（1）相等；（2）自下而上；质量；实验刚开始时，铁圈、石棉网等也吸收了一部分热量；（3）煤油；小；（4）热传递。
【点评】本题是一道关于热值的实验探究题，知道热值的意义；会用控制变量法和转换法设计探究实验是本题的解题关键。
27．（6分）如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：

（1）两个相同的烧杯中装有 　质量　相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。实验中，用 　加热时间　表示物质吸热的多少，这种实验方法为 　转换法　。
（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（见图乙）。由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量 　不相同　（填“相同”或“不相同”），实验表明，　水　（选填“水”或“煤油”）吸热的能力更强。
（3）根据图象算出煤油的比热容为 　2.1×103J/（kg•℃）　。
【分析】（1）根据控制变量法和转换法分析即可；
（2）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（3）由绘制出的两种液体温度随时间变化的关系图象得出升高30℃煤油和水的加热时间，根据c＝，在质量和升高温度相同的情况下，比热容与吸热多少成正比求出煤油的比热容。
【解答】解：（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故两个相同的烧杯中装有质量相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热；在相同时间内吸收的热量是相同的，用加热时间表示液体吸收热量的多少，这是转换法的应用；
（2）根据水和煤油温度随加热时间变化的图象可知，升高相同的温度时，水加热时间长，根据转换法，水吸热多，即吸收的热量不相同；水的加热时间长，则水的吸热能力强；
（3）由绘制出的两种液体温度随时间变化的关系图象，升高30℃煤油用时4min，水用时8min，即水吸收的热量是煤油吸收热量的2倍，
根据c＝可知，在质量和升高温度相同的情况下，比热容与比热容与吸收的热量成正比，故煤油的比热容：c＝c水＝×4.2×103J/（kg•℃）＝2.1×103J/（kg•℃）。
故答案为：（1）质量；加热时间；转换法；（2）不相同；水；（3）2.1×103J/（kg•℃）。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及c＝的运用，为热学中的重要实验。
四、计算应用题（本大题共2个小题，第28小题7分，第29小题7分，共14分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
28．（7分）一汽车总质量2t在平直的公路上以25m/s的速度匀速行驶600s，若行驶中所受阻力是总重力的0.08倍，假设汽油在发动机气缸内完全燃烧，汽油机的效率为40%，汽油热值取q＝5×107J/kg（g＝10N/kg）。针对这一过程，求：
（1）汽车行驶的距离是多少？
（2）汽车行驶这段路所做的功是多少？
（3）消耗汽油多少kg？
【分析】（1）知道汽车行驶的速度和时间，利用s＝vt计算出汽车行驶的距离；
（2）由平衡条件求出牵引力，然后由功的计算公式求出汽车发动机做的功；
（3）汽油完全燃烧释放的热量根据公式Q＝qm可求，还知道小汽车发动机的效率η＝，二式联立可求汽油的质量。
【解答】解：（1）速度v＝25m/s，匀速行驶的时间为600s，
汽车行驶的距离：s＝vt＝25m/s×600s＝15000m；
（2）汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，
由平衡条件得：F＝f＝0.08G＝0.08mg＝0.08×2×103kg×10N/kg＝1.6×103N，
发动机做功：W＝Fs＝1.6×103N×15000m＝2.4×107J；
（3）汽油完全燃烧释放的热量Q＝qm，又因为η＝，
所以m＝＝＝＝1.2kg。
答：（1）汽车行驶的距离是15000m；
（2）汽车行驶这段路所做的功是2.4×107J；
（3）消耗汽油1.2kg。
【点评】本题考查路程、做功、质量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要注意单位的换算。
29．（7分）小林家使用某品牌天然气灶，他尝试测量该灶的热效率。一次实验中他记录了天然气的使用情况，天然气表的计数显示消耗0.5m3，天然气热值为4.2×107J/m3，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），当地气压为标准气压。求：
（1）完全燃烧这些天然气能放出多少J的热量？
（2）实验中使用天然气灶恰好把25kg的水从20℃烧开，水吸收的热量是多少？
（3）天然气灶的效率是多少？
【分析】（1）根据Q放＝Vq得出完全燃烧这些天然气能放出的热量；
（2）实验中使用天然气灶恰好把25kg的水从20℃烧开，根据Q吸＝c水m水（t﹣t0）得出水吸收的热量；
（3）根据η＝得出天然气灶的效率。
【解答】解：（1）完全燃烧这些天然气能放出的热量Q放＝Vq＝0.5m3×4.2×107/m3＝2.1×107J；
（2）实验中使用天然气灶恰好把25kg的水从20℃烧开，水吸收的热量Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×25kg×（100℃﹣20℃）＝8.4×106J；
（3）天然气灶的效率η＝×100%＝×100%＝40%。
答：（1）完全燃烧这些天然气能放出2.1×107J的热量；
（2）实验中使用天然气灶恰好把25kg的水从20℃烧开，水吸收的热量是8.4×106J；
（3）天然气灶的效率是40%。
【点评】本题考查比热容、热值和效率的计算，综合性强，难度适中。