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    【同步分层作业】部编版道法四年级上册 第3课《我们班 他们班》同步课时练(分层含答案)

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    政治 (道德与法治)四年级上册3 我们班 他们班练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)四年级上册3 我们班 他们班练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,综合题等内容,欢迎下载使用。
    四上道法第一单元 与班级共成长 第3课 我们班 他们班  一、选择题1.观看接力跑步比赛的四(1)班佳佳同学,看到对手把接力棒传掉了(       )。A.笑得前仰后合。 B.鼓励对手:“加油!加油!”C.感觉无所谓,反正不是自己比赛。 D.笑着喊:“太棒了!”2.在争创优秀班级的过程中,不正当的竞争是(       )。A.一班利用周末排练课本剧 B.我们班的啦啦队使劲为运动员加油C.认真学习其他班的好做法 D.拿家长的作品参加学校创新比赛3.能增进班级间合作的活动是(       )。   ①学校组织四年级的同学去研学②年级读书漂流活动③班级拔河比赛④年级联欢会A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.下列说法正确的是(       )。A.同一年级的不同班级之间只有竞争关系B.为了在学校组织的优秀班级评选中获胜,我们要在各个方面做到最好C.其他班卫生区里的废纸、树叶我们不能捡,否则我们得不了第一D.为别班的运动员加油就是不爱惜本班的集体荣誉5.班级之间开展合作活动的意义是(       )。A.可以合作交流,学到新知识B.可以不用上课,尽情玩C.可以了解到别的班学生的特点,下次活动时想方法打败他们二、填空题6.每个班级都有自己的(      ),都有值得(      )和(      ) 的地方,能够为他班(      ),就是对他们的认可和赞赏。7.班级的竞争给我们带来(      )和(      )。8.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(      )和(      )的精神,而不会在意(      )。9.班级与班级之间既有合作,也有竞争,合作和竞争都会给我们带来成长和收获,我们可以和其它班级开展________、_______、_______、__________等活动。10.每个班都是__________中的一员。在学校生活中,大家一起___________共同________和_________美好的校园生活。三、判断题11.竞争对手会占用我们的生活资源,所以我们在生活中不需要对手。(      )12.学校班级之间应该互相学习,取长补短。(      )13.如果与同学发生矛盾,就大吵一架,谁赢了听谁的。(      )14.冬季学校运动会上,有同学大喊“漏油”“漏油”。(      )15.小方同学的乌龙球使我们班输掉了校园足球赛,大家都在责怪他。(      )  四、综合题1.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的,如果我们要了解其他班,我们可以采取哪些方法?  2.怎样为别的班喝彩?请举例说明。   参考答案基础巩固B  2.D  3.C  4.B  5.B6.二氧化碳     种草植树     爱护花草树木     二氧化碳7.给地球降温     参与碳补偿的活动8.气候变暖     光合作用9.上升     缩小10.低碳     人类     自然界11.√12.√ 13.×14.√ 15.√拓展提升1.出行尽量选择公共交通工具。尽量减少使用塑料袋,减少使用一次性餐具。【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出家庭低碳生活的经验即可。2.步行上学;坐公交车出行;节约用水;参加植树活动;夏天室内温度控制在26摄氏度;不浪费粮食;学生时代以穿校服为主,不过多购买衣服。【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出低碳生活的做法即可 
     

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