【期中复习】部编版四年级语文上册期中句子专项(有答案)
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班级 姓名 成绩
一、按要求写句⼦。(6分)
(1)清澈的泉⽔仍旧那样静静地流着。(缩句)
(2)蟋蟀的住宅真可以算是伟⼤的⼯程了。(改成反问句)
(3)是谁来呼风唤⾬呢?当然是⼈类。(照样⼦写句⼦)
⽼师为什么这么⾼兴呢?
二、句⼦练习。
1.在⽼师的教育下,我端正了学习态度和⽅法。(⽤修改符号修改病句)(2分)
2.那个满脸汗⽔的男孩迅速扶起了在他后⾯摔倒的同伴。(缩句)(2分)
3.爱是明媚的阳光,给⼈以温暖;爱是 , ;爱是 , 。(4分)
三、选择题。
1、下列句⼦中,标点符号使⽤不恰当的⼀项是()。
A.“运动会快到了。”⽼师微笑着问⼤家:“你们准备参加哪些项⽬?”
B.热爱书吧!——这是知识的源泉。
C.“张⽼师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D.阅读有很多好处:能扩⼤知识⾯,能陶冶情操,能提⾼审美能⼒。
2.对下列句⼦的修辞⼿法判断有误的⼀项是()。
A.它有特别好的⼯具吗?没有。(设问)
B.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(排⽐)
C.蝉坐在树的枝头上,不停地唱歌。(拟⼈)
D.刺猬的⾝体如同⼀个长满了钢针的⼩圆球。(⽐喻)
3.下列标语中,放在校园花坛边最合适的⼀项是()。
A.既学会动脑,也学会动⼿。
B.亲,别宅了,咱⼀起跑跑吧!
C.我爱花⼉开得美,花⼉夸我⼼灵美。
D.⼈有多少知识,就有多少⼒量。
四、 按要求完成句子练习。
1.这是在外国人的地盘里,没有人敢怎么样。(改成反问句)
_____________________________________
2.官绅跪地求饶。(扩写句子,写出官绅的神态和动作)
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3.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。(缩句)
_____________________________________
4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。(修改病句)
_____________________________________
五、 日积月累。
(1)读书要有恒心,正如古人所说:一日读书一日功,__________________________。
(2)孟子曾说,人要有忧患意识,要牢记“_____________________________________。”
(3)唐朝的卢纶的诗句“欲将轻骑逐,_____________”,给我留下了深刻印象。
(4)“采得百花成蜜后,__________________”这句诗出自唐朝诗人罗隐的__________。
(5)胤恭勤不倦,________________。家贫_____________,夏月_______________
__以照书,以夜继日焉。
(6)诗是人类_____________________,诗给人类以_____________________。
六、根据所学知识填空。(12分)
(1)每⼀⾸诗既是⼀⾸深情的吟唱,也是⼀幅美丽的图画。从“可怜九⽉初三夜,”中,我看到了秋夜新⽉初升的美景;从“ ,碧海青天夜夜⼼”中,我读懂了李商隐的悲凉孤寂。
(2)我们学习了有关于天⽓的谚语:“ , ,⼗⽉还有⼩阳春。”还有关于学习的名句:“ 之, 之, 之, 之,笃⾏之。”
(3)我们在课⽂中认识了开天辟地的 ,勇于填平东海的 ,为⼈类“盗”取⽕种的 ,炼⽯补天的 ,他们都有⽆私⽆畏、不怕困难的精神。
七、⼝语交际。(4分)
周六,李华到家住城⾥的姑姑家玩。这⼀天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的⼿说:“孩⼦,路上要注意安全。到了姑姑家,来个电话报平安啊。
(1)途中,邻座的⼀个陌⽣⼩伙⼦拿出⼀瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知
识,于是礼貌地说:“ ”
(2)为了避免⽗母担⼼,李华⼀到姑姑家,就拨通了爸爸的⼿机,说:“ ”
八、 反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
______________________________________________
2.让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?
______________________________________________
3.天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?
______________________________________________
4.我们怎能向对方屈服呢?
______________________________________________
5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?
______________________________________________
九、 按要求完成句子练习。
1.我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
___________________________________
2.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
____________________________________
3.人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。(修改病句)
____________________________________
十、 根据要求,在横线上填上合适的诗词句或名言。
1.诗词的意味无穷,在诗词中,我们可以领略美妙的画面,“梅子金黄杏子肥,______________”;可以赞叹诗人高洁的志向,“洛阳亲友如相问,________________”;可以感受天真、活泼的人物形象,“大儿锄豆溪东,________________。最喜小儿亡赖,________________”;可以体会对生活美好的向往,“俏也不争春,只把春来报。________________,________________”。
2.人应该发奋图强,与时俱进,正如《周易》里说的:“天行健,___________
_____。”作为小学生,我们应该更加勤奋刻苦地学习:“_______________,学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌,因为“诗是____________________,诗给__________________________”。
十一、“在微风的爱抚下,⼩荷逐渐长⼤了,嫩绿的叶⾓慢慢地舒展成⼀个圆形的⼤盘⼦。”这句话运⽤的修辞⼿法是()。
A.拟⼈、夸张
B.⽐喻、夸张
C.拟⼈、⽐喻
D.⽐喻、反问
十二、“发光层拥有⼏千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。”这句话放在下⾯语段的哪个位置最恰当?()
①科学家研究发现,萤⽕⾍的发光器位于腹部。②这个发光器由发光层、透明
层和反射层三部分组成。③在荧光酶的作⽤下,荧光素在细胞内⽔分的参与下,与氧化合便发出荧光。④萤⽕⾍的发光,实质上是把化学能转变成光能的过程。
A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④之后
十三、按要求写句子。(4分)
1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分)
闪闪烁烁 美丽
的月亮牵着那些 的小星星。
2.用上加点的词语写句子。(1分)
每根细丝像蜗牛的触角。
3.古诗我会用。(1分)
初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓“ , ”。
4.我来写谚语。(1分)
老师用韩愈的名言“ , ”来鼓励我们要多问问题。
十四、把左右两边能搭配的内容连起来,并完成填空。(6分)
空山不见人 雪却输梅一段香
不识庐山真面目 碧海青天夜夜心
梅须逊雪三分白 只缘身在此山中
嫦娥应悔偷灵药 但闻人语响
1. 和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“ ”。
2.我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“ ”。
十五、照样子,按要求写句子。(15分)
1.春天来了,燕子从南方飞回来了。(把燕子当成人来写)
_____________________________________________________________________
2.圆晕荡漾开去。(把句子写具体)
_____________________________________________________________________
3.毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来。(修改病句)
_____________________________________________________________________
4.燕子飞来了。 春天更有生趣了。(用恰当的关联词语将两句话写成一句话)
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十六、选择恰当的关联词语填空。(10分)
之所以……是因为…… 无论……都……
因为……所以…… 只要……就……
①父亲教导我________做什么事________要讲究认真,讲究实在。
②________对老板的行为看不下去,________父亲辞去了店铺的工作。
③父亲的糖葫芦________做得好,________用的都是最好的材料。
④一个人________活得诚实,有信用,________等于有了一大笔财富。
十七、照样子,按要求写句子。(15分)
⑴天空中的小星星(写成拟人句 )
____________________________
⑵我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)
____________________________
⑶老师批改作业。(把句子写具体)
____________________________
⑷小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。(缩写句子)
_____________________________________________
⑸科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为把字句和被子句)
把字句______________________
被字句_______________________
十八、按要求完成句子练习.(5分)
1、谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法,意思不变)
2、蟋蟀挖掘住宅,(扩句)
3、现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了.(照样子用带点的词语写句子)
4、你们说的话我全听到了。(改为“把”字句)
5、一墙的叶子漾起波纹,好看得很。(改为比喻句)
十九、修改病句。(6分)
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
2.仿佛听见它们在小声说话。
二十、积累运用。(4分)
1.我会写描写声音的词语,如:窃窃私语、 、 。
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同,风景不同”的一句是: , 。
3、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗?(6分)
(1)遥知不是雪,为有暗香来。 ( )
(2)野火烧不尽,春风吹又生。 ( )
(3)愿君多采撷,此物最相思。 ( )
参考答案:
一、(1)泉⽔流着。
(2)蟋蟀的住宅难道不可以算是伟⼤的⼯程吗?
(3)⽰例:当然是因为我们的表现好。
二、1.去掉“和⽅法”。
2.男孩扶起了同伴。
3.⽰例:盛开的鲜花给⼈以芳⾹熊熊的⽕炬点燃⽣命的希望
三、1.A 2.B 3.C
四、这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢? 官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。 我们害怕鹅,却不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季节。
五、一日不读十日空 生于忧患,死于安乐 大雪满弓刀 为谁辛苦为谁甜? 《蜂》 博学多通 不常得油 则练囊盛数十萤火 向未来寄发的信息 朝向理想的勇气
六、(1)露似真珠⽉似⼸嫦娥应悔偷灵药
(2)⼋⽉暖九⽉温博学审问慎思明辨
(3)盘古精卫普罗⽶修斯⼥娲
七、⽰例:(1)谢谢你,我不渴。
(2)爸爸,我已经到姑姑家了,请您也告诉妈妈⼀声,让她别担⼼。
八、我难道不应该深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子吗? 让这样的人吃了长生不老药,一定会害更多的人。 天下没有学不会的事,我可以自己画几笔。 我们不能向对方屈服。 这小草正代表着一种蓬勃向上的生命力。
九、我爱看星星。 阿妈,这就是我们家的地。 人们看到了钱塘江大潮的壮观景象,听到了钱塘江大潮的声音。
十、麦花雪白菜花稀 一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 待到山花烂漫时 她在丛中笑 君子以自强不息 书山有路勤为径 人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气
十一、C
十二、B
十三、【答案】1.美丽 闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。
3.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
4.人非生而知之者 孰能无惑
十四、空山不见人—但闻人语响 不识庐山真面目—只缘身在此山中 梅须逊雪三分白—雪却输梅一段香 嫦娥应悔偷灵药—碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目,只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
十五、1、春天来了,燕子唱着歌从南方飞回来了。 2.一圈圈的圆晕慢慢地荡漾开去。 3.毛毛细雨从天上洒落下来。 4.因为燕子飞来了,所以春天更有生趣了。
十六、无论; 都; 因为; 所以; 之所以; 是因为; 只要; 就
十七、⑴天空中的小星星在眨着眼睛。
⑵我们遇到困难不能退缩。
⑶老师在办公室里认认真真地批改作业。
⑷木匣里盛着东西。
⑸把字句:科学家把蝙蝠夜间飞行的秘密揭开了。
被字句:蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
十八、1、没有人允许你们到这儿来玩。
2、略。
3、现在,我会洗碗,会洗衣服,会扫地,会煮饭,也会炒菜。
4、我把你们说的话全听到了。
5、一墙的叶子象被风吹动的一池春水,漾起波纹,好看得很。
十九、1.删去“总是”或“经常”。
2.在句前加上主语“我”。
二十、1.示例:震耳欲聋 低声细语
2.横看成岭侧成峰 远近高低各不同
3、(1)梅花 (2)草 (3) 红豆
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