【重难点全掌握】人教版数学二年级上册 第2讲《100以内的加法和减法（二）》讲义（知识梳理+典型例题+举一反三+巩固提升）

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第2讲 100以内的加法和减法（二）



知识点一：不进位加法

知识点二：进位加法

相同数位对齐；从个位加起；个位相加满十，向十位进1。
知识点三：不退位减法
两位数减两位数（不退位）的计算方法：相同数位对齐，从个位减起。

知识点四：退位减法

知识点五：求比一个数多（少）几的数
1.求比一个数多几的数的计算方法：求比一个数多几的数是多少，就用这个数加上多的数。
2.求比一个数少几的数是多少的方法：求比一个数少几的数是多少，就用这个数减去少的数。
知识点六：连加、连减
连加、连减的计算方法：计算连加和连减算式时，都要按照从左到右的顺序计算。可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加（减）一样，把相同数位对齐，从个位算起。
知识点七：不带括号的加减混合运算
不带括号的加减混合运算的计算方法：计算不带括号的加减混合运算时都要按照从左到右
的顺序计算。可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加（减）一样，把相同数位对齐，从个位算起。
知识点八：带括号的加减混合运算

在计算含有小括号的加减混合算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
知识点九：解决问题
用加法和减法解决连续两问的应用题时要先分析数量关系，通过题中给出的已知条件求出第一个问题，然后把第一个问题的结果当成新的已知条件解决第二个问题。

考点一：加法和减法

【例1】小兔和小猪一共跳了多少下？

【分析】小猪和小兔跳的同样多，则小猪也跳了40下，用小兔跳的数量加上小猪跳的数量即可解答。
【解答】解：40+40＝80（下）
答：小兔和小猪一共跳了80下。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共跳了多少下，用加法计算。

1．合唱队有男生30人，女生3人，合唱队一共有多少人？
【分析】用男生的人数加上女生的人数，即可求出合唱队一共有多少人。
【解答】解：30+3＝33（人）
答：合唱队一共有33人。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共有多少人，用加法计算。
2．看书。

【分析】总页数减去没看的页数即可求出看了的页数。
【解答】解：85﹣9＝76（页）
答：已经看了76页。
【点评】此题主要考查了整数减法的应用，要熟练掌握。
3．看图列式计算。

【分析】用两件玩具一共的钱数减去玩具汽车的钱数，即可求出玩具飞机的价钱。
【解答】解：

【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
考点二：连加、连减和加减混合运算

【例2】在□里填上合适的数。

【分析】根据整数的加减法法则进行计算即可求解。
【解答】解：（1）13+5＝18
18﹣8＝10
10+9＝19
19﹣7＝12
（2）16﹣10＝6
6+8＝14
14﹣10＝4
4+3＝7
故答案为：18、10、19、12；6、14、4、7。
【点评】考查了整数的加、减法，关键是熟练掌握计算法则，正确进行计算。

1．学校舞蹈队有学生25人，比合唱队少几人？

（1）
（2）
【分析】（1）根据图意，用合唱队的男生人数加上女生人数，即可求出合唱队的人数；
（2）再用合唱队的人数减去舞蹈队的人数，即可解答。
【解答】解：

答：比合唱队少7人。
【点评】此题考查了整数加减法的意义及计算方法。
2．运动会，参加三项比赛的同学一共多少人？



28人
13人
57人
【分析】从表中可知，参加游泳比赛的有28人，参加跳高的有13人，参加赛跑的有57人，求参加三项比赛的同学一共有多少人，把参加三项比赛的人数相加即可。
【解答】解：28+13+57＝98（人）
答：参加三项比赛的同学一共有98人。
【点评】此题主要考查解决100以内连加问题的能力，注意准确计算。
3．图书室共有91本故事书。现在还剩下多少本故事书？

【分析】根据图意，用图书室原有故事书的本数，减去上午借出的本数，再减去下午借出的本数；即可解答。
【解答】解：91﹣34﹣36
＝57﹣36
＝21（本）
答：现在还剩下21本故事书。
【点评】此题考查了整数减法的意义及应用。
考点三：解决问题

【例3】公共汽车上原有31人，下去了15人，又上来了24人，请问公共汽车上现在有多少人？

【分析】用公共汽车上原有人数减去下去人数，再加上上来人数，就是公共汽车上现在有的人数。
【解答】解：31﹣15+24
＝16+24
＝40（人）
答：公共汽车上现在有40人。
【点评】此题主要考查了100以内加减法的实际应用，下去人数用减法计算，上来人数用加法计算。

1．商店运来94件上衣，卖出38件，又运来27件，现在商店有多少件上衣？
【分析】用原来的件数减去卖出的件数，再加上又运来的件数即可。
【解答】解：94﹣38+27
＝56+27
＝83（减）
答：现在商店有83件上衣。
【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
2．女生种了25棵向日葵，男生种的比女生多19棵，男女生一共种了多少棵向日葵？
【分析】首先根据整数加法的运算方法，用女生种的向日葵的棵数加上19，求出男生种了多少棵向日葵；然后用它加上女生种的向日葵的棵数，求出男女生一共种了多少棵向日葵即可．
【解答】解：25+19+25
＝44+25
＝69（棵）
答：男女生一共种了69棵向日葵．
【点评】此题主要考查了整数加法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出男生种了多少棵向日葵．
3．有15个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，笑笑当“老鹰”，已经捉住了6个小朋友，还有几个小朋友没有被捉住？
【分析】一共有15个小朋友，其中笑笑当“老鹰”，还要有1人作为鸡妈妈，作为小鸡的就是（15﹣1﹣1）人，已经捉住了6个小朋友，再用小鸡的数量减去被捉住的人数，就是还有几个小朋友没有被捉住。
【解答】解：15﹣1﹣1﹣6＝7（只）
答：还有7个小朋友没有被捉住。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系；注意需要有1人做老鹰，1人做鸡妈妈。


一．选择题（共8小题）
1．一条绳子，剪去15米，还剩24米，这条绳子原来长（　　）米。
A．29 B．11 C．39
【分析】用减去的长度加上还剩的长度，即可求出这条绳子原来长多少米。
【解答】解：15+24＝39（米）
答：这条绳子原来长39米。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数据，用加法进行计算。
2．不计算，下面（　　）是不进位加法。
A．35+43 B．56+19 C．77+18
【分析】根据题意，计算整数加法，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向上一位进一，然后再进一步解答即可。
【解答】解：35+43，个位上的5和3相加等于8，不满10，所以是不进位加法；
56+19，个位上是6和9相加等于15，满10向上一位进1，是进位加法；
77+18，个位上的7和8相加等于15，满10向上一位进1，是进位加法。
故选：A。
【点评】考查了整数加法的计算法则，根据正确的笔算方法进行解答即可。
3．淘气有25支铅笔，笑笑比淘气多13支，笑笑有（　　）支铅笔。
A．12 B．2 C．38
【分析】用淘气有铅笔的数量加上笑笑比淘气多的数量，即可求出笑笑有多少支铅笔。
【解答】解：25+13＝38（支）
答：笑笑有38支铅笔。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算。
4．☆+54的得数是六十多，☆可能是（　　）
A．5 B．8 C．20
【分析】首先将各选项的数进行计算，然后结合所得结果估算写出估算的结果。
【解答】解：A.5+54＝59，结果是五十多；
B.8+54＝62，结果是六十多；
C.20+54＝74，结果是七十多。
故选：B。
【点评】本题考查数的估算，先计算再估算即可。
5．小红买东西用去28元，小亮买东西用去36元，他们一共用了（　　）元。
A．54 B．64 C．66
【分析】用小红买东西用去的钱数加上小亮买东西用去的钱数，即可求出他们一共用了多少元。
【解答】解：28+36＝64（元）
答：他们一共用了64元。
故选：B。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共用了多少元，用加法计算。
6．比58少13的数是（　　）
A．45 B．71 C．46
【分析】要求比58少13的数是多少，用58减去13即可。
【解答】解：58﹣13＝45
答：比58少13的数是45。
故选：A。
【点评】本题主要考查了整数减法的计算方法，属于基础题，比较简单。
7．一本漫画书有40页，第一天看了5页，第二天又看了8页，第三天应从第几页看起？列式正确的是（　　）
A．40﹣5+8 B．40﹣（5+8） C．5+8+1
【分析】第一天看了5页，第二天又看了8页，两天一共看了（5+8）页，第三天就从第（5+8）页的下一页看起。
【解答】解：5+8+1
＝13+1
＝14（页）
答：第三天应从第14页看起。
故选：C。
【点评】对于这类题目，可以先算出前两天一共看的页数，第三天再加1即可。
8．停车场有80辆车，开走了56辆，又开来了48辆，停车场的车比原来（　　）
A．少了 B．不变 C．多了
【分析】根据整数大小的比较方法，进行判断即可。
【解答】解：56＞48，停车场的车比比原来少了。
答：停车场的车比原来少了。
故选：A。
【点评】此题考查了整数大小的比较方法。
二．填空题（共8小题）
9．计算37﹣（10+20）时，先算 　加　法，再算 　减　法，结果是 　7　。
【分析】算式中，只有加减法的，要按照从左向右的顺序进行计算；有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的；然后再进一步解答。
【解答】解：37﹣（10+20）
＝37﹣30
＝7
计算37﹣（10+20）时，先算加法，再算减法，结果是7。
故答案为：加，减，7。
【点评】只含有一级运算的，按照从左向右的顺序进行计算。有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
10．一本90页的故事书，小李第一天读了24页，第二天读了34页，还剩 　32　页没有读，第三天要从 　59　页开始读。
【分析】根据题意，用总页数减去两天看的页数就是剩下的页数；用两天看的页数加上1就是第三天要从多少页开始读。
【解答】解：90﹣24﹣34
＝66﹣34
＝32（页）
24+34+1＝59（页）
答：还剩32页没有读，第三天要从59页开始读。
故答案为：32；59。
【点评】本题考查了加减法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系。
11．小明计算一道加法题时，把“+6”错看成了“﹣6”，结果得50，那么正确的结果应该是 　62　。
【分析】首先用50加上6，求出另一个加数是多少；然后用它加上6，求出正确的结果应该是多少即可。
【解答】解：50+6+6
＝56+6
＝62
答：正确的结果应该是62。
故答案为：62。
【点评】此题主要考查了整数加法、整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出另一个加数是多少。
12．6月，桃花镇上的黄桃熟了，果农王叔叔将采摘的75个黄桃每10个装一箱，能装 　7　箱，还剩 　5　个黄桃。
【分析】75连续减去10，能减几次，就是能装几箱，最后的差就是还剩的黄桃个数。
【解答】解：75﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10＝5（个）
答：能装7箱，还剩5个黄桃。
故答案为：7，5。
【点评】此题主要考查了连减的意义，要熟练掌握。
13．在横线上填上合适的数。
　9　+9＝18
　80　﹣20＝60
40＜78﹣　37　
【分析】根据100以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：
9+9＝18
80﹣20＝60
40＜78﹣37
故答案为：9，80，37。（第三题答案不唯一）
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算以及整数大小的比较，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
14．减数是8，被减数是19，差是 　11　。
【分析】根据“被减数﹣减数＝差”，代入数值进行计算即可。
【解答】解：19﹣8＝11
答：差是11。
故答案为：11。
【点评】考查了整数减法，明确减法各部分之间的关系是解答本题的关键。
15．妈妈带100元钱去买水果，买苹果花了35元，买桃子花了46元，共花了 　81　元钱。
【分析】用买苹果花的钱数加上买桃子花的钱数，即可求出共花了多少元钱。
【解答】解：35+46＝81（元）
答：共花了81元钱。
故答案为：81。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
16．明明想买一双74元的溜冰鞋，还差24元，明明有 　50　元。
【分析】用用溜冰鞋的价钱减去还差的钱数，即可求出明明有的多少元钱。
【解答】解：74﹣24＝50（元）
答：明明有50元。
故答案为：50。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
三．判断题（共5小题）
17．小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、12人、10人，其中男生有25人，女生有20人．　×　．
【分析】先把四个组的人数与男女人数分别合起来，再比较判断即可．
【解答】解：10+12+12+10＝44（人）
25+20＝45（人）
44＜45
所以题干说法错误．
故答案为：×．
【点评】根据加法的意义把学生人数从组别和性别分别算出结果，再进一步解答．
18．26+48＝□4，□里应填6。 　×　
【分析】根据整数加法的运算法则计算出结果，再进一步解答即可。
【解答】解：26+48＝74
所以说□里应填7，原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了整数的进位加法，个位相加满十要向十位进一。
19．比58少12的数是47。 　×　
【分析】求比58少12的数是多少，用（58﹣12）进行计算，再进行判断。
【解答】解：58﹣12＝46
比58少12的数是46，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了100以内减法的运算，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
20．36比38少得多。 　×　
【分析】根据整数减法的计算方法，用38减去36求出结果，然后再进行判断即可。
【解答】解：38﹣36＝2
所以36比38少一些，不是少得多，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解决本题关键是理解“少得多”表示的含义：一个数比另一个数小，且相差很大。
21．56﹣17+25和56+17﹣25的计算结果相同。 　×　
【分析】根据整数加减法的计算方法，求出结果，再判断即可。
【解答】解：56﹣17+25
＝39+25
＝64
56+17﹣25
＝73﹣25
＝48
64≠48，所以原题计算错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了整数加减法的计算方法。
四．计算题（共1小题）
22．列竖式计算。
43+26+11
90﹣24﹣26
75+15﹣24
56+44﹣23
【分析】根据整数加减法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：43+26+11＝80


90﹣24﹣26＝40


75+15﹣24＝66


56+44﹣23＝77

【点评】此题考查了整数加减法的竖式计算方法及计算能力。
五．应用题（共6小题）
23．王爷爷种了32棵黄瓜，辣椒比黄瓜多19棵，黄瓜和辣椒一共种了多少棵？
【分析】辣椒比黄瓜多19棵，先用32加上19求出辣椒的棵数，然后再加上黄瓜的棵数，据此解答即可。
【解答】解：32+19+32
＝51+32
＝83（棵）
答：黄瓜和辣椒一共种了83棵。
【点评】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确各数量之间的关系，求出辣椒的棵数。
24．智慧老人要准备90颗智慧星，男同学帮助做了29颗，女同学做了28颗，还缺多少颗智慧星？
【分析】90颗智慧星分为男同学做的29颗、女同学做的28颗、还缺少的颗数三部分，求还缺少的颗数，用总颗数减去男同学做的颗数和女同学做的颗数。
【解答】解：90﹣29﹣28＝33（颗）
答：还缺少33颗智慧星。
【点评】此题主要考查解决100以内连减问题的能力，注意准确计算。
25．车上原来有16人，现在有多少人？

【分析】用车上人数减去下去的人数，再加上上来的人数，即可求出现在车上有多少人。
【解答】解：16﹣6+4＝14（人）
答：现在有14人。
【点评】本题主要考查了20以内加法、减法的实际应用，下车人数用减法计算，上车人数用加法计算。
26．食堂有80颗白菜，周一吃了34颗，周二吃了28颗，还剩下多少颗白菜？
【分析】根据题意，用总颗数减去两周吃的棵数就是剩下的棵数。
【解答】解：80﹣34﹣28
＝46﹣28
＝18（颗）
答：还剩下18颗白菜。
【点评】本题考查了减法的意义的实际应用，已知总量和一部分数量，求另一部分数量，用减法计算。
27．冬冬家一共养了41只鸡，其中公鸡有13只，母鸡有多少只？
【分析】用一共养鸡的数量减去公鸡的数量，即可求出母鸡有多少只。
【解答】解：41﹣13＝28（只）
答：母鸡有28只。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
28．菜园里种了一些萝卜，兔妈妈拔了20根萝卜，小兔子拔了8根萝卜，它们一共拔了多少根萝卜？
【分析】用兔妈妈拔萝卜的数量加上小兔子拔萝卜的数量，即可求出它们一共拔了多少根萝卜。
【解答】解：20+8＝28（根）
答：它们一共拔了28根萝卜。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共拔了多少根萝卜，用加法计算。

一．选择题（共8小题）
1．豪豪和浩浩各有30张邮票，豪豪送给浩浩12张邮票后，豪豪比浩浩少 （　　）张邮票。
A．12 B．18 C．24 D．36
【分析】豪豪和浩浩各有30张邮票，豪豪送给浩浩12张邮票后，则豪豪比浩浩少2个12张邮票。据此解答。
【解答】解：12+12＝24（张）
答：豪豪比浩浩少24张邮票。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，明确豪豪比浩浩少2个12张邮票是解答本题的关键。
2．王老师和李老师带着50个同学一起去看电影，他要买（　　）张电影票。
A．50 B．51 C．52
【分析】用同学的个数加上2个老师，就是需要买的电影票张数。据此解答。
【解答】解：50+2＝52（张）
答：他要买52张电影票。
故选：C。
【点评】考查了整数加法的实际应用，用学生的个数加上老师的个数就是一共需要买的电影票张数。
3．一（1）班有男生20人，女生15人，全班去春游，乘这辆车，够吗？（　　）

A．够 B．不够 C．无法确定
【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出一共有多少人，再和这辆车的座位数量进行比较即可。
【解答】解：20+15＝35（个）
35＞34
答：不够。
故选：B。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用以及整数大小的比较，先求出一共有多少名学生去春游是关键。
4．观察下面的竖式，圈出的部分表示的是（　　）

A．1+3 B．10+30 C．10+30+10
【分析】计算18+37，1和3都在十位，个位相加有进位置。
【解答】解：计算18+37，1和3都在十位，个位相加8+7＝15，有进位1。所以圈出来的部分表示为10+30+10。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法的笔算，再哪一位上是几就表示有几个这样的计数单位相加。
5．下面算式中，与27+19结果相等的是（　　）
A．22+16 B．63﹣17 C．17+30
【分析】根据两位数加减法的计算法则，分别求出各式的结果，然后与27+19的结果进行比较即可。
【解答】解：27+19＝46
22+16＝38
63﹣17＝46
17+30＝47
所以与27+19结果相等的是63﹣17。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握两位数加减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
6．我比最大的两位数小32，我是（　　）
A．67 B．66 C．65
【分析】最大的两位数是99，根据求比一个数少几的数是多少，用减法解答，用99减去32即可．
【解答】解：因为最大的两位数是99，
所以比最大的两位数小32的数是：
99﹣32＝67
故选：A．
【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少，用减法解答．
7．朵朵有24本故事书，比小雨多8本，两人共有多少本？正确的列式是（　　）
A．24+8 B．24﹣8 C．24﹣8+24
【分析】根据题意先求出小雨的本数，再把小雨的本数和朵朵的本数合起来即可。
【解答】解：先求小雨的：24﹣8＝16（本）
再求一共的：16+24＝40（本）
综合算式：24﹣8+24
故选：C。
【点评】本题考查100以内加减法的应用，关键是先求出小雨的本数，用减法计算。
8．汽车上原有45名乘客，第一站下去15人，又上来18人，求现在车上有多少名乘客，列式是（　　）。
A．45+15﹣18 B．45﹣18+15 C．45﹣15+18
【分析】用车上原有乘客人数减去下车人数，再加上上车人数，就是现在公共汽车上有乘客人数。
【解答】解：45﹣15+18
＝30+18
＝48（名）
答：现在公共汽车上有48名乘客。
故选：B。
【点评】此题主要考查了100以内加减法的实际应用，下车人数用减法计算，上车人数用加法计算。
二．填空题（共8小题）
9．填上“＞”“＜”或“＝”.
41　＞　18+6+16
78﹣60﹣4　＝　14
86﹣19﹣49　＞　10
36﹣8﹣9　＜　23
36+19+8　＞　53
65﹣28+11　＞　45﹣12+5
【分析】根据题意，先依据整数加减法的计算方法求出结果，然后比较数的大小即可解答。
【解答】解：因为18+6+16＝40，41＞40，所以41＞18+6+16；
因为78﹣60﹣4＝14，所以78﹣60﹣4＝14；
因为86﹣19﹣49＝18，18＞10，所以86﹣19﹣49＞10；
因为36﹣8﹣9＝19，19＜23，所以36﹣8﹣9＜23；
因为36+19+8＝63，63＞53，所以36+19+8＞53；
因为65﹣28+11＝48，45﹣12+5＝38，48＞38，所以65﹣28+11＞45﹣12+5。
41＞18+6+16
78﹣60﹣4＝14
86﹣19﹣49＞10
36﹣8﹣9＜23
36+19+8＞53
65﹣28+11＞45﹣12+5
故答案为：＞；＝；＞；＜；＞；＞。
【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法以及大小比较的方法，要熟练掌握。
10．天天跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是22元，天天买半价票，他们来回一共要付　66　元。
【分析】分析题目，根据22＝11+11，可确定天天买一张票需要的钱数；然后利用加法列式计算，求出一共要付的钱数，即可解答。
【解答】解：天天买一张票需要的钱数为11元。
22+11+22+11
＝33+22+11
＝55+11
＝66（元）
答：他们来回一共要付66元。
故答案为：66。
【点评】解答本题关键是求出半价票是多少元。
11．一筐梨重26千克，一筐苹果比这筐梨重18千克，这筐梨和这筐苹果一共重 　70　千克。
【分析】用一筐梨的质量加上一筐苹果比这框梨重的质量，就是一筐苹果的质量，再加上一筐梨的质量，就是这筐和这筐苹果一共的质量。
【解答】解：26+18+26
＝44+26
＝70（千克）
答：这筐梨和这筐苹果一共重70千克。
故答案为：70。
【点评】本题主要考查了整数加法的实际应用，先求出一筐苹果重多少千克是解答本题的关键。
12．如表是两个环保小分队回收矿泉水瓶的情况．根据表中的信息，将表格填写完整．

第一天/个
第二天/个
第三天/个
总个数
蓝天小分队
34
28
27
　89　
绿水小分队
27
33
　32　
92
【分析】求蓝天小分队回收的总数等于三天回收的和，用加法计算．
求绿水小分队第三天回收的数量用三天回收的和减去前两天回收的数量．
【解答】解：34+28+27＝89（个）
92﹣27﹣33＝32（个）
如表：

第一天/个
第二天/个
第三天/个
总个数
蓝天小分队
34
28
27
89
绿水小分队
27
33
32
92
故答案为：89；32．
【点评】本题主要考查整数加减法的运算，关键是利用整数加减法的运算法则做题．
13．小明有45枚邮票，小丽有37枚邮票，小明比小丽多 　8　枚邮票，小明给小丽 　4　枚邮票后，两人就同样多了。
【分析】用小明有邮票的数量减去小丽有邮票的数量，就是小明比小丽多的邮票数量，把小明比小丽多的邮票数量，分成相等的两份即可求解。
【解答】解：45﹣37＝8（枚）
8＝4+4
答：小明比小丽多8枚邮票，小明给小丽4枚邮票后，两人就同样多了。
故答案为：8，4。
【点评】本题主要考查了整数加减法的实际应用，先求出小明比小丽多的邮票数量是解答本题的关键。
14．口算78﹣38时，可以先算 　78﹣30＝48　，再算 　48﹣8＝40　。
【分析】根据百以内减法的计算方法，可以先算78﹣30＝48，再用48﹣8＝40，据此解答。
【解答】解：口算78﹣38时，可以先算78﹣30＝48，再算48﹣8＝40。
故答案为：78﹣30＝48；48﹣8＝40。
【点评】本题解题关键是熟练掌握百以内减法的计算方法。
15．小红上午写了20个大字，下午写了19个大字。小明这天至少要写 　40　个大字才能超过小红。
【分析】小明要超过小红，则至少要写字的个数比小红多1个字，求出小红一共写字的个数，再加上1即可。
【解答】解：20+19+1
＝39+1
＝40（个）
答：小明这天至少要写40个大字才能超过小红。
故答案为：40。
【点评】考查了整数加法的实际应用，解答本题的关键是理解“超过”的意思。
16．一本故事书有60页。小明从头开始看这本书，第一天看了12页，第二天看了23页，第三天应该从　36　页开始看。
【分析】分析题意，首先用加法求出前2天一共看了多少页，第三天开始看的页数等于前两天看的页数之和加1。
【解答】解：12+23+1＝36（页）
答：第三天应该从36页开始看。
故答案为：36。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，关键是先求出前两天一共看了多少页。
三．判断题（共5小题）
17．一台电话75元，一台风扇85元，一个电子手表45元，200元能够买到这三种商品．　×　．
【分析】根据加法的意义求出买三种商品要花的总钱数，再同200进行比较．据此解答．
【解答】解：75+85+45
＝160+45
＝205（元）
205＞200，所以不够．
答：200元不能够买到这三种商品．
故题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题的关键是根据加法的意义求出三种商品的总价，然后再同200进行比较．
18．一个足球35元，一个排球28元，买这两件物品一共要花53元。　×　
【分析】用一个足球的价钱加上一个排球的价钱，就是两件物品一共要花的价钱。据此解答。
【解答】解：35+28＝63（元）
买两件物品一共要花63元，所以原题干错误。
故答案为：×。
【点评】考查了整数加法的实际应用，求一共花多少钱，用加法进行计算。
19．　×　
【分析】两位数的减法，先从个位算起，个位不够减时，去十位借1当10，与个位上的数合起来再减，66﹣25，个位上的6﹣5够减，不用借，原题算法错误。
【解答】解：个位上的6﹣5＝1，够减，就不用去十位借1了，直接个位的数减个位的数，十位减十位的数。正确答案应该是：
，因此原题算法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了两位数减两位数的计算方法。
20．3本漫画27元，付30元找回7元。 　×　
【分析】用付的钱数减去漫画书花的钱数，就是找回的钱数，再进行判断即可。
【解答】解：30﹣27＝3（元）
找回3元，所以原题干错误。
故答案为：×。
【点评】考查了整数减法的实际应用，本题的等量关系是：付的钱数﹣花钱的钱数＝找回的钱数。
21．36﹣（6﹣3）＝27　×　，改正　36﹣（6﹣3）＝33　．
【分析】36﹣（6﹣3）有小括号，先算小括号里面的减法，再算括号外的减法，由此计算出算式的结果，再与27比较即可判断．
【解答】解：36﹣（6﹣3）＝33
计算的结果是33，不是27，原题计算错误．
故答案为：×，36﹣（6﹣3）＝33．
【点评】一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的．
四．计算题（共1小题）
22．用竖式计算。
28+34+19＝
71﹣28﹣35＝
56+24﹣47＝
【分析】根据整数加减法的笔算法则进行计算即可。
【解答】解：28+34+19＝81

71﹣28﹣35＝8

56+24﹣47＝33

【点评】本题主要考查了整数加减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。
五．应用题（共6小题）
23．国庆节某体育用品商店搞促销活动，满90元，减20元．
买其中三种物品，怎样买用钱最少？实际花了多少钱？（用算式表示）

【分析】根据题意可知：挑价钱最少的三样买没有优惠，计算其价钱；然后根据商品的价格，挑3样商品的价钱大于或等于90元，计算优惠后的价钱．与前面计算的结果相比较，即可得出结论．
【解答】解：30+35+14＝79（元）
46+30+14＝90（元）
90﹣20＝70（元）
70＜79
答：买一个足球、一个篮球和一个羽毛球拍实际花的钱最少，至少需要70元．
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
24．某商店在中秋节当天共购进月饼99盒．还剩多少盒月饼没卖完？

【分析】根据题意，用购进的月饼盒数减去上午卖的盒数，再减去下午卖的盒数，就是剩下的盒数．
【解答】解：99﹣47﹣38＝14（盒）
答：还剩14盒月饼没卖完．
【点评】本题主要考查整数加减法的应用，关键利用整数加减法的运算法则计算．
25．停车场原来有41辆车，开走了20辆后，又开来8辆，现在停车场有多少辆车？
【分析】用停车场原来有车的数量减去开走的数量，再加上开来的数量，即可求出现在停车场有多少辆车。
【解答】解：41﹣20+8＝29（辆）
答：现在停车场有29辆车。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，开走的数量用减法计算，开来的数量用加法计算。
26．有47朵，每5朵做成一个花环，最多可以做成几个花环？
【分析】用花的总朵数连续减去做一个花环需要的朵数，减去几次就能做几个花环。据此解答。
【解答】解：47﹣5＝42（朵）
42﹣5＝37（朵）
37﹣5＝32（朵）
32﹣5＝27（朵）
27﹣5＝22（朵）
22﹣5＝17（朵）
17﹣5＝12（朵）
12﹣5＝7（朵）
7﹣5＝2（朵）
答：最多可以做成9个花环。
【点评】本题考查了整数的连减，根据题中所给的数量关系进行计算即可。
27．《动物百科全书》每本31元，小芳想买一本，但还差14元，小芳现有多少元钱？
【分析】用每本书的价钱减去还差的钱数，就是小芳现有的钱数。
【解答】解：31﹣14＝17（元）
答：小芳现有17元钱。
【点评】本题主要考查了整数减法的实际应用，解答依据是：书的价钱﹣还差钱数＝现在钱数。
28．用100元钱买下面的玩具，哪两件的价钱是最贵的？要用多少元钱？
【分析】找到玩具中最贵的两件，相加即可求解。
【解答】解：书包和小汽车的价钱是最贵的
45+50＝95（元）
答：要用95元钱。
【点评】解题关键是读懂图的意思，将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式。

一．选择题（共6小题）
1．（2021秋•晋江市期末）估一估，得数比70小的算式是（　　）
A．100﹣15﹣8 B．26+19+18 C．70﹣18+35
【分析】根据整数加减法的估算方法：把相加减的数看成最接近它的整十数来计算，据此选择即可。
【解答】解：A.100﹣15﹣8
≈100﹣15﹣10
＝75
75＞70
B.26+19+18
≈25+20+20
＝65
65＜70
C.70﹣18+35
≈70﹣20+35
＝50+35
＝85
所以得数比70小的算式是选项B。
故选：B。
【点评】本题考查了整数加减法的估算方法。
2．（2022春•黄冈期末）下面算式与73+26的得数相等的是（　　）
A．23+76 B．73+36 C．53+36
【分析】根据100以内加法的运算法则计算出结果，找出结果相等的算式即可。
【解答】解：73+26＝99
23+76＝99
73+36＝109
53+36＝89
73+26＝23+76
故选：A。
【点评】本题主要考查了100以内加法的运算，注意运算的准确性。
3．（2022春•安溪县期中）再添上2个珠子，组成最大两位数是（　　）
A．42 B．24 C．99
【分析】再添上2个珠子，要求最大的两位数，也就是把这2个珠子都放在十位上即可，是42，依此即可求解。
【解答】解：再添上2个珠子，组成最大两位数是42。
故选：A。
【点评】此题考查了学生对计数器的认识，以及用计数器表示数的能力。
4．（2022春•黄冈期末）小冬、程程、飞飞和图图跳绳，小冬跳得最多，跳了27个，其他小朋友一人比一人少跳3个。4个人一共跳了（　　）个。
A．36 B．80 C．90
【分析】分别求出小冬、程程、飞飞和图图四人每人跳多少个，再根据加法的意义把他们跳的数量相加，即可求出一共跳了多少个。
【解答】解：27﹣3＝24（个）
27﹣3＝21（个）
21﹣3＝18（个）
27+24+21+18＝90（个）
答：一共跳了90个。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，分别求出小冬、程程、飞飞和图图每人跳多少个是解答本题的关键。
5．（2022春•西安期末）淘气看一本50页的书，第一天看了13页，第二天看了18页。第三天从第（　　）页开始看，下列哪个算式正确？
A．13+18 B．50﹣13﹣18 C．13+18+1
【分析】用第一天看的页数加上第二天看的页数，再加上1，即可求出第三天开始看的页数。
【解答】解：13+18+1＝32（页）
答：第三天从第32页开始看。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，第三天开始看的页数就是已经看的页数加上1。
6．（2022春•南召县期末）超市运进45箱苹果，上午卖出5箱，下午卖出6箱，超市还剩多少箱苹果？列式错误是（　　）
A．45﹣（5+6） B．45﹣5﹣6 C．45﹣5+6
【分析】用苹果总箱数减去上午卖的箱数，再减去下午卖的箱数，就是剩下的箱数；也可以先求出上午和下午一共卖了多少箱，再求剩下的箱数。
【解答】解：方法1：45﹣5﹣6
＝40﹣6
＝34（箱）
方法2：45﹣（5+6）
＝45﹣11
＝34（箱）
故选：C。
【点评】本题考查了利用连减解决问题，体现了一题多解思想。
二．填空题（共8小题）
7．（2022春•遂川县期中）小明、小丽、小红三人的年龄刚好是三个连续的偶数，他们的年龄总和是48岁，他们当中最小的是 　14　岁，最大的是 　18　岁。
【分析】根据偶数的意义，是2的倍数的数叫做偶数。根据自然数的排列规律，相邻的两个自然数相差1，相邻的两个偶数相差2；先求出这三个连续偶数的平均数，前面的比平均数少2，后面的比平均数多2。由此解答。
【解答】解：48÷3＝16（岁）
16﹣2＝14（岁）
16+2＝18（岁）
答：他们当中最小的是14岁，最大的是18岁。
故答案为：14，18。
【点评】此题主要根据偶数的意义和偶数的排列规律解决问题．明确：相邻的两个偶数相差2。
8．（2021秋•播州区月考）45比30多 　15　，62比20多 　42　。
【分析】求45比30多多少，用45﹣30；求62比20多多少，用62﹣20。据此解答。
【解答】解：45﹣30＝15
62﹣20＝42
答：45比30多15，62比20多42。
故答案为：15，42。
【点评】本题主要考查了整数减法，求一个数比另一个数多多少，用减法进行计算。
9．（2022•天津模拟）童话书29元，故事书22元，两本书都买需要 　51　元。
【分析】童话书的价格加上故事书的价格即可。
【解答】解：29+22＝51（元）
答：两本书都买需要51元。
故答案为：51。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义列式计算，熟练掌握百以内加法的计算方法。
10．（2021秋•石家庄期末）最大的两位数与最大的三位数的和是 　1098　；二者相差 　900　。
【分析】最大的两位数是99，最大的三位数是999，求它们和是多少，用加法计算；求它们的差是多少，用减法计算。
【解答】解：99+999＝1098
999﹣99＝900
答：和是1098，二者相差900。
故答案为：1098，900。
【点评】明确最大的两位数是99和最大的三位数是999是解答本题的关键。
11．（2022春•单县期末）有28个苹果，每5个装一袋，可以装满 　5　袋。最少还要增加 　2　个，正好装满6袋。
【分析】根据减法的意义，用28依次减去5，能间几次即能装几袋。最后得出的差，就是还剩下的苹果，再用一袋苹果的数量减去剩下的苹果数量，即可得出最少还要增加几个，正好装满6袋。
【解答】解：28﹣5＝23（个）
23﹣5＝18（个）
18﹣5＝13（个）
13﹣5＝8（个）
8﹣5＝3（个）
5﹣3＝2（个）
答：可以装满5袋。最少还要增加2个，正好装满6袋。
故答案为：5，2。
【点评】本题考查学生对整数连减运算的掌握和运用。
12．（2022春•坊子区期末）小明有一些卡片，后来又买了10张，送给弟弟8张，还剩14张，小明原有 　12　张卡片。（也可以画一画哦）
【分析】用小明剩下的张数加上送给弟弟的张数，再减去又买来的张数，可以计算出小明原有多少张卡片。
【解答】解：14+8﹣10
＝22﹣10
＝12（张）
答：小明原有12张卡片。
故答案为：12。
【点评】本题解题关键是根据还原的思路，用小明剩下的张数加上送给弟弟的张数，再减去又买来的张数，列式计算。
13．（2022春•临朐县期中）亮亮在口算一道减法算式时，是这样想的：87﹣20＝67，67﹣9＝58，亮亮计算的这道减法算式是 　87﹣29　。
【分析】根据减法的口算方法计算即可求解。
【解答】解：亮亮在口算一道减法算式时，是这样想的：87﹣20＝67，67﹣9＝58，亮亮计算的这道减法算式是87﹣29。
故答案为：87﹣29。
【点评】本题考查了100以内退位减法，关键是熟练掌握减法的口算方法。
14．（2021秋•大宁县校级期末）李叔叔每天晚上都去虞山健身步道散步，第一天走了30分钟，以后每天都比前一天多走5分钟，李叔叔第5天走了 　50　分钟，第 　7　天走了1小时。
【分析】由题意可知，第一天走了30分钟，第二天走（30+5）分钟，第三天走了（30+5×2）分钟……，多走的时间与天数的关系是5×（天数﹣1），据此解答。
【解答】解：30+5×（5﹣1）
＝30+20
＝50（分钟）
1小时＝60分钟
（60﹣30）÷5+1
＝30÷5+1
＝7（天）
答：李叔叔第5天走了50分钟，第7天走了1小时。
故答案为：50，7。
【点评】本题考查了等差数列的计算，分析出多走的时间与天数的关系是5乘（天数﹣1）是关键。
三．判断题（共5小题）
15．（2022春•无极县期末）妈妈买了3箱牛奶，每箱10盒，3箱一共有9盒牛奶。 　×　
【分析】根据加法的意义，把3箱牛奶的数量相加即可解答。
【解答】解：10+10+10＝30（盒）
所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共有多少盒牛奶，用加法进行计算。
16．（2022春•黄冈期末）人队仪式中，已经给46人戴上了红领巾，还有17人没戴。一共有53人加人少先队。 　×　
【分析】用戴上红领巾的人数加上没戴的人数，即可求出一共有多少人加入了少先队，再与53进行比较，即可判断。
【解答】解：46+17＝63（人）
63＞53
一共有63人加人少先队，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查100以内加法的计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
17．（2021秋•嵩县期末）过冬啦，兔妈妈打算储存一些胡萝卜，已经储存了30个，从今天起每天还要再储存5个，那么到第3天一共能储存45个。 　√　
【分析】根据表内乘法口诀和整数加减法即可解答。
【解答】解：30+5×3
＝30+15
＝45（个）
故答案为：√。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀和整数加减法的灵活运用。
18．（2022春•临湘市期末）33比5多28，也就是5比33少28。 　√　
【分析】运用减法的性质，运用33减去5即可得到答案。
【解答】解：33﹣5＝28
所以说33比5多28，也就是5比33少28；说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数的减法的意义及计算法则。
19．（2021秋•龙湖区期末）201班有22名男生，女生比男生少2人，全班一共有42人。 　√　
【分析】由题意可知，201班有22名男生，女生比男生少2人，女生人数是22﹣2，然后再加上男生人数即可得到全班人数，然后再进行判断即可。
【解答】解：22﹣2+22＝42（人）
答：全班一共有42人。
所以题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数的加减法计算法则的应用。
四．计算题（共1小题）
20．（2021秋•大埔县期末）用竖式计算。
16+26+35＝
28+41﹣30＝
98﹣27+14＝
100﹣45﹣17＝
【分析】根据100以内加减法的笔算法则进行计算即可。
【解答】解：16+26+35＝77


28+41﹣30＝39


98﹣27+14＝85


100﹣45﹣17＝38

【点评】本题主要考查了100以内加减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，两数相减，个位不够减向十位借一当十。
五．应用题（共5小题）
21．（2021春•永定区期末）罗丽看一本85页的故事书，第一天看了20页，第二天看了10页。这本故事书还剩多少页没看？
【分析】用一本故事书的页数减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数，即可求出这本故事书还剩多少页没看。
【解答】解：85﹣20﹣10＝55（页）
答：这本故事书还剩55页没看。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，也可以先求出两天看了多少页，再用这本书的页数减去看的页数，即可求出还剩多少页，列式为：85﹣（20+10）。
22．（2021秋•城区期末）有一条绳子，第一次剪去20米，第二次剪去30米，第三次剪去16米，一共剪去多少米？
【分析】把三次剪去的长度相加，即可求出一共减去多少米。
【解答】解：20+30+16
＝50+16
＝66（米）
答：一共剪去66米。
【点评】此题主要考查了100以内加法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，求一共剪去多少米，用加法进行计算。
23．（2022•南京模拟）大课间，操场上一年级一班有16人在踢足球，二班有25人在踢足球，这两个班一共有多少人在踢足球？
【分析】求这两个班一共有多少人在踢足球，就是求16人与25人的和。
【解答】解：16+25＝41（人）
答：这两个班一共有41人在踢足球。
【点评】本题考查了利用100以内数的加法解决问题，需准确理解题意。
24．（2022春•高青县期末）一年级（1）班有43人，今年的少先队入队仪式上，有17人光荣的带上了红领巾，还有多少人需要继续努力，争取早日成为一名光荣的少先队员？
【分析】用班内总人数减去入队人数即可。
【解答】解：43﹣17＝26（人）
答：还有26人需要继续努力，争取早日成为一名光荣的少先队员。
【点评】本题考查了利用两位数减两位数解决问题，需明确题目中的数量关系。
25．（2022•南京模拟）毛毛今天一共摘了46个桃子，豆豆一共摘了42个桃子，上午毛毛摘了27个桃，下午两只小猴摘的桃一样多，上午豆豆摘了多少个桃？
【分析】先用46减去27求出毛毛下午摘的桃子数，也就是豆豆下午摘的桃子数，再用42减去豆豆下午摘的桃子数，求出豆豆上午摘的桃子数。
【解答】解：42﹣（46﹣27）
＝42﹣19
＝23（个）
答：上午豆豆摘了23个桃。
【点评】本题考查了利用100以内数的减法解决问题，需准确分析题意，正确列式解答。