【重难点全掌握】人教版数学四年级上册 第3讲《角的度量》讲义（知识梳理+典型例题+举一反三+巩固提升）

这是一份【重难点全掌握】人教版数学四年级上册 第3讲《角的度量》讲义（知识梳理+典型例题+举一反三+巩固提升），文件包含第3讲角的度量教师版知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升人教版docx、第3讲角的度量学生版知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升人教版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
第3讲 角的度量



知识点一：线段、直线、射线的认识
线段有两个端点，可以测量出长度；射线有一个端点，不能测量出长度；直线没有端点，不能测量出长度；线段和射线都是直线的一部分。
知识点二：角的认识和角的度量
1.从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，用符号“∠”表示。
2.用量角器量角的步骤：“两重合、一对应”
两重合：把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
一对应：角的另一条边所对的量角器上的刻度 ，就是这个角的度数。
知识点三：角的分类和画角
1. 角之间的关系：1直角＝90°，1平角＝180°，1周角＝360°。
锐角