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    初中人教部编版雨的四季获奖ppt课件

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    这是一份初中人教部编版雨的四季获奖ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了老妇人,宽容豁达等内容,欢迎下载使用。

    【点拨】“莅临”意为来到,来临(多指贵宾)。用在此处不得体。
    4.下列句子中没有语病的一项是( )A.通过这学期的学习,使我认识到阅读对提高语文成绩的重要性。B.空气里像有无数香甜的果子,在诱惑着我的鼻子和嘴唇。C.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。D.央视《中国诗词大会》节目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。【点拨】A项,成分残缺,删去“通过”或“使”;C项,前后矛盾,“超过”和“左右”删去其一;D项,语序不当,将“研究”与“了解”调换位置。
    5.指出下列句子所用的修辞手法。(1)而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。( )(2)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!( )(3)但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。( )
    6.把下列句子组合成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③
    雨冯剑华雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
    春雨,把青春和生命赠给大地。春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽天地。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。
    夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。
    夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
    7.阅读全文,按要求填空。作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作_____________,写出了她________________________________________的性格特征;把秋雨比作____________,写出了她________________________的性格特征。8.春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。①梨花一枝春带雨;②杏花春雨江南;③小楼一夜听春雨。
    急性子、利索、干净、泼辣、
    9.仔细研读文章,回答下面问题。(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过,经历过,辉煌过;说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图,并在不久之后,会有三月春雨随风而来。
    10.请赏析文中画线的句子。示例:作者运用拟人、排比的修辞手法,形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,孕育着万物,表达对夏雨的崇敬和赞美之情。
    11.学完《雨的四季》之后,七(2)班准备开展“亲近雨”的活动,请你也来参与。(1)【活动一:猜一猜】猜出下列谜语的谜底。①千条线万条线,落入水中皆不见。(打一自然现象)( )②久雨不晴。(打一省会城市名)( )(2)【活动二:写一写】古诗词中有很多描写雨的诗句,请写出连续的两句。示例:①好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)__②空山新雨后,天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)
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