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    生物圈中的绿色植物 课件

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    生物圈中的绿色植物

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    这是一份生物圈中的绿色植物,共33页。PPT课件主要包含了考纲要求,普利斯特利的实验,合成有机物储存能量,光合作用的意义,课前小测,呼吸作用的探究实验,线粒体等内容,欢迎下载使用。
    1、光合作用反应式 Ⅰ 2、绿色植物进行光合作用的原料、产物、条件和场所 Ⅱ 3、光合作用的实质 Ⅱ 4、光合作用意义 Ⅱ 5、呼吸作用的反应式 Ⅰ 6、呼吸作用的原料、产物、条件、场所 Ⅰ 7、呼吸作用的实质 Ⅱ
    1.绿色植物进行 (生理活动)提供给蜡烛燃烧和小鼠呼吸所需的 。
    2.有人重复该实验,选择光线昏暗时进行,结果未得到相同的现象,你觉得原因是什么?
    没有光时,植物不会进行光合作用
    实验一:绿叶在光下合成淀粉
    遮光部分 不遮光部分
    遮光处不进行光合作用见光处进行光合作用
    是光合作用的产物 , 是光合作用的条件。
    “验证绿叶在光下合成淀粉”
    (1)实验前把植株放在 处2~3天,目的是:把叶片中的 。(2)实验中叶片部分遮光、部分不遮光是为了设置 实验。(3)将绿叶放入酒精中隔水加热,酒精能溶解叶片中的 ,绿色的叶片变为 ,这样滴加碘液后更易于观察叶片颜色的变化,而酒精变成 色。(4)滴加 液是为了检验叶片中是否产生 。(5)滴加碘液后的实验现象: ①遮光部分 色(说明没有产生淀粉) ②不遮光部分 色(说明产生了淀粉)(6)实验结论: 是光合作用的产物, 是光合作用的条件。
    (2018福建中考)如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是(  )A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
    (2017年漳州质检)以下关于“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,排列顺序正确的是( )①酒精脱色 ②选叶遮光 ③滴加碘液 ④光照 ⑤暗处理A.②④⑤③① B. ②④⑤①③ C. ⑤②④③① D. ⑤②④①③
    遮光部分不进行光合作用,无淀粉不变蓝
    小明选择彩叶草进行上述实验,合适吗?为什么?
    是光合作用的场所。
    绿色植物光合作用产生了 。
    实验二:光合作用释放氧气
    快要熄灭的火柴放在管口能重新 。
    实验三:光合作用吸收二氧化碳
    可吸收空气中的二氧化碳
    甲装置中叶片滴碘液 ,乙装置中叶片滴碘液 。
    是光合作用的原料。
    实验四:光合作用需要水
    1.向绿色植物提供普通二氧化碳,浇灌被标记过的水。
    2.向同种绿色植物提供被标记过的二氧化碳,浇灌普通水。
    释放的氧全部是被标记过的。
    释放的氧全部是未被标记过的。
    氧来自于参与光合作用的水,水是光合作用的原料
    1.光合作用的反应式:
    1、光合作用制造的有机物,不仅是植物自身的营养物质,而且是动物和人的食物来源。
    2、光合作用制造的有机物中储存的能量,是动植物和人的生命活动所需能量的来源。
    3、光合作用产生的氧气,是动植物和人进行呼吸作用所需氧气的来源,维持生物圈中的碳—氧平衡。
    有机物, 能量
    (1)光合作用制造的有机物,不仅是植物自身的营养物质,而且是动物和人的 来源。
    (2)光合作用制造的有机物中储存的能量,是动植物和人的生命活动所需 的来源。
    (3)光合作用产生的氧气,是动植物和人进行呼吸作用所需 的来源,维持生物圈中的 平衡。
    将下列装置放在黑暗环境中,哪个装置中的小鼠有可能先死亡?为什么?
    植物在黑暗环境下只进行呼吸作用,与小鼠争夺氧气。
    萌发的种子进行呼吸作用时吸收 。
    萌发的种子进行呼吸作用时释放 。
    萌发的种子进行呼吸作用时产生 。
    能不能选择绿色植物代替种子进行呼吸作用的实验?应注意什么?
    在黑暗环境下进行实验,避免光合作用干扰实验结果。
    1.呼吸作用的反应式:
    分解有机物,释放能量。
    为生命活动提供了动力。
    有机物 + 氧气 (储存能量)
    绿色植物所有活细胞无时无刻都在进行呼吸作用。
    绿色植物含有叶绿体的细胞在光下进行光合作用。
    为了提高温室大棚蔬菜的产量,请你利用光合作用和呼吸作用的知识,提出一些有效且实用的措施。
    适当延长光照时间、提高光照强度
    ()(1)该细胞属于动物细胞。()(2)①所指的生理过程是呼吸作用。()(3) B所代表的结构是线粒体。( )(4)②过程释放细胞生命活动所需的能量。
    3.(17年福建中考)下图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞结构,①和②代表生理过程。判断下列说法是否正确。(正确的画“V”,错 误的画“X”)
    能进行光合作用的是植物细胞
    细胞的呼吸作用为细胞生命活动提供动力。
    问题一:当有光照强度时,植物进行的能影响氧气释放量的生理活动有哪些?
    光照强度为0时,植物只进行呼吸作用光照强度一增加,植物能进行光合作用,同时24小时都有呼吸作用。
    问题二:x轴以上代表什么?X轴以下代表什么?
    0代表没有从外界吸收和释放氧气
    光合作用强度大于呼吸作用强度
    光合作用强度小于呼吸作用强度
    植物不从外界吸收或释放氧气
    光合作用强度等于呼吸作用强度
    没光照就没有光合作用,但是24h都有呼吸作用
    有光合作用,但是光呼,植物积累有机物,B到F;光

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