语文一年级上册9 明天要远足课文课件ppt

这是一份语文一年级上册9 明天要远足课文课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了蒲公英去旅行，比照朗读，洁白柔软的云，我会写等内容，欢迎下载使用。
远足的意思是远行，出远门。
假如明天就要远足，你会是怎样的心情呢？
自由读课文，读准字音，读通句子。在每个小节前面标上序号，说一说：这篇课文一共有几节？
shuì bù zhá
nà dì fɑnɡ de hǎi
zhēn de xiànɡ lǎ shī shuō de
nà me duō zhǒnɡ yán sè mɑ
翻 过 来，唉——睡 不 着。那地 方 的海，真 的 像 老 师 说 的，那么 多 种 颜 色吗？
fān ɡuò lái
翻 过 去，唉——睡 不 着。那地 方 的 云，真 的 像 同 学 说 的，那么 洁 白 柔 软 吗？
翻 过 来，翻 过 去，唉——到 底 什 么 时候，才 天 亮 呢？
nà dì fɑnɡ de yún
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
nà me jié bái róu ruǎn mɑ
dà dǐ shén me shí hu
cái tiān liànɡ ne
睡 那 海 真 老 师
吗 同 什 才 亮 明 学
还有哪些字也有目字旁？
还有哪些字也有京字头？
自由朗读诗歌，说一说小女孩睡不着，她在想什么？
从课文哪里你看出小女孩睡不着了？
翻过来，唉——睡不着。
翻过去，唉——睡不着。
翻过来，翻过去，唉——
小作者睡不着觉，首先想到了什么？
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
说说那地方的海是怎样的？
原来小女孩明天要去远足，她在想明天要看见的大海是什么样子。表达了小女孩对大海的向往。
小女孩为什么睡不着呢？她想什么呢？
那地方的海，像老师说的，多种颜色吗？
小作者对老师的态度是怎么样的？你是从哪个词看出来的？
小作者是听谁说的大海有很多种颜色？
你能用“老师〞说句话吗？
3个笔画都较舒展，横在横中线上面，略长；竖钩在竖中线上，竖的部分要直，钩要短小有力；撇舒展。
“日〞字在竖中线左边略偏上，“月〞字竖撇起笔在竖中线，向左下穿插。
睡觉 那么 大海 真的 老师 走吗 同学 什么 刚刚 天亮 明天
上节课学习到睡不着的小作者想到了海，接下来，小朋友又想到了什么？
那地方的云是什么样子的呢？
那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
小作者是听谁说的云洁白柔软的？
你能用“同学〞说句话吗？
小作者对同学的态度是怎么样的？你是从哪个词看出来的？
那地方的云，像同学说的，洁白柔软吗？
通过对大海和云的向往，表达了“我〞对外边世界的向往。全诗短短三节，三节中作者都用了同一个感慨词“唉〞，三次重复，一次次加重了情感的力度。要去远足之前那种兴奋，期待，急迫与向往的心情，尽在“唉〞中。
那地方的贝壳，真的像同学说的，那么________吗？
那地方的______，真的像______说的，那么________吗？
小作者越想越兴奋，此时她的心情怎样？你是从哪句话看出来的？
到底什么时候，才天亮呢？
小作者此时是什么样的心情？
你可以读出这种心情吗？
“唉——〞这条长长的“尾巴〞是什么意思呢？
同字框要写得横平竖直框正，“口〞要防止重心下沉。
前3笔应写得紧凑一些，秃宝盖可适当宽一些，“子〞的弯钩位于字的竖中线位置，起笔和收笔根本在同一条线上。