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    集合与常用逻辑用语 章末整合提升1 同步辅导与测评 PPT课件

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    这是一份集合与常用逻辑用语 章末整合提升1 同步辅导与测评 PPT课件,共25页。
    章末整合提升知识体系·全面构建专题突破·思维培优专题一 集合的基本概念[例1] (1)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是(  )A.1   B.3   C.5   D.9(2)若-3∈{x-2,2x2+5x,12},则x=________.解析:(1)①当x=0时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为0,-1,-2;②当x=1时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为1,0,-1;③当x=2时,y=0,1,2,此时x-y的值分别为2,1,0.综上可知,x-y的可能取值为-2,-1,0,1,2,共5个.故选C.C解决集合的概念问题应关注的两点(1)研究一个集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制条件,当集合用描述法表示时,注意弄清其元素表示的意义是什么.(2)对于含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.[跟踪训练]1.已知集合A={0,m,m2-3m+2},且2∈A,则实数m为(  )A.2 B.3 C.0或3 D.0,2,3均可解析:B 由2∈A可知若m=2,则m2-3m+2=0,这与m2-3m+2≠0相矛盾;若m2-3m+2=2,则m=0或m=3,当m=0时,与m≠0相矛盾,当m=3时,此时集合A={0,3,2},符合题意.B专题二 集合间的基本关系[例2] 已知集合A={x|x

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